蘋果裏的祕密作文

蘋果裏的祕密作文1

蘋果是我最喜歡吃的水果，作文 蘋果裏的祕密。圓圓的紅蘋果一口咬下去，脆脆的，甜中帶酸，非常有滋味。蘋果好吃又有營養。它不僅可以養胃，而且還可以增強免疫力。俗話說：＂每天吃一個蘋果，不知道醫院門在哪？＂說的就是這個道理。

蘋果不僅好吃，而且蘋果裏面還藏着兩個大祕密哦。你們知道嗎？削了皮的蘋果會變色，小。 爲空氣中的氧分會和蘋果中的一種叫酶的東西結合發生化學反應，於是就會變顏色；你們還知道嗎？蘋果裏還藏有星星哦！當我們豎切蘋果時是不會發現有什麼不同的，當我們橫切蘋果時，奇蹟就發生了，你會發現蘋果裏出現了星星！爲什麼會出現星星呢？因爲我們切的方向不同，看到的結果就不同了。

所以，只要我們善於觀察，善於思考，就會發現身邊更多的祕密！

蘋果裏的祕密作文2

第二節課是語文課。奇怪的是，劉老師沒有拿課本，拿來的是蘋果和水果刀。同學們紛紛議論着劉老師要想做什麼？

上課了，老師神祕地說：“蘋果裏有什麼呀？”有的同學說蘋果裏有維生素，有的同學說蘋果裏有營養。正說着，劉老師從塑料袋裏拿出兩個大蘋果。蘋果紅紅的，像小寶寶的臉。一看這個大蘋果就知道它又甜又脆。

劉老師把蘋果橫放在紙上，拿起水果刀正要切，我感到很奇怪：別人切蘋果都是豎着切，可是劉老師切蘋果卻要橫着切。這是爲什麼呢？當老師把蘋果切開的時候，我們驚奇地發現：蘋果的中央有一個五個角的星星，每個角里面都有一個穿着白衣服的“小朋友”。同學們睜大眼睛叫：“哇！好神奇呀！”有的同學不敢相信這是真的`！

劉老師又從袋子裏拿出了一個昨天晚上切開的蘋果。李佳儒說：“沒口味。”劉老師說：“這是一個‘生鏽’的蘋果。”仔細看看，蘋果並不是真的生了鏽，而是它的果肉變成褐色，就像生了鏽一樣。這是爲什麼呢？

聽老師一說我才明白，蘋果中含有氧化酶的成份，當氧化酶和空氣中的氧氣結合時，就會使切開的蘋果變成褐色？其中一個辦法就是把蘋果浸在水中，只要不讓切開的蘋果和空氣接觸，蘋果就不會變成褐色的了。

同學們點點頭說：“蘋果的祕密可真是太多了。”接着劉老師說：“生活裏有許多祕密在我們的身邊。只要我們細心觀察，就會發現許多有趣的現象。”

這節課我長了許多知識！

蘋果裏的祕密作文3

我在聽，聽一個普通，和任何一樣東西一樣，它有一個小祕密。

我在聽，靜靜地聽，聽到了什麼？那是春天，春天母樹抽出嫩芽，這天充滿了期盼……那是明媚的早晨，母樹開花了，花可真豔，引來了一羣一羣的蝶，她們傳來了生的希望……聽，他在成長，由白轉青，由青轉黃，由黃轉紅，他成了一個紅潤的大蘋果，光亮光亮……聽，聽到了他內心的聲音，“我熟了，我熟了！”農民看見了他，農村也看見了他，他笑着，笑得那麼燦爛……農民把他摘了下來，放進籃子裏，說：“今年一定有了好收成，這果兒真紅。”

聽，他坐着車，望着村，看着樹，他可真激動，呦，他要出村了。“秋天葉兒黃呦，果呀果兒熟呦，紅彤彤，黃澄澄，我們出樹到城市，上鋪、下鋪，我要被買呦！”他唱着。

聽，他被放在鋪上，“咯”。人們紛紛議論着，吵吵鬧鬧，他嚇壞了，但他被放進了袋中，媽媽的袋中。聽，媽媽把蘋果送給了我，剛好是這隻，紅的，普通的，也有着故事的，驚喜的——他。他被我放在耳邊，聽着，聽着，聽着……

在不知不覺中我睡着了，他帶着我，走進一個又一個充滿傳奇色彩的故事。

他被我珍藏着，雖然他老了，但他永永遠遠在心裏有一層又一層的祕密。

聽，蘋果裏的祕密……

蘋果裏的祕密作文4

今天錢老師讓我們預習了《蘋果裏的五角星》這篇課文，我心想蘋果裏會有五角星嗎？

我放學一回到家就迫不及待的拿來一個蘋果開始研究起來，從蘋果的外形上看肯定找不到五角星了，於是我拿來一把小刀，決定從裏面來找五角星，我對這蘋果頂部往下切到底下，蘋果變成了兩半，咦！蘋果裏怎麼沒有五角星啊？我摸着頭想是不是我的蘋果裏沒有，還是……突然我想起課文裏說要想看見蘋果裏的五角星，切蘋果要攔腰切。於是我又拿來一個蘋果，半信半疑的拿刀把蘋果攔腰切成兩半，仔細一看真的在半個蘋果的中間有一個五角星形狀，我欣喜若狂的拿着蘋果看了半天。我心裏想吃了這麼久的蘋果都沒有發現蘋果裏祕密，自己只顧品嚐蘋果的美味，卻忘記觀察蘋果了。

透過這次自己親自動手證實蘋果裏的五角星，讓我明白了許多不可思議的事情都是要我們自己去發現和探索的，我們的生活中有許多不知道的知識等着我們去學習呢！