【精選】小學想象作文400字5篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編爲大家收集的小學想象作文400字5篇，希望能夠幫助到大家。

小學想象作文400字 篇1

去往學校的路上，你的Ipad突然又播放了一遍你剛剛聽過的那首歌。想象一下，打一個響指就可以跳過這首歌，或者聽到喜歡的歌曲時，輕拍一下手腕就可以把音量調大，是不是很奇妙？

時光飛逝，夢一般二十年過去了，我正在手術室裏做面板上的芯片植入手術，這種芯片可神奇了，它使面板擁有兩種特異功能。

瞧！我一摸左手的大拇指 ，左手手心的面板上就跳出一個鍵盤。我熟練地操縱着鍵盤，順利地畫出了各種各樣風格不一的建築設計圖。有了它，我再也不用帶電腦了。如果我想聽音樂，一摸食指，周杰倫的《龍捲風》便在耳畔響起。我輕輕地打個響指，就跳到了下一首，在手背拍一下就暫停，手心拍一下就關機了。拍打不同的部位，功能也不同，這種“面板輸入”既奇妙又有趣吧?

“面板變色”就更令人拍手叫絕了，它會隨着環境變換顏色，像變色龍一樣。當我們來到沙漠，面板就呈現出沙礫般的金黃色；當我們來到大海邊，就呈現出海水般的深藍色；當我們來到樹林裏，就呈現出樹葉的'翠綠色或火紅色……敵人的導彈即使有神眼會跟蹤也無濟於事。我們要發動攻擊，怎麼辦呢？這時，面板變得透明瞭，整個人成了隱形人，像火箭般來到敵方，搗毀敵人的基地，把敵人一掃而光。從此，再也沒有人心懷鬼胎，世界變得和平，變得美好了！

“丁零零”一陣鬧鐘鈴聲把我叫醒了，原來是一場夢啊！我希望這個夢會實現，更希望實現這個夢的人是我。

小學想象作文400字 篇2

從小學一年級到小學六年級，我們接觸了很多的老師，每個老師的性格和教學方式都是不一樣的：有的老師性格嚴厲則有的老師性格溫柔；有的老師性格嚴肅則有的老師性格幽默。而我心目中喜歡的老師是這樣的，我正幻想着他正準備給我們上一節有趣的課：

“同學們好！我很高興能教這個班。我叫XXX。這個暑假玩得開心嗎？”老師點了點人數，都到齊了，“沒來的請舉手！”老師高聲說道。沒有人舉手，卻有人笑。“既然都到齊了，我既然都到齊了，我們就上課吧！”老師給我們開了“胃”，讓我們心情非常好。老師講的第一課是《桂林山水》。“我先問大家一個問題”老師說“哪裏的山水最“假”？”誰也答不出。老師說：“當然是桂林啦！桂林山水“假”天下嘛！”“哈哈哈……”同學們大笑。之後老師講了桂林山水的美。怎麼美？爲什麼美？他把這篇《桂林山水》的精華所在都挖掘了出來，讓我們領悟桂林山水的美。後來老師提了一個問題：桂林山水美在哪？我馬上舉手，老師看見我舉手，就說：“請鄒梓傑同學……”我馬上站起來回答。“你太急了，我說的是請鄒梓傑旁邊的同學來回答！”“哈哈哈……”同學們鬨堂大笑，包括我在內……

我喜歡這樣輕鬆活潑的課堂和這位我幻想的老師，我希望有這位老師，這樣我就會學得快樂，效率也高！

小學想象作文400字 篇3

我已有20年沒回我的地球了。這20年來，我一直在火星、水星等星球上做實驗，好不容易，終於抽出點時間回地球，這次，我一定要痛痛快快玩一場。我坐着我的七十大發明之一——天星衝刺一號，穿梭於宇宙之間。

到地球了，我大叫一聲：“啊……咦？怎麼了？我面前站着那麼多魚，手裏都拿着魚叉！”我簡直不敢相信：“你們也是人類發明的嗎？”“喂，幹嗎把我綁起來，我犯了什麼罪？”說話間，魚們把我綁到一座宮殿裏。一隻大鯊魚坐在高高的皇位上，大笑起來：“哈哈，你這個傻瓜，這地球已是我們動物的了。哼！敢侵犯我們的家園，孩子們，把這罪犯送到北極接受懲罰！”“是！”魚們答應着。到了北極，我大吃一驚，北極的統治者竟是北極熊和企鵝。那隻北極熊竟是我親手撫養的“笨笨”。笨笨見了我，立即派“小笨笨”給我鬆綁。我趕忙向它打聽地球最新消息。笨笨嘆了口氣，沉重地說：“自從人類瘋狂地侵犯動物以後，每個地方都派代表去剷除人類，南極派大雁；北極派我；遊類派鯊魚；爬類派獅子……我們也不想這樣，但人類真的太過分了。”“是啊，”企鵝小姐接着說，“如果我們不‘剷平’人類，人類就會把我們‘剷平’。”

說話間，笨笨和企鵝小姐都低下了頭。這不怪動物，要怪人類。如果人類再這樣侵犯動物，未來的地球也許真的會是這樣了。

小學想象作文400字 篇4

每個人都有自己的夢想，當然我也不例外，告訴你吧，我的夢想是：長大後當一名光榮的人民教師。

上課時，老師會用白色的粉筆向我們傳授着知識；在課堂上，同學們都高高舉着自己的小手，爭先恐後地回答着問題；下課時，老師會不顧上完課的疲勞，耐心地爲那些對課堂上講的知識還存在疑問的同學細心講解。一次單元測試結束，一份考卷僅得了六十二分，老師把這位同學叫進辦公室裏，把他錯的題目耐心的輔導，一遍聽不懂兩遍，兩遍聽不懂三遍，從來不感到厭煩。很快這位同學的學習有了很大的進步，老師看到了欣慰的笑了，笑得好甜好甜。

在學習上，老師嚴格地要求着我們，同時在生活上也給了我們無微不至的關愛。有一次下課，有一位同學身體感到不適，老師細心的詢問，帶他去醫務室看病，幸虧這位同學並無大礙，老師這顆懸着的心終於放了下來。

老師無論是在學習上還是在生活上，老師都給了我們許多幫助和關愛。所以，我的夢想就是長大了做一名光榮的老師。

”

小學想象作文400字 篇5

我無所不在：我在一條條圓形的管道里奔跑，跑向千家萬戶；我在一片片寬大的荷葉上聚集，凝成一顆顆晶瑩的露珠；我在一朵朵柔軟的白雲上飄蕩，一有機會就跳下米，在空中飛舞…．

相信你已經猜到我是誰了吧？對，我就是水。我無色無味，是人們的必需品。有時，我也是雨，是霧，是霜，是雪，是冰雹……

我有時很乖巧。我被人們裝在一個個塑料瓶裏出售，供人們飲用；我被人們裝在大水缸裏，用來炒菜、洗衣、做飯；我被人們澆灌在田地裏，莊稼因爲有了我而長得更好；我在春天裏和兄弟姐妹們玩“跳傘”，俗話說，“春雨貴如油”，農民伯伯可喜歡我們啦！

我有時又很調皮。我和我的同胞們“跳傘”跳錯了地方，降落在了大江上。結果，堤壩斷了……沖毀了人們的莊稼、房屋，把人們急壞了；我化成大霧瀰漫在城市的各個角落裏，人們上街一個個都變成了“近視眼”，東西也看不清楚了；我又凝成冰雹砸下來，差點兒砸壞了老百姓的房子；我又變成雪，給大地蓋上了一層厚厚的棉被，誰知，汽車都堵在大路上，弄得消防員叔叔只得撒鹽融化我……

我就是這樣，有時乖巧，有時調皮；有時讓大家開心，有時讓大家憂愁。可是，現在我的同胞們正變得越來越少，讓我們增強環保意識，節約用水吧！