用象徵手法描寫春雨的作文

象徵是文學創作的一種表現手法，指藉助某一具體事物的形象，以表現某種抽象的概念、思想或感情。

【象徵手法作文寫作指導】

在中學生作文裏，化實爲虛的比喻、象徵手法，可以讓作文意境氣象萬千，別開生面，意味無窮。而且，這也有一定的難度，需要指導。對此，我有以下幾點感想。

一、啓發學生多觀察、多感悟、勤練筆。這是寫好象徵文的基礎。觀察，是寫作的重要源頭之一。感悟是立意產生的關鍵，是觀察的深入，用心着意，則會有一定的思想指向、在這兩個過程後，勤練筆成文，則可有成果，讓“象徵”文成就於筆下。

二、方法具體指導

1、選物(引語)觀察事物，選取有象徵意義的事物，着意觀察、感悟、立意。

2、繪物(賦語)對所描寫、展示的事物進行有目的的描寫，描寫與所立之意相符，爲表裏關係，暗含立意。

3.詠物(讚語)把所描寫的事物的`意義――象徵意義揭示出來，加以讚美。用以物喻人的方式或直抒胸臆，讚美其象徵的品格精神，顯示作文目的。

三、有計劃，有的放矢地指導訓練範例素材：

駱駝――任重道遠，堅忍不拔

2.海鷗――胸懷寬廣，搏擊風浪

3.海燕――勇敢頑強，遠見卓識

4.春蠶――兢兢業業，無私奉獻

5.螢火蟲――渺小卻不卑微，勇於展示自己的生命火花，點亮暗夜。

6.白鴿――和平友誼的使者

7.喜鵲――活潑熱情，吉祥如意

8.春燕――報春使者，勤勞親善

9.白靈――聰明伶俐

10.梅花――堅貞不屈…

用象徵手法寫春雨的作文800字

春風，拂醒了萬紫千紅的繽紛世界。不與百豔爭世塵，忘卻殊榮避禍身。因此，春風選擇了沉默，就像埋在地底的根一般默默無聞。並非春風比不上繁華，而是爲了讓在這四季中猶如曇花般短促的生命顯露那絲絲的光輝。所以春風啊，選擇了沉默的同時，更用包容之心對待了世間萬物。

包容，是海納百川，而絕非縱容。假若春風要與百豔爭奪世人的眼睛，爲何不發飆變成一陣狂風，將這世上的繁花橫掃乾淨?爲何還要用充滿慈愛的手，撫醒正在襁褓中熟睡的嫩芽?因爲春風知道，如果自己加入競爭的行列，世間的結果無疑是最壞的。如果不撫醒萬紫千紅，世人的眼睛裏就只剩厭煩。因此，春風以最佳的方式――沉默來避免最壞的結果。

在春風包容百豔，選擇沉默的時候，百豔雖然贏得了世人的眼睛，但春風卻贏得了世人的思想。

如果說根的默默無聞是對果實的無私奉獻，那麼春風的沉默便是對世間碩大的包容。繁華歸土，最終會化成春泥重歸於根。而撫醒繁華的春風，得到了什麼?只是癡癡的凝望着那一朵朵燦爛的微笑，便已知足。春風從不抱怨自己的所作所爲，只是一朵一朵不厭其煩鍀輕輕柔喚着，那一朵朵微笑便是她心中唯一的慰安。她的心是寬容的，包容着一切。

世人創造的環境，污染了她的身體。她也沒有因此而去報復世人，而是以另一種方式接觸自己的苦悶。春風呵，雖然苦悶，卻是短暫的。因爲，春風拂醒了繁花。芬芳洗淨了她污濁的身軀，是她氣爽心怡。即使她更換自己的服裝，去尋找另一個任務，自始至終她都以包容，容納着百川千嶽。

“春風呵，你後悔嗎?你滋潤萬物，功大卻無祿。孤身翔於天際，可曾有過孤寂?”

“碩如自然，渺至沙粒，其中的婀娜多姿隨我飛揚。天上之行雲，地上之流水，功大甚我，怎敢居功自傲?山嶽阻我路，我繞道便是，何須過分激化?百豔贈我微笑，行雲流水伴我翔空，從未孤獨。只因我包人殘處，容人短處，纔有微笑至一幕。由此無悔矣。”