象徵手法小學作文

在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的象徵手法小學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

象徵手法小學作文1

Hi，我是一顆種子，我不知道我叫什麼名字，也不知我從哪裏來。但當我滾進牆角的時候，我知道我的命運會就在此刻發生變化。

我在牆角中左看看右看看，對這個世界充滿了好奇，在我的頭上是高聳的磚牆，在腳上的，並不是泥土，而是硬的像石板一樣的水泥。我知道我不能享受泥土對我的關懷，水流對我的溼潤了，但，我堅信我一定能變成一棵參天大樹。但，我的生長方式要和其他種子不同，我要努力的紮根，努力的往下沉。沒錯，在這裏我不能靠地心引力，我得靠自己的力量來紮根，雖說很疼，但想到長大後的快感，這一切便不在話下。

我一次又一次的嘗試，每一次都比上一下下陷得更用力。我必須努力生長，晴天我就沐浴着陽光，溫暖的陽光點亮了我的一天，如果是雨天我便不停吮吸着雨水，使我的身子全部溼透。在每一天的下陷中，在每一次的疼痛中，我不再懼怕一切，沒到幾天，我便長出了根，還長出了幾片翠綠的葉子和小小的嫩芽。我總是引以爲傲，可是，沒想到自己一個人的時候，孤獨的感覺又涌上心頭。

終於有一天，一個小女孩留意到了我這株沒人愛護的'草，她摸了摸我的葉子，突然想到什麼就走了，我大聲喊到：“別走，別走，怎麼不多陪我一會兒呢？！”我急了，氣得直跺腳，但不一會兒她又回來了，手裏端着一杯水，她再次蹲下身子，用勺子澆灌着我，這比任何雨水還要清新，清涼。

沒過幾天，我長成了一棵小樹，這更使我驕傲，更使我自豪，因爲我完成了一棵樹的使命。

象徵手法小學作文2

竹，是一種常見的植物，但是，它自古以來都深受人們的喜愛。

竹子的外形奇特，一節一節的竹節，尖細尖細的竹葉。竹子四季常青，無論是夏天還是冬天，它們總是那麼生機勃勃。

竹子的用處可多了：人們用筍做佳餚來食用，用竹子製作的竹涼蓆、竹膠板、竹筷、竹廳、竹工藝等，應有盡有。還有做竹筏的、竹籃的、椅子的、有做桌子的、有做毛筆的、還有做牙籤的……

竹子的種類也很多，比如美竹、孝順竹、斑竹、紫竹等等。

竹子全身上下都是寶，是一種很有價值的植物。它的生命力頑強，外型美觀，生長速度非常快。

在我國源遠流長的文化史上，梅、蘭、竹、菊被稱爲“四君子”，竹子均並列其中，可見竹子在我國人民心中佔有重要地位。

古往今來，歷代文人對竹子不知傾注了多少情。“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”這首流傳千古的詩句，把竹子的堅貞不屈描寫的淋漓盡致。竹子不管是在哪裏，都默默的生長着;不管條件多麼惡劣，都會頑強的生存下來，茁壯成長!它那種“咬定青山”的堅韌和積極向上的精神，是多麼令人崇拜啊!

“彩筆凌雲畫溢思，虛心勁節是吾師。人生貴有胸中竹，經得艱難考驗時。”這首詩表現出了竹子的虛心品格，經起考驗的美好品質。“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花。”意思是：竹子內心謙遜才向人虛心低頭，梅花高傲不屈從不仰面拍馬逢迎。

“寧可食無肉，不可居無竹。”看啊，我們的生活是離不開竹子的。竹子無私奉獻，卻不求索取。竹子爲人們奉獻了它的全部。

竹，既具有梅花笑迎風霜的堅強品格，還具有正直、謙虛、堅韌、向上和樂於奉獻的精神!竹，我愛你!

象徵手法小學作文3

菊花盛開，清香四溢。人們把梅、蘭、竹、菊稱爲“四君子”。今天，我也要來讚頌一下菊花。

菊花在所有花裏種類最多，形狀也最千奇百怪。菊花分三十幾種。有大朵的，有小朵的;有寬瓣的，有細瓣的;有像一盞精美小燈的雛菊;有似一把小巧雨傘的杭菊;有似龍的鬍子一樣的龍鬚菊;有如螃蟹爪子似的蟹爪菊;還有如一隻精緻小碟的金盞菊和如鳳凰展翅般的“鳳凰振羽”菊，更有高貴典雅的墨菊。它們在秋陽下各顯風姿。

菊花的顏色也最多，紅的似火，白的像雪，黃的如金，粉的若霞。最有代表性的莫過於黃菊了，它的瓣是金黃的，裏面的花蕊是深一點的黃，花瓣彎曲地舒展開來，就如千萬只小手向外伸開，所以，它有個美稱——千手觀音。很多花團團抱在一起，謂之花團錦簇，而一枝花矗立在風中，則爲亭亭玉立。一股清風吹來，菊就如姑娘般嬌羞地低下頭，一股天香飄來，頓時使人神清氣爽。

而在九月十月，菊花更是開得汪洋肆意。我也終於領略了元稹的《菊花》中“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”的含義了。瀟瀟秋雨中，菊花依舊默立着，少了往日的嫵媚，清香混含着泥土的潮溼更加顯得神祕而幽遠。

菊花是花中隱士，花中君子，只要給它一點陽光和水分，在任何地方它都可以生長，它有着松樹的堅韌，也有着梅花的淡雅，更有着竹子的樸實。它是美與堅強的化身。

佇立在花叢中，我不禁想起李清照《醉花陰》裏的名句：莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦……