蘋果蘋果,你在哪裏作文
記得在小學,班上曾舉行過一次辯論會——科技發展對於人類社會是“利大於弊”還是“弊大於利”?我是“老莊哲學”的忠實粉絲,所以義無反顧地選擇了反方——弊大於利。最後,我所在的這一方居然勝利了。這場辯論賽讓我至今難忘。
科技發展究竟利大還是弊大?儘管我贏了這場比賽,我仍在不斷思考着這個問題。
一
上個月,我和兩個同學相約去位於錢江新城的杭州圖書館做作業,爲了聯繫方便,爸爸把他新買的iphone 4S手機借給了我。我是一個沒心沒肺的女生,做作業的時候,就隨手把手機放在了桌上。結果可想而知——手機被偷了!
在同學的提醒下,我跑到圖書館的管理處尋求幫助。管理員叔叔很熱心,幫我調閱了監控。我在監控室裏對着視頻,傻傻地看了一個下午,卻什麼也沒發現。因爲我丟了手機的地方是監控的盲區!
我垂頭喪氣地回到了家裏,於是開始被嘮叨,於是開始被教育,什麼沒有好好保管手機啦,什麼丟三落四沒有責任心了,一句又一句的呵責讓我更加難受,更加自責。
我看了看窗外陰沉沉的`天空,天空中壓着黑沉沉的雲,很重很重地壓着,壓得我心裏很堵,很悶,我想大聲叫出來,可發現我怎麼也叫不出來。
二
幾天後,同學揮舞着一張報紙,興沖沖地對我說:“快來看,快來看,你的蘋果有着落了!”我於是一把搶過報紙,順着她的指點看了起來。
原來,這份報紙上有一則新聞報道,有一位女士跟我一樣,也丟了一隻蘋果手機,結果她利用電腦技術,僅僅用了四天時間就找回了手機。
看完這則新聞,我非常激動,急忙把這個消息告訴爸爸媽媽。爸爸媽媽雖然將信將疑,但還是一邊埋怨着我,一邊按照新聞中那位女士的做法操作起來。
手機找回的原理就是這樣的:
每一隻蘋果手機都有一個專屬的ICCID卡號,這個ICCID卡號就相當於每個人都有自己的身份證號碼。蘋果手機使用前需要“激活”,而“激活”的時候,系統便會自動把ICCID卡號發到蘋果的服務器。除非小偷要自己使用這個手機,否則,他只要想把這個手機重新賣出去,爲了把我的資料全部刪除,就必須把手機拿去刷機“激活”.於是,新的ICCID卡號就會生成,而我就能透過他新激活的手機號碼,藉助警察蜀黍的力量,找回我的蘋果。
接下去幾天,我每天回到家的“例行工作”就是問媽媽:
“有新ICCID號嗎?”
而媽媽的回答也是一塵不變——
“沒有。”
不過,接着她又安慰我:“彆着急,也許明天小偷就去刷機了。”
三
今天,班主任老師忽然叫同學通知我去他那裏。對於老是做錯事的我來說,本以爲又是一場暴風雨的來襲。暗自叫了一聲:“就讓暴風雨來得更猛烈些吧!”我“大義凜然”“義無反顧”地走進了老師的辦公室。
可我玩玩沒想到的是,這次迎接我的卻不是暴風雨,而是燦爛的晴天。老師告訴我:“你的手機有希望找到了。”原來,老師剛剛和我媽媽打電話,媽媽告訴他剛剛獲知我的手機在一家蘋果授權店出現了——有人用我的手機刷了新的ICCID!馬上按捺不住心中的喜悅,就讓老師第一時間把這個喜訊告訴我,而媽媽已經報了警,警察正在趕往蘋果授權店。
這個時候已經快放學了,我不知道剩下的那一節課我是怎麼上的,腦子裏全是開心和興奮,我想象着,回到家就能看到我的那隻蘋果,而爸爸媽媽不住地誇我懂得藉助科技的力量找回手機。
回家路上,我一路小跑着,偶爾擡頭,看見藍藍的天上悠悠地浮着幾多層層疊疊的白雲,夕陽躲在後面,透過雲彩把大塊大塊的金色陽光灑在大地上——好美啊。
蘋果,歡迎回來!
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