鼓勵作文600字5篇

在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的鼓勵作文600字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

鼓勵作文600字 篇1

在生活中給我啓示的事情很多，多得如天上的繁星一樣，然而最讓我難忘的還是這幾天我們班學的《頂碗少年》。

《頂碗少年》主要講了一位少年在頂碗中的兩次失敗，但是他不灰心、不氣餒，仍然繼續表演，最終獲得成功，贏得別人喝彩的故事。

在第一次失敗時，臺上的少年，沒有慌亂，十分鎮定歉疚地微笑着，不失風度地向觀衆鞠了一躬。又開始重新剛纔的節目，我讀出了少年十分鎮定，心理平靜、坦然。而且失敗了也不失禮節，表現對觀衆的歉意。這也說明了少年沒有灰心，希望觀衆再給他一次機會，對下次表演也十分有信心。我想這位少年能夠有勇氣和毅力面對失敗，我真佩服他。

他又在重複做那個高難度動作時，一轉身，碗厲害得晃了起來，“呯”一疊碗又掉了下來，這次失敗使頂碗少年呆呆地站着，他有些不知所措。讀到這裏我心揪得緊緊的生怕他不再表現了，這時一位白髮老人走到燈下，給了他一疊碗，嘴裏低聲說了一句什麼，也許老人對他說：“孩子失敗是成功之母”。也許會說：“人生總有失敗的時候”。於是，少年又鎮定了下來，又給觀衆們深深地鞠了一躬。第三次表演時，那疊碗又劇烈地搖了起來。從中我可以看出少年第二次失敗呆呆地站着那，不知所措的時候，又面觀衆的羞辱，我真的爲他擔心了，但白髮老人給了他說了一句話時少年的信心又回來了。鼓勵是多麼的重要啊！在人生的旅途中，我明白了，鼓勵別人，寬容別人是一種美德、一種善良。第三次他終於把碗穩住了，獲得觀衆地歡呼聲，也獲得了我的欽佩。

從這篇《頂碗少年》中讓我想到了在田徑運動會上的失敗。那天，我要參加200米跑步比賽，在初賽時剛跑了一半我的腳就開始抽筋了。最終我堅持了下去獲得了第三名，不過這個結果十分不滿意。後來老師到我的跟前悄悄地鼓勵了我。我堅持了最後，在最後的決賽時我做好了充分的準備，我終於獲得了第一名。

是啊！生活和學習都會遇到困難，只有鍥而不捨纔會取得成功。同時，鼓勵和寬容是多麼重要啊！

鼓勵作文600字 篇2

幸福是媽媽的一聲呼喚，幸福，是爸爸的關愛，幸福是阿長給魯迅買來的《山海經》，幸福是父親給朱自清買來的橘子。我的幸福是老師給我的柔和的鼓勵。

雖然現在已經成爲了回憶，但是卻一直深深地在我腦海中縈繞，讓我感動。那一次，我考試考砸了，您並沒有罵我，而是鼓勵我說：“不要擔心，失敗了一次沒有關係，老師相信你以後會成功的`。”從您的眼神中我看到了信任和愛護，像一盞指明燈爲在大海中迷失方向的小船指引了方向，到達了目的地。

還記得您在辦公室裏面給我的小紙片，小贈言。每當我遇到困難或失敗時，我都會開啟來讀，彷彿您就在我的身旁，爲我加油打氣。

春去秋來，花開花落，一年過去了，您已不在教我們了，滿心的希翼和期待都變成了一場空，化成了泡沫……

原以爲師生間淡薄的情感會隨時間的流逝而淡化，原以爲您像其他人一樣只像是我生命中的匆匆過客，像微風輕拂水面一樣不會留下太多痕跡。但是，我錯了，我發現是您影響了我。現在我不再相信藍藍的天空下只有鳥兒才能飛，我不相信走過了春的蔥綠，夏的熱情，就走不出秋的蕭瑟，冬的嚴寒。我不相信走過了童年的純真，少年的詩意，就劃不出一道屬於自己的青春痕跡，這都是因爲有您改變了我。

老師，您知道嗎？在您教我們的時候，我們是多麼幸福。您既像我們的慈母，又像我們的朋友，帶給了我們許多歡樂。

面對往事，我敢回首，我懼怕這一點一滴會勾起我的無限懷念。或許正是因爲如此，那一聲“老師”才更加得親切，那深深地思念纔會更加動人。多想讓您再爲我們朗誦一首詩，講一個故事，鼓勵我們……然而這一切也只能成爲幻想，在我們的想象中實現。

老師，謝謝你的鼓勵，給了我無限的動力，雖然你已不在教我們了，但在今後的日子裏，我不會辜負您對的期望，會繼續加油的！你的鼓勵我將永遠定格在心靈深處，揮之不去，擦抹不掉。

鼓勵作文600字 篇3

你接受過他人對你的鼓勵嗎？感覺如何？在平平淡淡的生活中，學習失意，工作不順都有可能讓你失落泄氣，家人和朋友，老師和同學會給你鼓勵使你振作，你會感受到你一直在努力，而他們也在挺着你！鼓勵給人帶來力量、信心與勇氣，你可以接受鼓勵，亦可爲身邊的人給予你的鼓勵！

用鼓勵來幫助身邊的人吧。當你失落泄氣時，也許會懷疑自己的努力，也會責怪自己不夠好，可如果身邊的人願意鼓勵你，你就會知道他人給予你由衷的鼓勵包含的是對你的認可，以及願你能振作、繼續努力的期待。就像一個普普通通的學生，學習是如此努力，可是在這次考試中還是發揮失常，努力了卻並非一定能達到目標，這樣的失意可能會阻礙他繼續前進的腳步，也許還會嘲笑自己的努力，並因此一蹶不振。如果你作爲他的同學朋友，那麼你由衷的鼓勵，在他看來就是你對他努力的認可，對他繼續奮進的期待......你只需給予你由衷的鼓勵，便可讓身邊的那些失落失意的人感受到你帶給他們的力量和信心，這能促使他們更快的振作起來。那些懷揣夢想卻受到打擊而失落的人們，會像你認可他們一樣認可自己，反思自己的不足，引領他們繼續在追夢和達到目標的路上攜手進步。

其實給予鼓勵並不困難。在他人失落失望難以繼續堅持和努力時，心中有分寸的你不要吝嗇給予他們你的鼓勵，你要知道，給予你的鼓勵並不困難，而你的鼓勵帶給他們的力量、信心和勇氣也可能會非比尋常。所以，接受着鼓勵的你或少有接受鼓勵的你，記得多用心鼓勵他人，因爲你由衷的鼓勵不僅會帶給身邊的人信心和勇氣，也可能會促使他們振作和成功，也會讓你們之間更加互相信任。

所以說，鼓勵擁有如此力量，給予你的鼓勵又不困難，那麼請爲你身邊的人，所愛的人給予你由衷的鼓勵吧！

鼓勵作文600字 篇4

手上攥着一灘淚水，心中滿是悲傷......

每次，每次，爸爸總是讓我跟他拉小拇指，並答應他：“我會好好努力！”這使我心跳開始加快。他把學習說得是那樣嚴重，並且說一定要在年段第10名。我楞了，這何等的難啊！

不過，我牢牢地記住了。學習是現在我唯一要搞好的一件事，我絕不能辜負對我有所期望的人。

爸爸向我訴說了他的故事，他說他小時候家裏條件不錯，所以讀了書，可是他學到初中就不學上去了，我也沒問什麼原因。

所以，一個沒有文化的人，工作是很困難的。爸爸認識的人不少，所以靠這個開了一家音響店，真難想象，現在和過去的差別。這不驚訝，爸爸在努力呀！沒有文化，只能靠汗水來幹活。

爸爸的每一個字我都刻在了腦海，我也知道：“我會好好努力學習！”

現在的我，已經擁有了太多了，要感到知足，誰家的錢不是父母賺來的呢？你們亂揮霍，使自己變的自豪驕傲，你可以拿着父母的錢到處請客浪費，在這背後，你們想過嗎？這是父母整日爲生活奔波，爲生活，爲你自己日夜操勞，有時睡得很遲，又要起牀，我看到的只有黑眼圈......

聽到了這些故事，我總感覺，我又長了一歲，我乖了。

因此，我要感謝父母對我的教育，感謝默默爲我們付出給予我們知識海洋的老師，是你們成就了我們，是你們讓我們懂得了一切。

其實，開始我不應該認爲那是壓力，因爲那是爸爸給我的鼓勵與支援。我會輕輕地抓住他，把他好好的利用，人的一生是不能缺少鼓勵的，希望天下父母能給自己的孩子一點點的鼓勵、支援！

鼓勵作文600字 篇5

在我失去信心的時候，是你們給我鼓勵，使我重新振作起來。原來，鼓勵是那麼重要。

數學是我的強項，所以我從沒有讓爸媽失望過。可是這一次，我卻從99分跌到89分。我心裏有着難以言喻的滋味，好幾次強忍着的淚水都要落下來。在那之後的幾次考試中，成績也總是不理想。漸漸地，父母也不再訓斥我，只是晚上常常傳來嘆氣聲。就在我暗自哭泣的時候，是同學們給我鼓勵。“哎呀，人總有失意的時候，馬也有失足的時候，不要傷心，振作起來面對下一次考試吧。”“是呀是呀，如果你連這種成績都愁眉苦臉的，那我們還怎麼辦啊？”聽到同學們那調皮的話語，我不禁笑出來。是啊，不就是幾次“失足”嘛！我一定要重新站起來，不會再自憐自哀！

很快到期中考試，我又恢復以前的狀態。在這次考試中，我又奪得滿分的好成績。這個成績裏，包含我的努力和汗水，也充滿同學們的鼓勵和期望。

在同學失去信心的時候，我也會毫不吝嗇自己的鼓勵。我有一位很要好的朋友——葉夕顏，她本來是樂觀開朗的，可是因爲家庭矛盾而成績直線下降。看到她憂鬱的樣子，我便整日陪在她身邊。“夕顏，你不是當初還勸我振作起來嗎？可是你自己呢？你不是還有我們嗎？”看她那整天無精打采的樣子，我急。聽到這句話，夕顏立刻大哭起來，哭好久，才斷斷續續的說：“恩……你說的對！”於是和我一起回家。那天之後，夕顏又變回以前那個活潑可愛，勇敢樂觀的她。

在人家沒有勇氣的時候，在人家失去信心的時候，請不要忘給一聲鼓勵。