紀律教育學習心得（精選33篇）

紀律教育學習心得

什麼是心得

心得是漢語詞彙，是指工作或學習中的體驗和領悟到的東西：凡人讀書，各有心得；學習心得。出自清·朱克敬《瞑庵雜識》卷二：“凡人讀書，各有心得，雖契友不能同，亦不能喻。”、 清·陸以湉《冷廬雜識·學醫宜慎》：“ 程杏軒醫案，歷敘生平治驗，頗有心得。”、樑斌《播火記》十三：“不是你介紹了廣州農民運動講習所的心得，我哪裏能做這個工作。

我們在一些事情上受到啓發後，寫心得體會是一個不錯的選擇，這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學習。但是心得體會有什麼要求呢？下面是小編整理的紀律教育學習心得（精選33篇），歡迎閱讀與收藏。

紀律教育學習心得1

爲了進一步提高教師隊伍的整體素質，切實解決教師思想作風紀律中存在的突出問題，發揮自身表率作用，教育局統一部署，在全市教育系統開展思想作風紀律教育整頓活動。對此，我校在全校開展以：“講大局、強管理、提效率、樹形象”爲主題的教師思想紀律作風整頓活動。透過認真學習，我對開展思想紀律作風教育整頓活動的重要意義有了更深入的認識。

一、提高認識，統一思想。

透過學習，我深刻地認識到本次教師思想作風紀律教育整頓活動，對在社會主義建設的新時期，全面落實科學發展觀，構建和諧學校具有重要意義。作爲一名教師，我一定做到結合學校工作實際，把整頓作風與不斷推進各項工作結合起來，教育整頓和當前工作兩促進，兩不誤，真正做到"用心想事，用心謀事，用心幹事"。

二、立幹見影，從我做起。

從現在起，從我做起，從小事做起，對自己的思想作風、學風和生活作風進行認真的對照檢查，發現問題，及時改進，以良好的作風、與時俱進的精神風貌爲學校的發展添磚加瓦!始終牢記理想信念，保持政治上的清醒;始終牢記責任使命，努力推進各項工作;始終牢記教育宗旨，認真落實"雙常規";愛崗敬業幹實事。始終保持奮發有爲、昂揚向上的精神狀態，充分發揮主觀能動性，以自己飽滿的工作熱情，把心思凝集到教育事業上，把功夫下到提高教育質量上，釋放出自己最大的能量，以追求一流的責任感，用自己最的努力去爭取最好的業績。

三、落實行動，求真務實。

樹立務實形象，勇於治"虛"治"假"，敢於治"漂"治"浮"。崇尚實幹，絕不空談，扭住目標，鍥而不捨;講求實效，不圖虛名，不搞浮誇，讓事實說話。把精力和時間全部放到各項工作的落實上。

四、加強學習，自我完善。

學習，是增長才幹、提高素質的重要途徑，是作爲一名教師終身的任務。我要透過學習，增強自身工作的預見性、洞察力和駕馭力。加強政治理論學習，用科學理論武裝頭腦，增強貫徹落實科學發展觀、構建和諧社會的主動性和自覺性。

五、顧全大局，暢通政令。

暢通政令，是確保步調一致、奪取勝利的法寶。我要進一步增強大局觀念、全局意識，樹立"一盤棋"思想，自覺服從校委會的統一部署和重大決策。強化主體意識、責任意識和服務意識，堅持到位要履職，履職要到位，增強執行力，做到"說了算，定了幹，幹就幹好"。

六、改進方法，大膽創新。

改進工作方法、完善工作機制、創新工作思路，我要透過思想作風紀律整頓活動，進一步解放思想，更新理念，與時俱進，不斷改進工作方式，講究工作方法，特別是在新課程實施過程中，把新的教學思想、新的教學方法、運用新教學手段的能力放在更加突出的位置，不斷增強自身的綜合素質。善於運用新的教學理念改進教學方法，轉變學生的學習方式，以此激發學生創新活力。在學習借鑑的基礎上大膽創新，逐步形成自己的教學特色，不斷提高課堂教學實效，爲全面提高學校教育教學質量做出新貢獻。

紀律教育學習心得2

一、理想信念是防腐拒變之根本

透過部分黨員幹部的“東窗事發”不難看出，那些人之所以成了階下囚，究其原因，根源在於理想信念的動搖。他(她)們忘記了自己是一名黨的幹部，忘記了自己是一名共產黨員。在平時，他們淡化了理想信念的自我教育和學習。在他們的思想意識中信奉“有權不用，過期作廢”。結果，自然地就肆無忌憚地受賄、貪污。從這些人不難看到，理想信念動搖的危險性。作爲一名共產黨員，一名領導幹部，時刻提醒自己，要牢固樹立全心全意爲人民服務的共產主義信念，不斷加強自身思想建設，從源頭上解決信念不堅定問題。

二、工作作風過硬是防腐拒變的內在要求

沒有過硬的工作作風，就很難經得起現實對你的綜合考驗。工作作風是一個人思想的外在行爲表現。光有好思想而不去身體力行不行，只有去做了，才能真正實現爲共產主義事業而奮鬥的人生價值。作風不過硬，就容易爲社會上形形色色的名利所誘惑。一些黨員幹部就因

爲作風不過硬而被別有用心之人牽着鼻子下水。同樣是黨的幹部，如任長霞同志，就能頂住壓力，從嚴要求自己和身邊的人。從她的事蹟中，不難看出，一個共產黨員沒有過硬的工作作風是經不起考驗的。

三、廉潔自律是約束自我保護自我的真正法寶

從幹部保護的角度講，廉潔自律是幹部防腐拒變的法寶。作爲一個幹部，只有從嚴要求自己，才能經得起市場經濟條件下各種利益的誘惑。從領導崗位到階下囚，無不說明一個人在崗位上自制力的重要性。從小貪到鉅貪，從小賄收禮到大賄收錢，一步一步放縱自己，大肆進行權錢交易。結果，自然是被xx，接受黨紀國法的洗禮。可見，在領導崗位上，只有自始至終加強自身的廉潔自律意識，纔不至於被“糖衣炮彈”擊倒。

四、羣衆觀念是領導幹部執政爲民的思想基礎

一個沒有羣衆觀念的幹部，不可能幹出令羣衆滿意的實事來。羣衆觀念是執政爲民理念的思想基礎。有了羣衆觀念這個思想基礎，才能在工作中與羣衆打成一片，才能更好地爲羣衆服務，更好地爲羣衆多辦實事，切實地維護好羣衆的切身利益。羣衆觀念實際上就是公衆觀念。如果沒有公衆觀念，一切以自我爲中心，那麼，就談不上爲人民服務，也就談不上做“三個代表”的忠實實踐者。那些在反腐倡廉中違法違紀者，就是因爲羣衆觀念淡化私慾彭脹所致。

總之，透過這次反腐倡廉的教育和學習，使我深深感到--一個黨員幹部理想信念動搖的可怕、工作作風敗壞的可悲、廉潔自律意識淡化的可憐、羣衆觀念不強的可恨。在今後的工作中，使我更加堅定了

“爲民、務實、清廉”的理念。爲此，我們要尋找差距，努力提高自身素質，振奮精神，做好當前工作。

1.提高政治素質。不斷堅定理想信念，要做一個真正的馬克思主義者;不斷加強黨性修養，面對複雜的環境，時刻以黨員標準對照要求自己;加強對黨的路線、方針、政策的認識，增強貫徹黨的基本路線的自覺性。

2.提高思想素質。加強學習，透過學習，築牢思想防線;繼續提升人格修養，要成爲一個道德高尚的人。

紀律教育學習心得3

在今20xx年的紀律教育學習月活動中，我透過認真學習黨和國家、省委省政府領導有關講話檔案和反腐倡廉若干規章制度，對照正反面典型案例，使自己深受教育，對紀律教育學習活動有了進一步認識和更深刻體會。作爲一名黨員和政府公務人員，我認爲在工作和生活上必須做到：

一是加強思想道德建設，樹立正確的世界觀。

從許許多多的反面典型案例中可以發現一個規律，過去都曾在不同戰線、不同崗位上取得一些成就，贏得組織和人民的信任，得到組織的重用，爲黨和國家做過有益的工作。但他們擁有了權力之後，放鬆了對世界觀的改造，放鬆了對自己的道德要求，放縱自己追求虛名、金錢、美色，一步步滑入深淵。這些典型案例是發人深省的，前車之覆，後車之鑑。作爲共產黨員，一定要深刻地吸取教訓，時刻敲響警鐘。“人無德不立、國無德不興”。必須不斷加強思想道德建設，不斷提高思想境界，認真學習和執行廉潔自律各項規定，從各方面築牢防腐反腐大堤，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀，不斷增強反腐拒腐能力。

二是堅持求真務實，切實抓好工作落實。

必須把求真務實體現到各項工作中去，堅守“真實可信、科學嚴謹、創新進取、服務奉獻”的TJ核心價值觀，堅決抵制干預TJ數據的行爲，堅決抵制TJ數據弄虛作假，把心思和精力全部用在“三個提高”上。堅持講實話、出實招、辦實事、務實效，把工作的着力點真正放到研究解決實際問題上。堅持以求真務實精神去抓落實，並在抓落實的實踐中不斷提高堅持求真務實的自覺性和堅定性。

三是嚴於律己，自覺遵守執行黨紀國法和廉政各項規定。

透過紀律教育學習月的學習和廉政警示教育，增強廉潔從業的自覺性。要嚴於律己，時刻保持警醒，樹立正確的價值觀，從多方面築牢思想防線。在行動上，一定要按照中央關於黨風廉政建設和反腐工作的部署要求，自覺遵守和執行黨紀政紀和國法。要嚴格遵守黨的政治紀律、組織紀律、經濟工作紀律和羣衆工作紀律、不斷增強紀律觀念。必須認真執行中央作出的廉潔自律的各項規定，要艱苦奮鬥，不奢侈浪費、貪圖享受。要在工作、生活、作風各方面嚴格要求，做好自律。

總的來說，必須加強思想道德建設，持續學習，不斷提高完善自己，樹立並固守正確的世界觀、人生觀、價值觀。積極踐行“厚於德、誠於信、敏於行”的新時期廣東精神；努力做到自重、自省、自警、自勉。正確行使人民賦予的權力，在爲TJ事業添磚加瓦的同時，留兩袖清風於人生。

紀律教育學習心得4

這次思想作風紀律整頓旨在提高我局的士氣，提高同志們的工作熱情，激發同志們的事業心和職責感。我認爲十分必要和及時，透過這樣的形式既是提高我們思想認識增強我們的工作幹勁的一種有效方法，又是爲我們下一步努力工作樹立以局爲家思想的最有效手段。

這次思想作風紀律整頓，徐局長強調最多的就是事業心和職責感的問題。其中就給我們說到一個人不在於潛力的大小而在於要有一種強烈的事業心和職責感，一個單位不在於有多少能人，不在於有多少精明人，而在於要有一羣幹事創業有職責感的人。

這對我們的啓發很大。一個單位能人再多，出的點子再好，若沒有一幫幹事創業的人，真抓實幹的人。再好的推薦，再好的點子，再好的制度，也只能是喊在嘴上，掛在牆上，而落實不到行動上的一紙空文。一個單位精明人再多，出的主意也不可爲不高明不可爲不到位，但卻沒有職責感沒有以局爲家的思想和意識心思不在工作上。一門心思的只操在自我的晉升上，自我的私事上，這樣的職責觀，是幹不好工作的。

這次思想作風紀律整頓就是要我們要有一種強烈的事業心和職責感。事業心顧名思義就是說要把工作作爲自我的一項事業作爲人生的追求目標，把事業作爲自我人生的一部分並且全身心的投入到工作中去以事業爲己任。而職責感就是說把自我所幹的工作作爲一項任務幹好工作是自我的一項義不容辭的職責。有了事業心就會熱愛本職工作幹好本職工作。有了職責感就以工作作爲自我的任務敢於負責敢於開展好工作。具體的講結合這次思想作風紀律整頓應從以下幾個方面入手：

第一要想幹好自我的本職工作，關鍵就是要加強理論學習。

理論是行動的先導，只有理論掌握好了才能指導自我的行動才能幹好工作。例如對於我們平時工作中遇到的涉法問題都有嚴格的法律法規及各項規定和標準。作爲一名基層xx工作者對於這些規定標準制度務必瞭如指掌，對於這些理論務必到達熟知的地步，因爲這是指導實踐的基礎。

第二要想幹好自我的本職工作還要加強對政治理論的學習提高自身的思想道德素質。

平時的日常工作中我們與企業打交道多，因此平時就要加強政治理論的學習加強自我人生觀、價值觀和世界觀的改造，增強堅守原則性的決心。因此作爲一名xx工作者務必堅持原則性築牢思想防線加強思想政治學習提高原則性這也是幹好工作的前提條件。

第三要想幹好工作要善於做超多艱苦細緻的工作要有僕下身子幹好工作的決心。

我們的xx工作覆蓋面較廣既與棉花加工企業、絮棉加工企業打交道也與服裝生產企業及其他纖維製品企業打交道，加之這些企業都屬於勞動密集型，平時的日常事務務必做細做紮實。不能因處理不當而給工作帶來被動。因此要有強烈的事業心和職責感同時還要有善於培養自我的耐心細心和敢於做超多艱苦細緻工作的決心。再如對於企業反映的問題需要有一種對工作的極度熱忱，能夠僕下身子去幹好工作而不能只是掛在口頭上浮在表面上要深入調查廣泛爭取企業對於我們管理的意見，不進行深入的調查不深入到廣大企業中間不可能瞭解到第一手資料。心操到，腿跑到，嘴問到。因此作爲基層xx工作者要善於做超多艱苦細緻的工作要僕下身子去搞好每一項工作。

第四要幹好本職工作還要善於拓寬自我的知識面。

而不能只停留在低層次的水平。要看的更高更遠。只有樣才能算是一個稱職的基層xx工作者，這就要靠平時的積累和學習了。放開眼界，以虛懷若谷的態度努力學習提高自身綜合素質。

總之，透過此次思想作風紀律整頓，使我的思想得到了昇華，理論素養黨性觀念有了進一步的增強。下定決心努力爲單位的發展做出更大的貢獻。

紀律教育學習心得5

本學年開學以來,我們學校在全體師生在學校行政的領導下，開展了轟轟烈烈的紀律教育學習。這次的紀律教育學習分兩部分，一是針對學生，二是針對老師。透過近一個的學習後，我對教師法、教育法及開展這次紀律教育學習的意義有了更深刻的認識，開深深地體會到教師必須藉助學校這種“大氣候”，進行自查，開展批評與自我批評，從而在教學實踐中熔鍊我們高尚的道德品質，提高師德休養。爲此，我作了如下反思：

一、做到爲人師表，要求學生做到，老師首先做到。

本學期一開學，我們學校首先對學習的日常行爲進行了嚴格規範，不準遲到，不準曠課，不準穿戴奇裝異服，不準留長髮，上課不準講話，不準睡覺等等。透過這一系列的“不準”規範後，學生表現好了很多。我們都深有體會：上學期上課時，經常有學生上課講話、睡覺，甚至講髒話，無視老師的存在，嚴重傷害老師的自尊。本學期透過對學生的紀律教育後，學生的行爲好了很多，教師上課的心情、心態就自然而然好了很多。這使我深刻地認識到：對學生的要求我們要相信”人有多大膽，地就有多高產”的道理。只要我們肯去規範學生，對學生提出再嚴格的要求，學生也能做到。如此類推，對老師的紀律教育也一樣。要求學生做到的，老師首先做到;要求學生上課不遲到，老師首先上課不遲到;要求學生不準戴手飾，老師首先不準戴手飾;要求學生不講髒話，老師首先不講髒話。這樣才能真正做到爲人師表。

二、對學生要有愛心、耐心、信心。

在紀律教育學習過程中，學校佈置每個人都要寫一份心得體會。我冥思苦想了幾天幾夜：寫什麼心得?我有什麼心得?寫什麼體會?我有什麼體會呢?然後又在網上進行了搜尋，可那是別人的東西，不是自己的真心實意的體會，自然拿起筆來，卻不知道從何寫，從何說起。昨天下午聽完學校6位老師的演講後，我豁然開朗了很多：要做一個好老師，其實並不難，只要我們有譚千秋老師的愛心，黃紹瑜副校長的耐心;肖朝花老師的信心。何愁我們的工作做不好，何愁會有人概嘆教師工作的艱辛了呢?記得剛剛畢業出來工作的時候，經常也會想：要做一輩子的老師，前途暗淡無光，希望是多麼的渺茫。

言行之中免不了流露出來。有一位比我年長的同事看出我的迷惘和彷徨後，曾苦口婆心地對我說出了心裏話：“不管你現在對這份工作是怎樣看的，也不管你對這份工作有多麼的不滿，但是，只要一天還在這個工作崗位上，你就要儘自己的努力做好自己的本職工作。這樣纔對得起自己，對得起良心。”我接受了這位好心的同事的建議，在自己的工作崗位上默默耕耘了17個春秋。今天回想起來，雖然自己也不敢說是桃李滿天下，但付出後的收穫也讓我深深地體會到了成功的喜悅。我們不希望一生有轟轟烈烈的事業，但求在平凡中實現自己心滿意足的價值，只要自己過得充實就好。

時光流逝，在我的同事中，亦不少是知根知底的，但是我至今無法忘記的還是那位能夠給我講心裏話的同事。

紀律教育學習心得6

一、提高政治思想覺悟，熱愛教育。

本次紀律教育學習活動月以認真貫徹落實黨的十八屆四中全會精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想爲指導，全面貫徹落實科學發展觀，以增強黨性觀念、推進科學發展爲主題，教育引導黨員教師堅定理想信念，增強黨性修養，加強反腐倡廉建設爲指導思想。透過紀律教育的學習，使我深刻的認識到學校是培養人才、傳承文明、建設先進文化的重要基地，學校教師肩負培養社會主義合格建設者和可靠接班人的重任，在學校開展紀律教育學習是淨化教育發展環境、保證學生健康成長的必然要求，要切實把抓緊抓好紀律教育這項工作。作爲一個黨員教師，在思想上要牢固樹立中國特色社會主義的理想信念，增強黨性修養，在政治上牢固樹立立黨爲公、執政爲民的思想意識，努力辦人民滿意的教育；在制度上牢固樹立依法治校、民主管理的辦學理念，實現學校的科學發展；在作風上牢固樹立廉潔從政、教書育人的辦學觀念，營造風清氣正的育人環境；在言行上牢固樹立誠實守信、修身成才的道德品質，促進和諧校園建設等五大功效。

二、立竿見影，從我做起。

從現在起，從我做起，從小事做起，對自己的思想作風、學風和生活作風進行認真的對照檢查，發現問題，及時改進，以良好的作風、與時俱進的精神風貌爲學校的發展添磚加瓦！始終牢記理想信念，保持政治上的清醒；始終牢記責任使命，努力推進各項工作；始終牢記教育宗旨和黨員形象，不斷加強黨性修養；始終牢記黨紀國法，愛崗敬業幹實事。始終保持奮發有爲、昂揚向上的精神狀態，充分發揮主觀能動性，以自己飽滿的工作熱情，把心思凝集到教育事業上，把功夫下到提高教育質量上，釋放出自己最大的能量，以追求一流的責任感，用自己最的努力去爭取最好的業績。

在工作中，要樹立務實形象，勇於治“虛”治“假”，敢於治“漂”治“浮”。認真做到“五實”：安排工作重實際，檢查工作查實情，對上對下說實話，解決問題想實招，評價工作求實效。崇尚實幹，絕不空談，扭住目標，鍥而不捨；講求實效，不圖虛名，不搞浮誇，讓事實說話。把精力和時間全部放到各項工作的落實上，充分發揮表率作用，要求別人做到的自己先做到，努力使學校形成黨員幹給教師看，領導帶動教師乾的新局面。在生活和教書育人方面，要尊敬領導，團結同仁，愛護學生，能夠儘自己的力量幫助別人。在組織紀律上，遵守黨紀國法，個人服從組織，維護黨的統一，辦事公正，清正廉潔，道德高尚。堅決執行黨的決議，履行黨的義務，積極參加組織生活。做好表率。用真情去愛護學生、教育學生、引導學生、幫助學生。本着高度的責任心和務實的工作作風，無論事大事小，都能考慮大局，並從學生的角度出發去做事，一切以學生的需求爲出發點，一切以學生的成才爲着眼點。真誠關心學生的進步和成長，調動學生學習的積極性，使學生受到良好的教育，建立民主平等、親密的師生關係。作爲一個黨員教師，在日常生活和工作實踐消失中就必須按黨章嚴格要求自己，從我做起，爲人師表，樹優秀師德。

三、加強學習，自我完善，不斷提高專業素質。

學高爲師，學是師之骨。學習，是增長才幹、提高素質的重要途徑，是作爲一名教師終身的任務。面對“生有涯，而知無涯”的現實，教師特別是黨員教師必須不斷地學習方能勝任教師工作，才能成爲人民滿意的教師。終身學習者不是一個盲目的學習者，知識傳播渠道和資訊量的劇增，使教師受到來自四面八方資訊的“狂轟濫炸”。作爲一名黨員教師，只有具備紮實的專業知識、博學多才、及時瞭解學科發展的動向，始終站在學科發展的前沿，學生纔會“親其師、信其道”。而教師寬廣的視野、正確的決策，來自不懈的學習。要透過學習，增強自身工作的預見性、洞察力和駕馭力。一個好的學習者首先要具有批判性和選擇力，學習對自己有用的知識。21世紀的教師應該是終身學習的示範者，是學生終身學習的楷模。

加強政治理論學習，用科學理論武裝頭腦，增強貫徹落實科學發展觀、構建和諧社會的主動性和自學性。向先進學習，學先進的理念，學成熟的經驗，爲我所用，助我發展。黨員教師應及時學習新知識，瞭解新動向，並把學習的成果轉化爲謀劃工作的思路、促進工作的措施、創造業績的行動。

四、改進教學方法，大膽創新。

改進工作方法、完善工作機制、創新工作思路，是學校工作始終充滿活力的關鍵，如果僅憑經驗辦事，按部就班，不願創新，怕承擔風險，就會被時代發展的車輪遠遠地拋在後面。要透過思想作風紀律活動，進一步解放思想，更新理念，與時俱進，用新理念、新思路、新舉措推動學校各項工作超前發展。不斷改進工作方式，講究工作方法，特別是在新課程實施過程中，把新的教學思想、新的教學方法、運用新教學手段的能力放在更加突出的位置，不斷增強自身的綜合素質。善於運用新的教學理念改進教學方法，轉變學生的學習方式，以此激發學生創新活力。在學習借鑑的基礎上大膽創新，逐步形成自己的教學特色，不斷提高課堂教學實效，爲全面提高學校教育教學質量做出新貢獻。在未來的教育中，教師的作用主要體現在指導學生有效地學習方面，不是以知識權威者的身份向學生灌輸知識，而是以學生爲中心，根據學生的特點和需要，幫助學生髮現問題，想辦法解決問題，進而掌握學習技巧，養成自學的習慣。教師必須清楚地知道學生的學習過程，不斷地觀察學生在學習過程中的表現，敏銳地發現學生的學習困難，並能提出行之有效的解決辦法。

五、發揚“人梯”精神，爭做一名無愧於人民的教師。

爲人師，不僅要對學生負責，更要對社會負責、對科學負責。所以，任何時候，提倡教師的師德師風都是必要的。加強師德師風建設，是一項重大的建設工程，是一項需要每一個人民教師長期奮鬥的艱鉅任務。讓我們每一位擁有人民教師稱號的人，懷着對學生負責，對社會負責、對科學負責的態度，“正師德、鑄師魂、強師能”，使自己無愧於人民教師的光榮稱號。教師是學生增長知識和思想進步的導師，他的一言一行，都會對學生產生影響，一定要在思想政治上、道德品質上、學識學風上，全面以身作則，自覺率先垂範，這樣才能真正爲人師表。

紀律教育學習心得7

廉潔從教，用博愛爲學生撐起廣闊的藍天

開學初，我校舉行了紀律教育月學習活動，透過觀看教育《暗訪》警示片，使自己深受教育，並進一步認識和體會到：以廉潔從教爲光榮，以廉潔從教爲自豪。

廉潔是爲人之根本。教師作爲人類文明的傳播者，擔負培育下一代的艱鉅任務，更應當爲真爲善爲美，以廉潔立世，鑄高尚師魂。教師要在整個教育教學生涯中堅守高尚情操，發揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響，不利用職務之便謀取私利。教育本身作爲一種育人活動，不能用經濟活動規律取代教育活動規律，不把育人過程等同於商品交換過程。

廉潔從教是教師堪稱人師的人格前提，是社會對教師素質要求的重要內容，也是教師育人的品德基礎。教師廉潔從教有助於良好社會風氣的形成和發展。一個教師只有熱愛學生，纔會依法執教，無微不至地關懷學生的健康成長；纔會愛崗敬業，樂於奉獻，竭盡全力地去教育學生；纔會自覺自願地約束自己，規範自己的言行，更好地做到爲人師表、廉潔從教。我國現代教育家陶行知先生，一身執教，持儉守節，他捧着一顆心來，不帶半根草去。他的這種高尚的人格魅力，爲學子們所敬重，爲學子們所效仿，成爲中國現代史上垂範世人的楷模。他的這種廉潔從教的作風，所產生的道德影響力，深刻地影響了一批又一批學生的道德情感和精神世界，使學生在敬仰中，默默地產生着思想和行爲的自我激勵、自我修養和自我改造。

“學高爲師，身正爲範。”老師的身正，在德育中尤爲重要。其身不正，何以爲師？教師是文明的使者，是人類靈魂的工程師，作爲“授業解惑”之人，更應爲人師表，以自己的高尚人格、模範行爲來感染、影響並規範學生。教師只有完善自身素質，才能讓學生從高尚的人格魅力中吸取有益的營養。作爲一名教師，無論在什麼場合，是否有學生在場，是否與學生交談，都要時刻不忘自己的教師身份，言談舉止要文明得體，切實做到嚴以律已，以身作則。凡是要求學生做到的，自己一定要先做到，要用自己的實際行動去感動學生、帶動學生，共創良好學習氛圍。不僅如此，作爲教師還要時時刻刻注重加強自身的職業道德修養，不斷學習，不斷進步，表裏如一，言行一致，堅守高尚的道德情操，真正體現出真善美的形象，用一個高尚美好的人民教師形象去影響學生，薰陶學生，促進學校各項工作有序進行，進而促進社會道德水平的提高，促進社會主義精神文明建設。

作爲一名教師，擔負着教育下一代的重任。教師如果率先垂範廉潔奉公的優良品行，不僅對學生進行言傳，而且還以身示範，一方面教育青少年學生認識腐敗之醜惡和危害性，另一方面教育學生做一個清廉純潔之士，爲構建和諧社會奠定人才基礎。同時還以教師的廉潔形象來教育、影響、感化社會中的成員，使腐敗不廉分子可恥，反腐倡廉有榜樣，這樣有助於社會不正風氣的匡正。才能值得他們信任的。

“儉以養德，廉以養教”，作爲教師，“心底無私天地寬。”，我將時時刻刻提醒自己以“廉潔奉獻”的紅燭精神教書育人，努力修養身心，提高自己的學識水平，關心學生的可持續發展，真心愛生如子，獻身教育，做一名擁有愛心的廉潔從教的好老師，用博愛爲學生撐起廣闊的藍天。

紀律教育學習心得8

20xx年在7-8月，我廠組織開展學習教育活動。紀律教育學習月活動的學習內容：：《中國共產黨章程》、黨的十七大報告、十七屆二次全會精神、觀看廉政勤政和反面典型案例警示教育片、相關法律法規、參加民主生活會等,教育和引導廣大黨員職工明辨是非、區分善惡、分清美醜；特別是青年黨員職工能夠深刻領會和切實掌握社會主義榮辱觀的時代背景、深刻內涵和基本要求，增強牢固樹立社會主義榮辱觀的自覺性和責任感、緊迫感。透過集中學習及自學下面談談我的一點個人體會:

1、黨的作風建設是黨的性質、宗旨、綱領、路線的重要體現，是黨員世界觀、人生觀、價值觀的外在表現。所以，黨的作風建設是關係我們黨和國家生死存亡的大事。加強黨的作風建設，端正黨風，保持黨員的艱苦奮鬥作風，時刻爲羣衆利益着想。拜金主義、享樂主義和奓靡之風在黨員隊伍滋長和蔓延之勢，絕對不能讓這些腐朽風氣蔓延，更不能有這種思想，做艱苦奮鬥的表率。黨員責任，意味着服務，意味着奉獻，而不是用於滿足個人私慾的工具，其一舉一動羣衆都看在眼裏。要牢記黨的宗旨，牢記全心全意爲人民服務的基本要求，保持艱苦奮鬥的作風，心裏要時刻裝着羣衆，深入羣衆，傾聽羣衆呼聲，千方百計地幫助他們解決實際困難，核心問題是保持黨同人民羣衆的血肉聯繫。在實際工作中，要站在羣衆的立場爲他們着想，要有好的工作態度和工作方法。真正做到自己更要以身作則，不計較個人得失，做好所的工作。

2、堅持羣衆觀點，樹立自覺接受監督的意識。作爲黨員，有監督的權利，也有接受監督的義務，既是監督者，又是被監督對象。因此，在行使權利的同時，必須接受組織和羣衆的監督。而監督，一向提倡保持民主作風，員工之間要有坦誠的思想交流，該提醒的提醒，批評的批評，該制止的制止。在每年的民主生活會上，嚴格按照民主生活會程序，開展批評與自我批評，及時糾正各種不正確的思想和行爲。凡涉及重大決策、重要幹部任免、重大項目安排和大額度資金調撥和使用，必須集體討論決定。

3、淡泊名利，廉潔從政，發揮表率作用，透過這次學習，我感到，“以銅鏡爲鑑，可以正衣冠，以人爲鑑，可以知得失，以史爲鑑，可以知興衰”。而反腐敗鬥爭是一項長期而又艱鉅的工作，任重而道遠。作爲新時期的黨員幹部，要想抵禦住物慾橫流，做一個清清白白的人，要耐得住寂寞、守得住清貧、抑制住慾望、把持住關口，過好“人情關”“金錢關”“名利關”“美色關”，就要不斷加強學習，強化政治意識、大局意識。加強自律意識，強化服務意識。處理好奉獻與索取的關係，強化奉獻意識。加強監督，強化勤政意識。真正做一個全心全意爲人民服務的勤務員，用心想事，用心謀事，用心幹事，幹成事，幹好事，幹實事，真心誠意爲人民，紮實苦幹求發展。

4、加強制度建設，強化規範意識，完善權力執行機制。一個單位完善的規章制度，或有制度執行和監督不到位，一把手不依法管理，憑個人主觀臆斷處理問題和進行決策，務必導致單位管理混亂，此次紀律教育學習使自己更加重視所的制度建設問題，所要求黨政辦將所正在執行的規章制度彙編成冊，讓所黨政領導、各職能部門負責人以及全所職工都明白，同時讓羣衆監督所是否按制度辦事。還要求在今明年逐步完善或制訂一些新制度，以彌補現行制度的不足。

5、繼續保持爲羣衆辦實事、爲羣衆謀利益的務實作風，正確處理好國家、集體、羣衆之間的關係，解決羣衆的熱點、難點問題。領導班子埋頭幹實事，以解決問題、辦成事爲目標，杜絕說大話、空話的虛誇作風，對業績也是低調處理。紀律教育學習，使自己更加清楚了這種爲民爲羣衆的務實作風的正確性。能不能落實立黨爲公，執政爲民這個本質是衡量你是否真正掌握、是不是真正實踐“三個代表”重要思想最重要的標誌，並慎重提出“羣衆利益無小事”和“要不斷使羣衆得到更多的實惠”。

紀律教育學習心得9

加強和改進黨的作風建設，其核心是密切黨同人民羣衆的血肉聯繫。黨的作風是黨的先進性的重要標誌，黨的先進性靠加強和改進黨的作風建設來保持。《中共中央關於加強和改進黨的作風建設的決定》提出：“執政黨的黨風，關係黨的形象，關係人心向背，關係黨和國家的生死存亡。全黨同志要居安思危，增強憂患意識，充分認識加強和改進黨的作風建設，是全面貫徹黨的基本理論、基本路線、基本綱領和實踐“三個代表”重要思想的迫切需要，是開創改革開放和現代化建設新局面的必然要求，是黨永遠立於不敗之地的重要保證。”透過紀律教育學習月活動，我進一步體會到加強和改進黨的作風建設的重要性，認識到要加強和改進黨的作風建設，密切黨同人民羣衆的血肉聯繫，黨員幹部必須做到下面幾個方面：

一、要牢固樹立爲民掌好權的思想

黨員幹部特別是掌握權力的領導幹部，要正確對待權力、行使權力;時刻牢記手中的權力是人民賦予的，權力的大小與爲人民服務的責任是密切相聯的，這個權力只能用來爲人民服務，爲人民謀利益，絕不能用來作爲謀取個人和小團體私利的資本，以權謀私，搞權錢交易;要堅定不移地維護人民羣衆的合法權益，無私無畏地同一切損害羣衆權益的現象作鬥爭。這是做人、爲官的起碼要求，也是代表人民羣衆根本利益的起碼要求。黨員幹部要忠心耿耿地爲國家、爲民族、爲人民、爲企業努力工作，盡職盡責，秉公行事，自覺地做到一切以人民利益爲重，經受住名、利、權、位的考驗，面對物質利益的強烈誘惑，不沾不染，保持一個共產黨員的公僕本色。

二、要發揚密切聯繫羣衆的工作作風

“得民心者得天下”。政權的得與失全在人民羣衆的擁護與否。人民羣衆是我們黨的力量源泉和勝利之本。我們所進行的改革、發展等各項事業是一項極其艱鉅複雜的任務，需要廣大人民羣衆廣泛地參與和實踐。失去了人民羣衆的擁護和支援，黨的事業和一切工作就無從談起。世界上一些長期執政的共產黨之所以喪失政權，一個重要原因就是其領導集團內部出現了嚴重的腐敗現象，脫離了羣衆，繼而形成了與廣大人民羣衆根本對立的既得利益集團，最終被人民羣衆所拋棄。因此，加強和改進黨的作風建設，是共產黨執政規律的必然要求。黨要緊緊的依靠羣衆，才能永遠保持其先進性。我們企業黨員領導幹部，要想員工所想，急員工所急，辦員工所需;端正對員工的態度，增進對員工的感情;涉及員工切身利益的決策，要充分聽取員工的意見;堅持企務公開，提高企業運作管理的透明度，虛心接受員工的監督，杜絕腐敗現象的滋生。

密切聯繫羣衆，要改進領導作風和工作作風。目前一些領導機關和領導幹部中存在着“以會議落實會議，以檔案落實檔案，以批示落實批示”，實際上工作沒有抓落實的壞作風，“上有政策，下有對策”的現象依然存在，“有令不行，有禁不止”的違法違紀案件也時有發生，不能確保黨和政府的政令暢通，保證黨的路線方針政策和國家的法律法規落實到基層。我們必須堅持黨的實事求是思想路線和弘揚與時俱進的精神，堅持說實話、辦實事、鼓實勁、求實效。

三、要狠剎官僚主義、形式主義和自由主義的歪風

官僚主義、形式主義和自由主義影響黨的作風、破壞幹羣關係，我們必須堅決地反對。高州市“東堯陵”事件之所以持續4年之久，遲遲得不到解決，反映了當前我們幹部作風上存在的嚴重問題，官僚主義、形式主義、自由主義在一些人身上表現得十分突出。克服官僚主義、形式主義和自由主義作風，要從加強教育、提高覺悟入手，從領導機關和領導幹部做起。我們企業領導幹部要深入通信生產第一線，進行調查研究和指導工作及解決問題，充分調動員工的工作積極性和創造性，組織員工全面完成通信生產任務。

四、要養成潔身自好和謹言慎行的生活作風

領導幹部要自覺置身於組織和羣衆的監督之下、置於法制的約束之下。領導幹部的生活作風往往被虎視眈眈的犯罪分子作爲拉攏腐蝕幹部的突破口，走私大王xx就說過“就怕領導沒愛好”的話;樑耀華走私集團腐蝕拉攏幹部的手法是投其所好，送其所需，具有非常強的針對性和欺騙性，樑耀華在對一個人實施拉攏時往往並不從給錢開始，而是從所謂朋友感情和義氣入手逐步將人拉入圈套的。很多沉痛的教訓表明，腐化墮落往往是從八小時外的毫無節制的吃喝應酬、沉湎於燈紅酒綠之中不能自拔而開始的。我們透過健全、完善和強化權力制約機制，使每個領導幹部樹立監督意識，明確人人都是監督者和被監督者，防範出現“個人逃避監督”的現象。領導幹部要自重、自警、自省、自律。管好自己的眼，不該看的不看;管好自己的嘴，不該吃的不吃;管好自己的手，不該拿的不拿;管好自己的腿，不該去的不去。守得住清苦、耐得住寂寞、抗得住誘惑、管得住小節，做防腐拒變的典範。

紀律教育學習心得10

黨的作風建設是黨的性質、宗旨、綱領、路線的重要體現，是黨員世界觀、人生觀、價值觀的外在表現。所以，黨的作風建設是關係我們黨和國家生死存亡的大事。這次紀律教育月透過認真學習江澤民同志"七一"重要講話和"三個代表"重要思想，學習黨的十五屆六中全會透過的《中共中央關於加強和改進黨的作風建設的決定》，使我更好地體會黨的作風建設的重要性、必要性、迫切性，並獲得一些具有操作性的思路。

首先，加強和改進黨的作風建設，是實踐"三個代表"重要思想的重要舉措。

黨的作風建設加強了，黨風端正了，"三個代表"重要思想才能得到全面貫徹。而全黨實踐"三個代表"的自覺行動，正是建設有中國特色社會主義的強大動力。隨着中國加入wto，市場"5+1"格局形成，國內中國移動、網通、聯通、鐵通、衛星都是電信市場強有力的競爭對手，它們都以新的稱謂、嶄新的企業品牌、全新的企業理念、獨特新穎的企業標識展現在社會公衆面前，發揮着各自的優勢，搶佔電信市場。面對如此激烈的競爭以及社會廣大羣衆對服務的渴求，我們每個電信員工都深刻體會到：我們只有堅持解放思想、實事求是的思想作風，破除教條主義、本本主義、因循守舊、不思進取等不良思想作風，真正樹立"客戶至上，服務至上，信譽至上"的服務理念，才能在競爭中立於不敗之地。

其次，加強和改進黨的作風建設，是我們黨永遠立於不敗之地的重要保證。

六中全會公報指出，加強和改進黨的作風建設，核心問題是保持黨同人民羣衆的血肉聯繫。中國共產黨從無到有、從小到大，一個重要的原因就是始終忠實地代表了人民的利益，得到了人民的擁護和支援。今天，我們黨仍要始終不渝地、忠誠地實踐爲人民服務的宗旨，全心全意爲羣衆謀利益。否則，黨就會失去人民羣衆的擁護和支援，喪失執政的資格。一是要理直氣壯進行理想信念教育，黨風教育的核心，是要解決好世界觀、人生觀、價值觀問題。對廣大黨員尤其是黨員領導幹部，必須理直氣壯地進行共產主義道德理想信念教育。這個問題解決好了，黨風建設的許多問題都可以迎刃而解。現在的突出問題是，要進一步加大對黨員幹部思想教育的力度，加大監督、落實的力度，真正把黨的作風建設提高到一個新水平。黨中央明確提出，重點要抓五種作風，特別是把幹部的生活作風與思想作風、工作作風、學風等並列看待，具有重要意義。幹部生活作風不是"小節"，幹部的生活作風與大節、甚至與黨的形象密切相關。中央提出的"八個堅持、八個反對"，是當前我們進行黨的作風建設的具體要求，必須做嚴做實。二是規章制度不能形同虛設，對黨員幹部的思想政治教育要擺上各級黨委的重要議事日程，要提倡表裏如一、心口如一、言行一致的好作風，反對說一套、做一套的壞作風，不允許有置身黨的法規之外的"特殊"黨員。近幾年來，我們大力加強黨風廉政建設，制訂了一系列的規章制度，建立健全紀檢監察部門，配備了專門的紀檢監察幹部，充分發揮職能部門的作用。同時加大預防職務犯罪力度，始終把預防職務犯罪工作作爲加強黨風廉政建設和反腐敗鬥爭的重要工作來抓,做到預防職務犯罪工作與企業經營管理工作一起部署、一起落實。三是要充分發揮先進典型的榜樣作用。榜樣的力量是無窮的，要汲取成功經驗，近幾年來，我們積極慎重地精心培育和樹立一批具有時代特徵的共產黨員先進典型，發揮榜樣示範作用。

第三，加強和改進黨的作風建設，是我們黨加大反腐敗鬥爭的有力武器。

今年紀律教育月透過學習省委常委、祕書長張宇航同志在省公司所作的紀律教育月輔導報告，使我更加深刻認識到加強和改進黨的作風建設的重要性，自己作爲企業的法人代表，要做到"兩種責任一肩挑"，要做到"五不"（即不要裝錯袋、不要上錯牀、不要出錯牌、不要抽錯煙、不要生錯仔）和"三自覺"，切實地做好反腐敗工作。一是要自覺地改造自己，樹立正確的人生觀、價值觀。在對待先富與後富問題上、在滿足大多數人利益與少數人利益問題上、在生活有了改變後，是繼續保持艱苦奮鬥本色與奢侈浪費問題上，要把自己定位在後富上、滿足大多數人利益上、繼續保持艱苦奮鬥本色上；二是要自覺地警醒自己，要緊緊牢記陳毅同志所說的黨的監督，"衆目睽睽不可違"這句話，自覺地接受各級監督部門的監督，嚴防職務犯罪；三是要自覺地充實自己，抵制西方社會意識形態、價值取向、生活方式等負面影響，保持心理平衡，儘自己最大的努力去服務別人。

總之，幹部應在作風建設中起表率作用。要保持人民公僕本色，真正爲人民羣衆服務。

紀律教育學習心得11

在今年的紀律教育學習月活動中,本人透過參加總站支部動員會和採取集中學習、個人自學等形式，觀看了反腐電教片，對今年的紀律教育學習月活動主題“加強思想道德教育，保持黨的純潔性”有了更進一步的認識和更深刻的體會。

透過充實而系統的理論知識學習和對正、反兩方面事例的分析，使我深深地體會到黨風廉政建設的重要性、必要性、迫切性，認識到領導幹部只有嚴於律己、廉潔自律，纔能有威信、有好形象，纔能有凝聚力、號召力，才能幹好事業。以下，是我的一些學習心得體會。

一、利爲民所謀是黨先進性的根本體現

權爲民所用，情爲民所繫，利爲民所謀，是中國共產黨人堅持執政爲民的必然要求。執政，對共產黨人來說，既是一種權力，更是一種責任。這個責任就是全心全意爲人民服務，就是事事處處把中國最廣大人民羣衆的根本利益實現好、維護好、發展好。在履行執政使命的過程中，每一個黨的幹部，都必須堅持高標準、嚴要求，自覺地適應廣大人民羣衆物質文化需要日益增長的要求，不斷開拓爲人民謀利造福的新思路和新境界，做到永不自滿，永不懈怠，用不停頓;以甘爲孺子牛的姿態服務人民，始終勤勤懇懇，任勞任怨;必須樹立“先天下之憂而憂、後天下之樂而樂”的道德情操，時刻把人民羣衆的冷暖、憂樂、安危掛在心頭;必須急羣衆之所急，謀羣衆之所需;必須以艱苦紮實的作風真抓實幹，努力使黨的路線方針政策落到實處，給人民羣衆看得到、摸得着的實際利益。要真正做到利爲民所謀，必須牢固樹立馬克思主義的羣衆觀點，自覺堅持黨的羣衆路線，堅定地相信羣衆，緊緊地依靠羣衆，在各項工作中充分發揮人民羣衆的歷史主動精神。

二、樹立清廉形象是黨執政爲民之根本

清廉是一種思想作風，也是一種人格力量，是立身之本、爲人之道、處事之基，是黨員領導工作的“生命線”。我認爲，塑造清廉形象，必須加深對清廉時代內涵的理解，在具體工作中堅持做好“五立”。一是立世：就是要確立正確的世界觀、人生觀、價值觀，用正確的思想武裝頭腦，堅定政治信念，自覺地築起拒腐防變的思想防線，確保政治上不迷航。二是立志：就是樹立崇高的理想和遠大的志向，忠誠黨的事業，踏實地工作，把做好每項工作、每件事情作爲“座標”，不斷攀升，不斷奮發，不斷進步。三是立心：就是樹立廉潔奉公的事業心和勤政爲民的責任心，辛勤工作，樂於奉獻，做好本職工作。四是立德：就是樹立良好的道德人格，自覺加強黨性鍛鍊和思想修養，保持高尚的情操。以慎權、慎欲、慎微、慎獨和自重、自省、自警、自勵的尊嚴與人格力量，帶動和影響社會風氣。五是立信：就是樹立良好的信譽，維護黨性原則，知情愛民，秉公辦事，堅持以良好的黨風和作風取信於民，獲得羣衆的信任和愛戴。

三、堅持實事求是是黨旺盛創造力的關健所在

實事求是是馬克思夫義的靈魂，是我們黨的思想路線，也是黨的優良傳統和作風。敢不敢堅持實事求是，對於一個人民公僕來講，是一個世界觀正確與否、黨性純不純的重大原則問題，歷史經驗表明，凡是強們能夠自覺地堅持實事求是的時候，我們的事業就發展;凡是我們背離或放棄實事求是的時候，我們的事業就遭受挫折，這是一條被實踐反覆證明的真理。鄧小平同志深刻指出，實事求是，是無產階級世界現的基礎，作爲一名人民公僕。要始終堅持實事求是這一黨的思想路線，任何時候、任何情況下部不能背背離這一點。每一名人民公僕，都應在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明，自覺地在實踐中堅持實事求是。

四、密切聯繫羣衆是黨一貫的優良作風

“得民心者得天下”。政權的得與失全在人民羣衆的擁護與否。人民羣衆是我們黨的力量源泉和勝利之本。我們所進行的改革、發展等各項事業是一項極其艱鉅複雜的任務，需要廣大人民羣衆廣泛地參與和實踐。失去了人民羣衆的擁護和支援，黨的事業和一切工作就無從談起。世界上一些長期執政的共產黨之所以喪失政權，一個重要原因就是其領導集團內部出現了嚴重的腐敗現象，脫離了羣衆，繼而形成了與廣大人民羣衆根本對立的既得利益集團，最終被人民羣衆所拋棄。因此，加強和改進黨的作風建設，是共產黨執政規律的必然要求。黨要緊緊的依靠羣衆，才能永遠保持其先進性。

五、做好本職工作不斷提高自身業務水平

作爲一名預備黨員，作爲一名積極要求進步的一名廣電人，作爲xxxx的工作者，我將於實際行動繼續查找工作的薄弱環節，做好設備的維護工作，按照xx局提出的“六個確保”、“五個安全”和技術中心所提出的零停播(含零黑屏)、零插播、零錯播(零反動畫面和有害資訊)、零安全生產事故的“四零”目標，以及“八個重點防範”和“八個重點保障”的要求，加強微波電路的監控工作，確保微波電路安全傳輸，確保做好“十八大”重要安全保障期的安全傳輸工作，做到萬無一失，實現“四零”目標。

紀律教育學習心得12

一、透過學習教育，進一步提高了對開展紀律教育學習月活動重要性的認識

透過學習教育，使自我深深懂得，黨員幹部個性是領導幹部在改革開放和發展社會主義市場經濟條件下，受到各種腐朽落後思想文化影響的渠道明顯增多，反腐倡廉任重道遠。作爲反腐倡廉教育重要載體的紀律教育學習月活動，對於提高黨員幹部的廉潔從政意識，增強拒腐防變潛力，促進社會經濟和諧發展，具有十分重要的作用。

(一)開展紀律教育學習月活動，是持續黨的先進性的內在要求。實踐證明，紀律教育學習活動是推動理論學習和思想道德教育，確保黨員隊伍先進性和純潔性的重要措施，是搞好反腐倡廉教育的一個很好平臺。廣大黨員幹部只有以認真的態度和飽滿的熱情，用心參加紀律教育學習月活動，把反腐倡廉教育與持續共產黨員先進性教育結合起來，推動“三個代表”重要思想的深入學習，切實解決思想、組織、作風以及工作方面存在的突出問題，進一步打牢反腐倡廉的思想基礎。

(二)開展紀律教育學習月活動，是增強黨員幹部拒腐防變潛力的重要措施。當前，深刻變化的國際國內形勢對黨的拒腐防變潛力提出了新的更高要求，市場經濟的負面影響仍在加深，社會上的一些腐敗現象仍然嚴重。黨員幹部出問題，原因是多方面的，教育不紮實是根本原因之一。超多案例證明，一些黨員幹部走上違紀違法道路，往往是從思想蛻化變質開始的。因此，只有加強黨的思想政治建設，加強反腐倡廉教育，在思想上築牢拒腐防變的堤壩，在工作上堅守拒腐防變的防線，在生活上把住拒腐防變的關口，在頭腦中牢固樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，才能正確對待手中的權力，自覺地處理好個人利益與國家利益、自覺抵禦拜金主義、享樂主義和極端個人主義等腐朽落後思想觀念的影響，不斷提高拒腐防變的潛力。

(三)開展紀律教育學習月活動，是構建和諧社會的重要資料。和諧社會是民主法治、公平正義、充滿活力的社會。黨的紀律，是規範黨內生活、調整黨內關係的基本準則，並且還起着維護公平正義、促進民主政治、規範社會生活、調整社會關係的重要作用。開展紀律教育，嚴明黨的紀律，教育引導黨員幹部牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權力觀、地位觀、利益觀，督促領導幹部加強黨性修養，廉潔自律，反對和防止腐化墮落，才能使全體黨員幹部在紀律的約束下統一意志、統一行動，才能正確協調處理好各種利益關係，才能切實解決好事關改革發展穩定的許多深層次問題，進一步排除各種干擾，戰勝各種困難和風險，促進社會和諧與穩定。

二、透過學習教育，進一步增強了勤政廉政爲民、甘當人民公僕的自覺性

透過學習教育，使自我深刻認識到，搞好作風建設，廣大黨員幹部要以身作則，關鍵是領導幹部要做出榜樣，要牢固樹立艱苦奮鬥全心全意爲人民服務的思想，我要用心自覺地從自身做起，在實踐中不斷加強自我修養，正確處理好物質禮貌與精神禮貌，職職責務與福利待遇，奉獻與索取，權與錢等諸多方面的關係，要牢記黨的全心全意爲人民服務的宗旨，做人民的好公僕。始終做到自重、自省、自警、自勵，要堅持黨性原則，紮紮實實、踏踏實實地工作，不斷爲黨和人民建立新的業績，爲消除腐敗現象做出自我的努力。爲此，在下來的工作中，要樹立六種意識:

一是要樹立學習意識，做到解放思想，與時俱進。要適應新形勢和新任務的要求，解放思想，與時俱進，開拓創新，就務必始終堅持把學習放在一切工作的首位。透過學習，使自我更加堅定理想信念，陶冶道德情操，拓寬知識領域，提高工作潛力。

二是要樹立團結意識，做到胸懷寬廣，與人爲善。團結協作，與人爲善是做好任何工作的前提，團結出凝聚力，團結出戰鬥力，團結出創造力，已被實踐充分證明。只有強化團結意識，靠理解、靠寬容、靠謙和，事業上的相互支援，工作上的拾遺補闕，學習上的相互切磋，才能構成強大的合力，才能出色地完成自我所肩負的工作任務。

三是要樹立自律意識，做到嚴以律已，寬以待人。律人者必先律已，教育者必先受教育，自律就是自我規範、約束、教育、要求自我的言行。嚴以律已是一個人遵循必須標準，發揮主觀能動性，加強思想鍛鍊及思想改造的過程，進而到達自我調節、自我約束的崇高思想境界。古人講“律已足以服人，量寬足以得人，身先足以率人”。只有嚴以律已，兢兢業業，恪盡職守，才能使人心悅誠服。嚴以律已是事業成功的重要條件，是修身處世的一項基本要求。因此，我要自覺遵守黨的政治紀律，組織工作紀律，經濟工作紀律和羣衆工作紀律。

四是要樹立一流意識，做到紮紮實實，奮力拼搏。有作爲纔能有地位，爭創一流的工作成績，首先要有創新的精神。創新已成爲新時代的主旋律，沒有創新精神很難取得一流的業績，其次要有創新的意識和創新的熱情，這個熱情就是工作的主動性和用心性。因此，要有一種奮發向上，努力拼搏的精神狀態，決不能因循守舊，墨守成規，拖拖拉拉。再次，創新要有高度的自信心和頑強的毅力、強烈的事業心和職責感是做好工作的根本動力。現實中每一個人的工作潛力雖然有大有小，有強有弱，但是各有所長，各有優勢，只要充分發揮自我的主觀能動性，並堅持不懈，持之以恆，就必須能夠取得理想的業績。

五是要樹立奉獻意識，做到淡薄名利，勤奮工作。要不斷加強世界觀的改造，提高黨性覺悟，加強人格修養，強化宗旨觀念，耐得住清貧，守得住寂寞，始終把奉獻作爲人生的境界。不但要有一顆平常心，而且還要有一顆進取心。要不斷強化講政治，秉公執紀，勤奮工作，廉潔奉公，遵紀守法的職業道德，認真履行各項義務，正確對待名利得失，經常思慮自我的職責，用黨性來調解自我的慾望，樹立正確的利益觀，把黨和國家的利益放在首位。只有思想境界切實提高了，才能做到視名利淡如水，視奉獻重如山。

六是要樹立治家意識，正確處理“小家”與“大家”的關係。重視治家，重視家庭教育是中華民族的優良傳統。自古以來，就有“修身齊家治國平天下”的道德教育傳統，把“治家”提到與修身，治國平天下的重要地位。試想一個人連自我的家都治理不好，又怎能談得上治黨治國呢?可見正人須先正己，治好家才能從好政。家庭是社會的細胞，只有每個家庭的和睦穩定，纔會有全社會的穩定，溫馨和睦的家庭是避風的港灣，也是事業成功的堅強後盾。治理好自我的家庭是一個人應盡的義務和對社會的職責。因此，要樹立治家意識，做到孝敬老人，關愛子女，嚴格教育和管理好家屬子女，讓家人理解和支援自我的工作，樹立正確的親情觀，努力把好思想、好品德傳給子女，培養他們的良好美德，樹立正確的理想信念。總之，營造優良的家風，必然會對工作作風，乃至黨風政風起到良好的示範作用。

紀律教育學習月活動十分重要，好處深遠，是一件大事，透過專題教育月活動，以身作則，以實際行動引領廣大幹部羣衆，以一流的工作狀態和紮實的工作作風，攻堅克難，求真務實，向市委市府交上一份滿意的答卷。

紀律教育學習心得13

今年我透過參加紀律教育學習月相關學習活動，透過集體學習、自學。聯繫實際，學有所思，思有所悟，悟有所得，現談談自己的學習體會：

一、透過學習教育，進一步提高了對開展紀律教育學習月活動重要性的認識

透過學習教育，使自己深深懂得，黨員幹部特別是領導幹部在改革開放和發展社會主義市場經濟條件下，受到各種腐朽落後思想文化影響的渠道明顯增多，反腐倡廉任重道遠。作爲反腐倡廉教育重要載體的紀律教育學習月活動，對於提高黨員幹部的廉潔從政意識，增強拒腐防變能力，促進社會經濟和諧發展，具有十分重要的作用。

二、透過學習教育，進一步增強了勤政廉政爲民、甘當人民公僕的自覺性

透過學習教育，使自己深刻認識到，搞好作風建設，廣大黨員幹部要以身作則，關鍵是領導幹部要做出榜樣，要牢固樹立艱苦奮鬥全心全意爲人民服務的思想，我要積極自覺地從自身做起，在實踐中不斷加強自我修養，正確處理好物質文明與精神文明，職責任務與福利待遇，奉獻與索取，權與錢等諸多方面的關係，要牢記黨的全心全意爲人民服務的宗旨，做人民的好公僕。始終做到自重、自省、自警、自勵，要堅持黨性原則，紮紮實實、踏踏實實地工作，不斷爲黨和人民建立新的業績，爲消除腐敗現象做出自己的努力。爲此，在下來的工作中，要樹立三種意識：

一是要樹立學習意識，做到解放思想，與時俱進。要適應新形勢和新任務的要求，解放思想，與時俱進，開拓創新，就必須始終堅持把學習放在一切工作的首位。透過學習，使自己更加堅定理想信念，陶冶道德情操，拓寬知識領域，提高工作能力。

二是要樹立自律意識，做到嚴以律已，寬以待人。律人者必先律已，教育者必先受教育，自律就是自己規範、約束、教育、要求自己的言行。嚴以律已是一個人遵循一定標準，發揮主觀能動性，加強思想鍛鍊及思想改造的過程，進而達到自我調節、自我約束的崇高思想境界。

三是要樹立奉獻意識，做到淡薄名利，勤奮工作。要不斷加強世界觀的改造，提高黨性覺悟，加強人格修養，強化宗旨觀念，耐得住清貧，守得住寂寞，始終把奉獻作爲人生的最高境界。不但要有一顆平常心，而且還要有一顆進取心。要不斷強化講政治，秉公執紀，勤奮工作，廉潔奉公，遵紀守法的職業道德，認真履行各項義務，正確對待名利得失，經常思慮自己的責任，用黨性來調解自己的慾望，樹立正確的利益觀，把黨和國家的利益放在首位。只有思想境界切實提高了，才能做到視名利淡如水，視奉獻重如山。

紀律教育學習月活動十分重要，意義深遠，是一件大事，透過專題教育月活動，以身作則，以一流的工作狀態和紮實的工作作風，攻堅克難，求真務實，向市委市府交上一份滿意的答卷。

紀律教育學習心得14

爲了應對新形勢下的挑戰和抓好質監繫統黨風廉政建設保障隊伍安全成長，我局進行了一系列的紀律作風的教育與學習活動。尤其是以“八項規定”爲中心軸制定的適用於質監繫統的《實施意見》，從改進調查研究、精簡會議活動、精簡檔案簡報、規範新聞報道、厲行節約廉潔從政、加強監督檢查等方面詳細規定了質監繫統的從政要求，強調領導帶頭、領導機關帶頭，切實加強與人民羣衆的血肉聯繫，體現了“爲民、務實、清廉”的要求。透過了這一系列的紀律教育學習活動，我從中體會到了：

一、不斷加強學習，是我們作爲人民公僕所必須的要求。

加強學習不僅僅是加強業務知識、辦事能力的學習，還需要加強對理想信念、廉潔從政的學習。作爲一名新進的質監人，只有不斷加強學習，進一步堅定理想信念，提高意識和覺悟，提升自身的綜合素質和能力，築牢堅毅的工作作風，才能不斷的激發抵制歪風邪氣的鬥志和決心，才能勇於同一切法違違紀等不良行爲的人和事做鬥爭。相關檔案和政策知識的學習，使自己對質監繫統的工作紀律有了更加深刻的瞭解，爲自己開展工作，提供了堅實的理論基礎和政策指導。同時，也給自己打上了預防針，使自己切實做到了自勵、自省、自警。使自己更加清楚的認識到嚴守紀律防線，積極維護風清氣正的工作環境是每一名幹部義不容辭的責任。

二、要嚴明黨的紀律，要加強作風建設，要加強廉潔文化建

設，努力營造廉榮貪恥的社會氛圍。紀律的嚴明保證了黨工作的有條不紊，作風建設的加強能增強人民羣衆對於黨和政府的信任，廉潔文化建設的加強是人民的集體利益與個人利益得到保障，作爲一名幹部，就有努力做到這些，才能真真正正稱之爲“人民的公僕”。只要我們帶好頭，老百姓就會以我們爲榜樣，掀起一陣“嚴紀律、正作風、促廉潔”的風潮，營造出廉榮貪恥的社會氛圍。

三、注重實踐，勇於創新。

既要看到思想認識上是不是有新的提高，更重要的是工作作風、紀律作風是不是在轉變，透過實踐，查找與新形勢、新任務不適應的陳舊觀念、條條框框，查找工作中的差距和不足。我們應當牢固樹立“重在行動，貴在落實”的理念，要將學習與行動結合起來，注重學、思、行的統一，在本職崗位上更好地實現自己的人生價值。

解放思想是爲了創新，面對新的形勢，要不斷的更新觀念，改進工作方法，要敢於推陳，勇於創新。“創新是一個民族進步的靈魂，更是一個國家興旺發達的不竭動力”。在工作的過程中，我們周圍隨時都可能出現各種各樣的考驗，會接觸到各種各樣的人，面臨各種各樣的機遇和挑戰，解決這些新問題、新矛盾、新挑戰，沒有現成的經驗可供借鑑，我們就必須敢於打破傳統的思維方式和工作模式，創新工作方式、方法。這就要求我們不僅要有紮實雄厚的理論功底，更要有先人一着，快人一步，勝人一籌的膽魄，破除舊觀念，樹立一着鮮，着着鮮的思想，利用新理念、新技能、新措施解決新問題、新矛盾。

這次紀律教育學習活動是自我改造、自我完善，自我提高的教育活動，具有很強的現實性和針對性，是我們隊伍建設的一項迫切而重要的任務，自己要在局黨組的正確領導下，認真學習，紮實整改,用飽滿的熱情和昂揚的鬥志，認真做好各項工作，爲我市中小企業和非公有制經濟發展作出一點貢獻。

紀律教育學習心得15

在本次工作紀律作風整頓學習中，我充分認識到，教師這個職業不僅僅是完成自己的教學任務，而且還要在生活和工作中不斷地嚴格要求自己，提高自己的專業水平，增強我們的道德素養和責任意識。只有有了這樣的認識，我們的工作才真正有價值、有意義。特別是這次整風活動的開展，使我體會到了作爲一名合格人民教師所應具備的基本素質，也進一步堅定了要努力成爲一名優秀的人民教師的理想。爲了儘快實現自己的理想，全身心的投入到祖國的教育事業中去，我對自己提出了一下兩個方面的要求：

一、提升思想政治覺悟，加強師德素質修養

在政治思想方面嚴格要求自己，長期堅持學習，努力提高自身的思想政治素質，認真學習貫徹落實十八大會議精神，落實黨中央“八項規定”，整肅“庸、懶、散、空、玩”五種風氣，學習《教育法》、《教師法》，按照《中小學教師職業道德規範》來嚴格要求自己，認真執行《教師職業道德規範》，依法執教、廉潔從教、愛崗敬業、熱愛學生、爲人師表，堅持杜絕有償家教、推銷教輔資料、體罰和變相體罰學生等違規違紀現象。樹立崇高的精神境界，高尚的道德情操，精湛的專業素養，良好的教育形象，成爲學生行動的楷模和健康成長的引路人。

二、堅持培育創新精神，不斷提升業務素質

在教育教學過程中，要不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業務水平;嚴格執行師德師規，有高度的事業心、責任心、愛崗敬業;堅持“一切爲了學生，爲了學生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養，不用學習成績作爲唯一標準來衡量學生，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關係，關心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發現和開發每一個學生的潛在優秀品質。教師自古就是“教書育人，爲人師表”，作爲班主任教師更是承擔着“育人”的重要責任，但“育人”隨着時代的發展，不斷有新的內容和新的要求。現在我們要培育“有理想、有道德、有文化、有紀律”的四有新人，這對新時代教師的師德應有新的內涵和要求：一是視野和思維不能僅僅着眼於孩子的現在，要像鄧小平提出的那樣：“教育要面向現代化，面向世界，面向未來”;第二、不能用過去的社會意識形態來教育現在的學生;第三、在教育過程中，要開發孩子多方面的智力，根據孩子的具體情況而把教學具體化，促進學生全面發展。

教育是崇高的事業，需要去獻身;教育是科學，需要去探究;教育是藝術，需要去創新;教育是系統工程，需要共同參與，齊心協力;教育是一項長期的事業，需要持之以恆、堅持不懈的努力。我相信透過這次學習，在以後的工作中我一定會更進一步，從思想上、行動上、業務上、能力上不斷提高自己，樹立一切爲學生服務的思想，刻苦鑽研業務知識，做到政治業務兩過硬，爭做人民滿意的教師。

紀律教育學習心得16

一、提高認識，統一思想。

透過學習，我深刻地認識到，胡錦濤同志在中紀委第七次全體會議上的重要講話，高瞻遠矚，內涵豐富，思想深刻，具有很強的政治性和指導性，爲做好新形勢下反腐倡廉工作和領導幹部作風建設指明瞭方向。本次教師思想作風紀律教育整頓活動，對在社會主義建設的新時期，全面落實科學發展觀，構建和諧學校具有重要意義。

二、從我做起，從小事做起

對自己的思想作風、學風和生活作風進行認真的對照檢查，發現問題，及時改進，以良好的作風、與時俱進的精神風貌爲學校的發展添磚加瓦!始終牢記理想信念，保持政治上的清醒;始終牢記責任使命，努力推進各項工作;始終牢記教育宗旨，認真落實"雙常規";始終牢記黨紀國法，愛崗敬業幹實事。始終保持奮發有爲、昂揚向上的精神狀態，充分發揮主觀能動性，以自己飽滿的工作熱情，把心思凝集到教育事業上，把功夫下到提高教育質量上，釋放出自己最大的能量，以追求一流的責任感，用自己最的努力去爭取最好的業績。

三、加強學習，自我完善。

學習，是增長才幹、提高素質的重要途徑，是作爲一名教師終身的任務。寬廣的視野、正確的決策，來自不懈的學習。我要透過學習，增強自身工作的預見性、洞察力和駕馭力。加強政治理論學習，用科學理論武裝頭腦，增強貫徹落實科學發展觀、構建和諧社會的主動性和自學性。加強教育政策法規學習，熟悉中央大政方針，正確分析宏觀形勢，善於捕捉髮展機遇。向先進學習，學先進的理念，學成熟的經驗，爲我所用，助我發展。把學習的成果轉化爲謀劃工作的思路、促進工作的措施、創造業績的行動。

四、改進方法，大膽創新。

改進工作方法、完善工作機制、創新工作思路，是學校工作始終充滿活力的關鍵，如果僅憑經驗辦事，按部就班，不願創新，怕承擔風險，就會被時代發展的車輪遠遠地拋在後面。我要透過思想作風紀律整頓活動，進一步解放思想，更新理念，與時俱進，用新理念、新思路、新舉措推動學校各項工作超前發展。不斷改進工作方式，講究工作方法，特別是在新課程實施過程中，把新的教學思想、新的教學方法、運用新教學手段的能力放在更加突出的位置，不斷增強自身的綜合素質。善於運用新的教學理念改進教學方法，轉變學生的學習方式，以此激發學生創新活力。在學習借鑑的基礎上大膽創新，逐步形成自己的教學特色，不斷提高課堂教學實效，爲全面提高學校教育教學質量做出新貢獻。

紀律教育學習心得17

爲了貫徹落實市委關於紀律教育學習月活動的檔案精神，全局上下開展了紀律教育學習月活動，本次紀律教育學習月以“嚴明組織紀律、鍛造優良作風”爲主題，結合黨的路線教育實踐活動，對我局全體黨員幹部及職工深入開展理想信念教育、宗旨教育、社會主義核心體會體系教育和黨的組織紀律教育、黨風黨紀、廉潔自律和警示教育。此次紀律教育學習月活動內容充實、形式多樣，透過一系列的學習教育活動，取得了非常好的學習教育效果，具有明顯的警示教育作用，使自己深受教育，以下談談幾點對本次學習的心得感想。

一、堅持大局意識，嚴守工作紀律，反對自由散漫

反對自由散漫並落在實際行動上。時刻提醒自己應該時刻牢記爲人民服務的宗旨，以高標準嚴格要求自己。要在政治上、思想上、行動上同市委、市政府、環保局保持高度一致，形成一個步調，保持一種聲音，做到不利於團結的事不幹，不利於幹事創業的話不說，做到個人服從組織。要牢固樹立全局“一盤棋”的思想，堅持圍繞中心、服務大局，做到令行禁止。工作中要時刻保持清醒的頭腦，明辨是非，保持底線，守住環保事業的每一道防禦線。

二、加強政治理論學習，提高自身的政治素質，樹立正確觀念。

學習是終身的事業，任何時候都不能放鬆。要加強對法律法規、業務知識、政策理論、黨章黨性等重要思想和科學理論的學習，用鄧小平理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養，堅定自己的政治信念。要結合教學，宣傳馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，在學習過程中，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀;養成正確的資源觀、環境觀、人口觀和可持續發展的觀點;在當今知識經濟時代，只有掌握足夠的知識，才能適應飛速發展的社會對人才的需要，纔不會被時代淘汰，纔能有所作爲，才能成爲中國特色社會主義合格的建設者。

三、做到熱愛本職工作，幹一行愛一行

平凡的崗位上能發揮應有的作用環保事業任重道遠，任務艱鉅，工作平凡，卻意義重大，是關係到社會發展和千秋萬代的永久事業，熱愛本職工作，把環保工作做爲自己的終身事業，刻苦鑽研、不斷進取，工作中要虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。無論在何時何地都虛心謹慎、踏實做人，嚴守紀律，在自身崗位上發揮應有的作爲、爲環保事業添磚加瓦。

四、求真務實，樹立扎實的工作作風

對於本職工作，任何工作不論事情大小都要認真去對待，高質量、高標準的去完成好，不能應付了事，所謂“一屋不掃何以掃天下”，連最基本的小事都做不好何談其它工作，因此不論對待什麼工作一定要做到求真務實，堅決杜絕無所謂的心態，樹立扎實穩健的工作作風。只有這樣才能不辜負各級組織與領導的信任，完成好上級交給的各項任務，是自己得到鍛鍊提高。

總之，透過本次學習，讓我深深的認識到應該從四個方面不斷提高自己。

第一、提高政治素質，不斷堅定理想信念，要做一個真正的馬克思主義者，不斷加強黨性修養，面對複雜的環境，時刻以黨員標準對照自己，加強對黨的路線、方針、政策的認識，增強貫徹黨的基本路線的自覺性;

第二、提高思想素質，加強學習，透過學習築牢思想防線，提升人格修養，要成爲一個道德高尚的人;

第三、提高作風素質，牢固樹立爲人民服務的思想，密切聯繫羣衆，始終成爲人民的公僕，要始終堅持初速求是的工作原則，一切從實際出發養成艱苦樸素、勤儉節約的工作作風，不斷開拓創新，與時俱進，研究新情況，解決新問題;第四、提高廉政意識，進一步嚴於律己，勿於惡小而爲之，勿以善小而不爲，做一名合格的黨員。

紀律教育學習心得18

透過縣局組織學習的紀律教育學習，我的心得體會是作爲一名公安民警一定要求真務實，樹立正確的權力觀。

求真務實，是辯證唯物主義和歷史唯物主義的科學精神，是我們黨的思想路線的核心內容，也是黨的優良傳統政治品格。透過紀律教育的學習我覺得要貫徹落實好"三個代表"重要思想和十六大精神，抓好發展這個黨執政興國的第一要務，落實全面、協調、可持續的發展觀，實現經濟持續快速協調健康發展和社會全面進步，要堅持立黨爲公、執政爲民，保持黨同人民羣衆的血肉聯繫，切實把最廣大人民的根本利益維護好、實現好、發展好，要全面推進黨的建設新的偉大工程，提高黨的執政能力，都必須大力弘揚求真務實精神、大興求真務實之風。越是形勢好，越是羣衆加快發展的積極性高，越要堅持求真務實，越要保持清醒的頭腦，越要堅持好的工作作風。我們要從全面建設小康社會宏偉目標的戰略高度，充分認識大力弘揚求真務實精神、大興求真務實之風的極端重要性，一步一個腳印地做好工作，紮紮實實地把改革開放和現代化建設推向前進。

我覺得開展紀律教育弘揚求真務實精神、大興求真務實之風，務堅持長期艱苦奮鬥之實；求社會主義建設規律和人類社會發展規律之真，務抓好發展這個黨執政興國的第一要務之實；求人民羣衆的歷史地位和作用之真，務發展最廣大人民根本利益之實；求共產黨執政規律之真，務全面加強和改進黨的建設之實。一是要切實加強思想教育，堅持全心全意爲人民服務，擺正同人民羣衆的關係，是堅持求真務實的根本準則。正確認識國情，按照國情制定路線方針政策和開展工作，是堅持求真務實的根本依據。認識規律、把握規律、遵循和運用規律，是堅持求真務實的根本要求。要真正樹立和落實科學的發展觀和正確的政績觀，更加自覺地堅持以經濟建設爲中心，更加自覺地促進社會主義物質文明、政治文明和精神文明的協調發展。二是要切實抓好工作落實，把求真務實體現到各項工作中去。求真務實，要緊緊圍繞落實黨和國家的各項工作來進行，最重要的是付諸實踐、見諸行動、取得成效。堅持講實話、出實招、辦實事、務實效，把工作的着力點真正放到研究解決改革發展穩定中的重大問題上，放到研究解決羣衆生產生活中的緊迫問題上，要切實建立健全制度，爲堅持求真務實提供體制保證。要堅持和完善各項學習制度、調查研究制度、聯繫羣衆的制度、民主集中制的各項制度、民主決策制度、各項公開辦事制度，以制度建設和創新來保證在全黨大力弘揚求真務實精神、大興求真務實之風。

推進反腐倡廉工作，要繼續堅持標本兼治、懲防並舉。必須繼續嚴肅查處違紀違法案件，特別是要堅決查處大案要案。發現一個就要堅決查處一個，絕不能姑息，絕不能手軟。同時，要把糾正羣衆反映強烈的不正之風作爲黨風廉政建設的重要內容抓緊抓好，堅決糾正一些地方和部門存在的辦事不公、以權謀私、損害羣衆利益等問題。

要堅持以領導機關、領導幹部特別是各級領導班子主要負責人爲重點，緊緊抓住易於滋生腐敗的重點環節和重點部位，綜合運用黨內監督、國家專門機關監

紀律教育學習心得19

爲進一步深化支隊交通輔警隊伍建設和管理，強化輔警紀律作風建設，杜絕輔警隊伍發生違規違紀問題，6月20日19時，支隊利用晚高峯結束的時間段，召開了全市交通輔警整頓紀律作風大會。

爲突出會議的重要性和嚴肅性，首次採取全員站立形式召開。支隊xxx政委、xxx副支隊長、xxx主任，各單位領導、部分民警和全體交通輔警參加了會議，xxx副支隊長主持會議。會上，監察室xxx主任通報了近期支隊發生的12名輔警違規違紀案件，支隊對其中4名予以辭退、8名予以解聘。xxx政委作了重要講話。他肯定了輔警隊伍在公安交通管理工作中發揮的重要作用，並對隊伍管理和全體輔警提出了六點期望:

一是要把規範當成一種制度。各大隊要對照輔警“三統一”管理規定，嚴格執行一日生活制度，高標準培養輔警的紀律作風、團隊精神、集體觀念。

二是要把監督當成一種習慣。各大隊要把輔警納入“四個突出違法違紀問題”專項整頓範疇，清理“重點人”，查擺“重點事”，堅持抓早、抓小、抓防範。

三是要把責任當成一種擔當。全體輔警要樹立積極向上的價值觀，始終保持報效祖國、服務人民的拳拳之心，和甘於付出、奉獻社會的無私情懷，愛崗敬業、開拓創新。四是要把守紀……

最後，要始終牢記“兩個務必”，樹立正確的權力觀、紀律觀、利益觀，經得起急難險重任務和各種關鍵時刻的考驗，時時處處講黨性、重品行、做表率，對自己嚴格約束、嚴格要求，築牢思想道德防線，真正做到自身正、自身淨、自身硬。

總之，我們交警要用我們手中的權利和義務創造一個讓人民切身感受到的和諧、穩定、平安、法制的社會環境;創建一支讓人民全身心接受的可靠、可信、可敬、可親的，屬於人民自己的忠誠服務於人民的交警隊伍!

紀律教育學習心得20

8月紀律教育學習月活動中，我局在全系統工作人員中開展以“嚴紀律、正作風、促廉潔”爲主題、以“爲民服務、強化保障、構建和諧”爲主要資料的紀律教育學習月活動，切實轉變作風，提高效率，推動人社事業發展。透過這次開展紀律教育學習月活動和觀看中紀委“蟻貪”之禍警示教育專題片，下方從理想信念、工作作風、廉潔自律、羣衆觀念等方面結合學習資料談談學習心得體會。

一、理想信念是防腐拒變之根本

在平時，他們淡化了理想信念的自我教育和學習。在他們的思想意識中信奉“有權不用，過期作廢”。從這些人不難看到，理想信念動搖的危險性。作爲一名共產黨員，一名領導幹部，時刻提醒自我，要牢固樹立全心全意爲人民服務的共產主義信念，不斷加強自身思想建設，從源頭上解決信念不堅定問題。

二、工作作風過硬是防腐拒變的內在要求

沒有過硬的工作作風，就很難經得起現實對你的綜合考驗。工作作風是一個人思想的外在行爲表現。光有好思想而不去身體力行不行，只有去做了，才能真正實現爲共產主義事業而奮鬥的人生價值。作風但是硬，就容易爲社會上形形色色的名利所誘惑。一些黨員幹部就因爲作風但是硬而被別有用心之人牽着鼻子下水。同樣是黨的幹部，一個共產黨員沒有過硬的工作作風是經不起考驗的。

三、廉潔自律是約束自我保護自我的真正法寶

羣衆觀念是領導幹部執政爲民的思想基礎，一個沒有羣衆觀念的幹部，不可能幹出令羣衆滿意的實事來。羣衆觀念是執政爲民理念的思想基礎。有了羣衆觀念這個思想基礎，才能在工作中與羣衆打成一片，才能更好地爲羣衆服務，更好地爲羣衆多辦實事，切實地維護好羣衆的切身利益。

總之，透過這次反腐倡廉的教育和學習，使我深深感到--一個黨員幹部理想信念動搖的可怕、工作作風敗壞的可悲、廉潔自律意識淡化。在今後的工作中，使我更加堅定了“爲民、務實、清廉”的理念。爲此，我們要尋找差距，努力提高自身素質，振奮精神，做好當前工作。

紀律教育學習心得21

開學初，我校舉行了紀律教育月學習活動，透過觀看教育《暗訪》警示片，使自我深受教育，並進一步認識和體會到：以廉潔從教爲光榮，以廉潔從教爲自豪。

廉潔是爲人之根本。

教師作爲人類禮貌的傳播者，擔負培育下一代的艱鉅任務，更應當爲真爲善爲美，以廉潔立世，鑄高尚師魂。教師要在整個教育教學生涯中堅守高尚情操，發揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響，不利用職務之便謀取私利。教育本身作爲一種育人活動，不能用經濟活動規律代替教育活動規律，不把育人過程等同於商品交換過程。

廉潔從教是教師堪稱人師的人格前提，是社會對教師素質要求的重要資料，也是教師育人的品德基礎。教師廉潔從教有助於良好社會風氣的構成和發展。一個教師只有熱愛學生，纔會依法執教，無微不至地關懷學生的健康成長；纔會愛崗敬業，樂於奉獻，竭盡全力地去教育學生；纔會自覺自願地約束自我，規範自我的言行，更好地做到爲人師表、廉潔從教。我國現代教育家陶行知先生，一身執教，持儉守節，他捧着一顆心來，不帶半根草去。他的這種高尚的人格魅力，爲學子們所敬重，爲學子們所效仿，成爲中國現代史上垂範世人的楷模。他的這種廉潔從教的作風，所產生的道德影響力，深刻地影響了一批又一批學生的道德情感和精神世界，使學生在敬仰中，默默地產生着思想和行爲的自我激勵、自我修養和自我改造。

“學高爲師，身正爲範。”

老師的身正，在德育中尤爲重要。其身不正，何以爲師？教師是禮貌的使者，是人類靈魂的工程師，作爲“授業解惑”之人，更應爲人師表，以自我的高尚人格、模範行爲來感染、影響並規範學生。教師只有完善自身素質，才能讓學生從高尚的人格魅力中吸取有益的營養。作爲一名教師，無論在什麼場合，是否有學生在場，是否與學生交談，都要時刻不忘自我的教師身份，言談舉止要禮貌得體，切實做到嚴以律已，以身作則。凡是要求學生做到的，自我必須要先做到，要用自我的實際行動去感動學生、帶動學生，共創良好學習氛圍。不僅僅如此，作爲教師還要時時刻刻注重加強自身的職業道德修養，不斷學習，不斷進步，表裏如一，言行一致，堅守高尚的道德情操，真正體現出真善美的形象，用一個高尚完美的人民教師形象去影響學生，薰陶學生，促進學校各項工作有序進行，進而促進社會道德水平的提高，促進社會主義精神禮貌建設。

作爲一名教師，擔負着教育下一代的重任。教師如果率先垂範廉潔奉公的優良品行，不僅僅對學生進行言傳，而且還以身示範，一方面教育青少年學生認識腐敗之醜惡和危害性，另一方面教育學生做一個清廉純潔之士，爲構建和諧社會奠定人才基礎。同時還以教師的廉潔形象來教育、影響、感化社會中的成員，使腐敗不廉分子可恥，反腐倡廉有榜樣，這樣有助於社會不正風氣的匡正。才能值得他們信任的。

“儉以養德，廉以養教”，作爲教師，“心底無私天地寬。”，我將時時刻刻提醒自我以“廉潔奉獻”的紅燭精神教書育人，努力修養身心，提高自我的學識水平，關心學生的可持續發展，真心愛生如子，獻身教育，做一名擁有愛心的廉潔從教的好老師，用博愛爲學生撐起廣闊的`藍天。

紀律教育學習心得22

一、加強理論學習理解

與黨中央始終保持高度一致在學習月動員大會上我學習了習近平同志在十八屆中央紀委二次全會上的重要講話，xx在國務院第一次廉政工作會議上的講話等內容以及《湛航集團紀委關於2013年開展紀律教育學習月活動的實施意見的通知》檔案精神，透過學習讓我深刻理解到：遵守黨的政治紀律是遵守黨的全部紀律的重要基礎，廉潔是公信力的基石。紀律嚴明是我們黨的光榮傳統和獨特優勢，從革命到建設，黨之所以帶領人民不斷取得勝利，是因爲革命理想和鐵的紀律保證了黨的戰鬥力。今天，肩負歷史重任的中國共產黨人，要滿足人民對美好生活的期待，要在越來越複雜的形勢中領航中國，實現中華民族偉大復興的“中國夢”，唯有統一意志、統一行動、步調一致，才能戰勝改革發展新徵途上的急流險灘。

二、廉潔從業來源於良好心態

黨組織開展了“培養良好心態，做個身心健康的共產黨員”的專題黨課，這次專題黨課主要由經理爲我們主講，先以“人爲什麼會出現紀律、廉潔等問題?”展開，經理提出，規章制度、個人接受教育程度、個人成長過程中所形成的價值觀和思想等都會對個人出現違法違紀現象起到較大的影響，但是，歸根到底是人的心態不夠健康。然後繼續引用《紅樓夢》中賈雨村在當官期間貪酷直至被革職的典故，說明一個有識之才，如果不嚴格遵守法律，最後的下場只能是和他一樣——“因嫌烏紗小，致使枷鎖扛”。回顧分公司最近員工反映的薪酬等管理問題，提出“員工與企業的關係、我爲何要在企業裏工作、員工的薪酬與什麼有關”等疑問，逐步加以分析並與全體黨員討論分享，最後讓我們真正認識到企業好，員工纔好的基本道理。

三、查找不足及努力方向

透過這次紀律教育學習月活動的學習，我也主動查找不足之處，如工作中有時還不能較爲完美地按照領導的要求做好細節問題等，爭取以後從以下幾方面不斷努力：

1、加強理論與實踐相結合，不斷提高個人綜合素質。辦公室的工作較爲繁瑣，不但負責後勤管理工作，還兼顧着行政管理和當好領導“參謀”，這就要求必須具備較爲的業務水平和個人綜合素質，因此，日後我會繼續加強理論學習，以科學理論更好地指導實踐。

2、注重宣傳工作，傳播“正能量”。雖然紀律教育學習月已接近尾聲，但是廉潔從業時刻影響着每個人、每天的工作。我日後的工作中，我會透過各種渠道、會議繼續加以宣傳，帶動本支部黨員做好本職工作，爲分公司發展貢獻應有的力量。

紀律教育學習心得23

學生的考風考紀問題一直是老師關注的焦點，這也應該引起我們的注意。作爲一個大學生我們對考風考紀應該都不陌生，可是在長期的安逸的學習過程中，我們逐漸淡忘了，或者是有意地避開不談。經過老師的教導，學生學風考風大會的引導下，我的認識又提高了一步。一下是我對本次學風考風大會的學習心得。

學風即爲學校的學習風氣，是學生思想道德素質的反映。俗話說：沒有規矩不成方圓。經過一段時間的學習,使我認識到，學風不是自發形成的，要在教育者的引導和幫助下，使我們自主提高對學習的認知能力和認知水平，以崇尚真知，成就自我爲基點，形成不斷學習的觀念。作爲一名大學生對及時召開的“學風建設”教育活動活動，使我認識到我們必須努力營造勤奮好學，求實創新的學習風氣。保持一種優良的學風，一種不斷向上追求的精神，克服功利主義和實用主義的傾向，厚積學科知識的底蘊，把個人發展與社會需要結合起來，形成理性的遠景性學習目標。

如果一個集體有良好的學習環境，有良好的學習氛圍，那麼可以說這個集體是一個優秀的集體。它必將給所有的集體成員帶來意想不到的好處。當然要像一開始就有這麼好的集體，我想可能性是比較小的。但是，一個集體中有幾個學風好的成員是應該能夠找得到的。學風建設中我們就要以這些人爲突破口，充分發揮他們的帶頭作用，利用他們的榜樣作用是整個集體的學風提升幾個臺階。每個人內心都有一種潛在的能力，那就是不服輸的精神。當身邊的人比自己強的時候，我們就會思考，既然他（她）都能夠做出如此好的成績，那我呢？我們會不斷地反問自己，問多了，我們就得出了答案那就是：我也能行！於是我們開始努力，奮鬥。我想在一個集體中都能有這種良好的上進心，那麼這個集體遲早會成爲一個優秀的團體。這就像多米諾骨牌一樣，你推我，我推你，不斷的前進，最後取得理想的成績。

“少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如炳燭之明。學如不及，猶恐失之。”良好的學風將是我們成功之路。

在期末即將到來之際，學風建設主要體現在考風考紀的建設上，爲了營造一個好的考試的氛圍，我院透過開展主題大會，來加強我們的考風考紀的學風建設。老師帶領我們一起學習了校規校紀關於考試的內容，分析了考試的重要性，和考

試作弊的後果，要求同學們都要認清考試的本質，明白作弊的可恥性和被抓的後果。我們再一次認真的學習了校規校紀，加深了對校規校紀理解和認識。同學們一起交流談論了誠信備考的重要性和必要性，一直認同誠信光榮、作弊可恥，並積極的表示，一定要杜絕考試作弊現象在我們的大集體中發生，大家都要積極的準備考試，做到考試胸有成竹，誠信應考。大學的考試不僅僅是測試同學們的學習情況，也是對同學們誠信度的一次考驗，因爲大學考試可以說是開放的，不在是以前的那要嚴格了，正是這樣，大家都越要自覺，做到積極備考，誠信應考。只要大家做了準備，就不會出現不會答題的情況，不會出現不及格的情況；只要大家做了準備，考試是很輕鬆的。

最後針對積極備考，認真複習，得出了幾點認識：

1．備考複習提倡實事求是實事求是，要求我們對待考試不能有一絲一毫的敷衍，不能抱着一點僥倖的心理應付考試。要實實在在的去複習，一點一滴的積累。

2.勤奮刻苦、知難而進。勤奮是一切有成就者成功的訣竅之一。著名數學家華羅庚說過：勤能補拙。只有刻苦用功，勤奮不懈，獨立思考，不做懶漢，才能取得優異的成績。在複習備考中困難與挫折是常有的。在困難與挫折面前不能灰心、喪志，在困難面前要知難而進。

3．虛心求教、勇於探索、相互幫助，學習上既要謙虛。

又要敢於探索。複習過程中，不懂之處虛心的向任課老師和同學們求教，在虛心求教的同時，還應解放思想，敢於求異，勇於創新，進行創造性學習。經常探求新辦法，努力提高複習的效率、複習質量。透過這次“考風考紀學風建設”大會活動的召開，我們認識到了考試舞弊對一個學生來說是一件如此令人可恥而且可悲的事！考試只是一時的測驗，誠信卻是人一生的承諾！堅守原則，以自己真實的能力接受考試的檢驗纔是應有的態度。透過這次大會，我們都端正了學習態度，準備積極投入到複習中，並且以自己的實際行動樹立良好的考風，自覺遵守考紀，爭取在期末考試中取得好成績。

紀律教育學習心得24

考風考紀的好壞是教育考試工作的生命線。嚴肅考風考紀，樹立良好的學習風氣，是維護教育考試信譽、選拔優秀合格人才根本之所在。教育考試考風考紀工作，只要領導重視，組織嚴密，措施得力，依法治考，監考人員按規定公證認真操作，考生在公平的環境中激烈競爭，形成良好的考試紀律，才能樹立良好的學風，確保考試質量，才能提高考試的社會信譽。

一、考風考紀問題存在的原因

(一)認識問題

這是導致考風不正、考紀不嚴的原因

1、考風考紀教育沒有納入日常管理，許多學校抓考風考紀教育都是“臨時抱佛腳”，使教育流於形式。少數領導對考風不正、考紀不嚴的危害性認識不足，往往只注重教學和學生管理，而忽視了考風、考紀建設，在他們看來不少學生考試作弊是“正常現象”，無礙大局。殊不知考風不正、考紀不嚴是敗壞校風、學風的重要因素。

2、少數任課教師以學生考試成績作爲衡量教學水平與質量的依據，認爲學生考分高低是自己教學水平的體現，在考試前“面授機宜”，考前採取劃“重點”、指“範圍”、出“模擬題”等方式輔導學生，使考試流於形式，導致“高分低能”。

3、有些輔導員認爲學生考試成績衡量自己的管理“能力”，不是正確引導、嚴格要求，而是聽之任之，有的精心籌劃，找任課教師透露試題、要標準答案、以提高班級的總成績，更有甚者幫助學生違反考試紀律，給監考教師打招呼，送東西、說情等偏袒違反考試紀律的學生。

4、有些監考人員事業心不強、不負責任，認爲學生學好學壞、考好考壞與自己無關，“放任自流”使監考流於形式。

5、部分學生中存在的問題：一是學習目的不明確“學好學壞一個樣”，“六十分萬歲”等錯誤認識，抱着“做一天和尚撞一天鐘”的思想，不思將來，糊塗度日，平時學習不努力，得過且過，考試時爲了過關不擇手段地當“抄爺”;二是追求高分有的學生平時學習努力，成績良好，但爲了達到更高的目標，特別是學校規定評優的標準，爲了追求某門課程的成績，鋌而走險以考試舞弊的方式來滿足自己的虛榮心;三是比較心理失衡有的學生學習努力，但考試成績不盡人意，加之有些舞弊行爲的存在，對其心理造成影響，失去信心，自暴自棄，不追根求源從學習方法和效果上找原因、而是效仿他人“走捷徑”挖空心思作弊。

(二)制度問題

制度不完善，不少學校也制定了《考場規則》、《考試舞弊處罰條例》等文字性的規定，但是沒有執行過程的檢查，使規定流於形式，這是導致考風不正、考紀不嚴的重要原因。一般來說，學校有《考場規則》，《監考人員職責》等，但無考試保密制度，更無約束監考人員執行考場紀律的規定，其結果是幹好幹壞一個樣，嚴重挫傷了部分教師的積極性。

(三)素質問題

考風、考紀與學生的思想和文化素質有着及其密切的關係：愛學習、苦鑽研、品行端在的學生很少作弊，而學習目的不明確，缺乏自覺性、道德素質低的學生違反考試紀律的較多。

(四)環境影響各級各類社會考試不斷在學校進行，有些不良的東西滲透到學校教育中，勢必波及學校考風、考紀建設。

二、考風考紀問題的主要表現

1、任課教師的問題：有些任課教師錯誤的認爲教學水平的高低在於學生的考試成績，不是在教學過程在改進自己的方式方法，提高授課質量，而是在考前“面授機宜”。評卷不客觀，放鬆標準，甚至打人情分，給印象分。

2、監考的問題：有的監考人員責任心不強，監考時心不在焉，或看書看報、或閉目養神、或竊竊私語，不能切實履行

職責。當好好先生，對考試作弊行爲視而不見，有的甚至離開考場做其他的事情。

3、考生的問題：有些學生考前不是把精力放在學習上，而是積極爲作弊做準備：將有關內容寫在紙條、文具盒、桌子、椅子、手心等地方以備“急用”，嚴重的偷試題、考卷;考場上交頭接耳、打手式、遞紙條等，隨着電子產品的普及，不少學生考試時進行手機舞弊。

三、解決考風考紀問題的對策

1、領導要提高認識，要把考風、考紀當做大事來抓，並且要常抓不懈。

2、採取強有力的措施，完善各項規章制度，建立巡視負責制度，強化執行中的過程管理，杜絕考試作弊現象。

3、加強教師職業道德教育，增強教師的責任感，使考試作弊現象在萌芽中“消失”。

4、加強對學生的誠信教育，讓他們認識到考試作弊是一種極其醜陋的現象以及帶來的不良後果，從而提高學生遵守考試紀律的自覺性。

5、抓好考試的過程管理，每個考場應配備兩名監考人員，切實履行職責;加強巡視，形成一種威懾力，使那些有作弊動機的學生不敢輕舉妄動。

6、建立和完善各種制度：一個學校只有考場規則、監考人員職責是不夠的，應有命題、制卷、保密等制度，做到有章可循，工作才能順利進行。

7、抓好命題工作，建立試題庫，實行“考教分離”，使命題工作更加標準與科學。

8、嚴格學籍管理，對違紀考生，按規定視情節給予處理，以正考風考紀。

教育考試考風考紀工作，只要領導重視，組織嚴密，措施得力，依法治考，監考人員按規定公證認真操作，考生在公平的環境中激烈競爭，形成良好的考試紀律，才能樹立良好的學風，確保考試質量，才能提高考試的社會信譽。

紀律教育學習心得25

今年是特殊而重要的一年，下半年將召開黨的“十八大”。在此關鍵時期，狠抓國家教育考試安全管理，確保高考萬無一失，努力營造和諧穩定的良好氛圍,是當前我省教育系統、招生考試戰線重中之重的政治任務。就全國而言，當前國家教育考試面臨着前所未有的複雜而嚴峻的環境和形勢，考試安全事件時有發生，團伙舞弊行爲愈發猖獗，不法分子利用高科技作弊呈團伙化、網絡化、專業化、高科技化態勢，個別公職人員徇私舞弊事件時有發生，嚴重損害國家教育考試的形象、聲譽和公信力，嚴重威脅國家教育考試的安全。加之我省高考的規模仍在擴大，考試的組織和管理難度進一步加大。工作中若稍有不慎，就容易影響考試的安全和公平公正，甚至可能誘發危及社會穩定大局的xx事件。今年以來，其他省市相繼發生的研究生入學考試等全國性考試泄題(泄密)事件，社會影響惡劣，這也給我省今年的普通高考工作敲響了警鐘。對此，全省各級教育行政部門、招生考試機構、各有關學校必須高度重視，進一步增強政治意識、大局意識、責任意識和危機意識，充分認識做好今年招生考試工作，特別是認真做好誠信考試教育、考風考紀宣傳教育工作的重要性、必要性。要透過實實在在的宣傳教育，積極營造“誠信考試光榮、違紀舞弊可恥”的良好考試氛圍，以利於實現風清氣正、“平安高考”的目標。

一、加強組織領導，明確工作職責，任務落實到位

爲使今年集中開展誠信考試教育和考風考紀宣傳教育工作落到實處，收到實效，各級教育行政部門、招生考試機構、各有關學校要切實加強領導，明確工作責任，層層做實做細，工作盡職到位。

1.各級教育行政部門主管招生考試工作的負責人是此項工作的第一責任人，要負責組織好本地開展此項工作的任務佈置和檢查落實。各涉考中學的校長，是組織和做好本校宣傳教育工作的直接責任人。

2.逐級組織開展做好專項宣傳教育工作的培訓。高考前，各市(州)對縣(市、區)、縣(市、區)對轄區內各中學特別是考點學校，各中學對全體考生、教師，各考點學校對全體涉考人員，要分級進行一次誠信考試及考風考紀宣傳教育培訓。

3.專項宣傳教育活動以中學或班級爲單位集中進行。宣傳教育的面要覆蓋到每一名考生和監考教師、考務工作人員。

二、精心籌劃，開展形式多樣、內容翔實的宣傳教育活動

各地、各有關中學要制訂此次集中開展專項宣傳教育的具體方案，要透過形式多樣、內容翔實的宣傳教育活動，形成浩大聲勢，做到讓所有考生和監考教師、考試工作人員對高考各項規定、違規處理辦法、誠信考試的基本要求等內容應知盡知，促使廣大考生和考試工作人員在參與高考過程中對違紀舞弊“不願爲”;要透過誠信考試教育，透過對教育部新修訂的《國家教育考試違規處理辦法》的宣傳，以及對已查處的違紀舞弊典型案例的曝光警示宣傳教育，促使廣大考生和所有考試工作人員在參與高考過程中對違紀舞弊“不敢爲”，從而營造濃厚的遵章守紀、誠信應試、風清氣正的高考氛圍。

各地教育行政部門和招生考試機構、各有關中學，在集中宣傳教育期間，要充分依託報紙、電臺、電視、互聯網站、招生考試資訊發佈平臺(包括官方網站、QQ羣、微博客羣、貼吧、論壇等)等媒體形式，圍繞今年誠信考試、考風考紀的一系列新規定、新措施和新要求，分專題、抓重點、連續多次的開展政策發佈、解讀直播、互動答疑、正面引導及違紀違規警示教育宣傳活動。

紀律教育學習心得26

牢固強化紀律和規矩意識，就是要確立紀律和規矩的權威，遵從紀律和規矩，不違紀、不逾矩。當前，領導幹部要按照習近平同志在十八屆中央紀委五次全會上強調的“五個必須”要求，強化紀律和規矩意識。

樹立政治意識，堅決維護黨中央權威。

守紀律、講規矩，第一位的要求就是要在任何時候任何情況下都必須在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。不同地區、部門、行業的工作雖然有其特殊性，但在同黨中央保持高度一致這個重大原則問題上，不能有絲毫含糊，不能各行其是，搞這樣那樣的變通。黨的十八大以來，以習近平同志爲總書記的黨中央從關係黨和國家生死存亡的高度，以前所未有的決心和力度推進反腐敗鬥爭。領導幹部牢固樹立政治意識，就要在黨中央統一領導下，積極貫徹中央推進黨風廉政建設和反腐敗鬥爭的部署，堅決打贏這場攻堅戰、持久戰。

樹立團結意識，努力維護黨的團結。

團結就是力量，團結就是大局。黨的紀律是有利於黨的工作大局的紀律，黨的規矩是有利於維護黨的團結局面的規矩。我們黨代表最廣大人民根本利益，全心全意爲人民服務，黨內決不容忍搞團團夥夥、結黨營私、拉幫結派。領導幹部在組織路線和用人問題上，必須堅持五湖四海，團結一切忠實於黨的同志。只要是德才優秀的幹部，無論來自哪湖哪海，都要人盡其才、用當其時;只要是忠實於黨的同志，無論和自己有無“交集”，都要用其所長、充分使用。

樹立程序意識，嚴格遵循組織程序。

領導工作是在一定的組織系統中進行的，是在一定的制度規則中開展的，由此保證各級黨組織工作的正常秩序。這些制度規則就是黨的規矩，有些已成爲剛性的紀律。作爲領導幹部，必須懂得組織執行的程序，明確自己的權限，重大問題該請示的請示、該彙報的彙報，不允許超越權限辦事。違規用權、擅自越權，表面上看嚐到甜頭、辦成了事，但破壞組織秩序，造成不良後果，留下嚴重隱患。守規矩，就要講程序，組織程序凝結着黨的工作規律，不可置之不理。

樹立組織意識，堅決服從組織決定。

紀律是維護黨組織凝聚力、號召力的有力武器，規矩是增強黨員幹部組織觀念的有效手段。守紀律、講規矩就要做到個人服從組織，即使是領導幹部包括進階幹部也必須服從組織，不能凌駕於黨組織之上。黨的戰鬥力需要鐵的紀律來維繫，對組織決定不能“選擇性服從”，順其心願的就服從，不合心願的就不服從。需要強調的是，樹立組織意識，決不允許搞非組織活動，決不允許違背組織決定另搞一套;領導幹部可以對組織決定透過組織程序發表不同意見，但不能採取其他違背組織決定的行動。

樹立原則意識，有效管好親屬和身邊工作人員。

一些領導幹部的親屬和身邊工作人員參與腐敗、合謀腐敗、尋租腐敗，教訓極爲深刻。這表明不僅領導幹部本人要守紀律、講規矩，而且要讓自己的親屬和身邊工作人員守紀律、講規矩。新形勢下，管好領導親屬和身邊工作人員，不得默許他們利用特殊身份謀取非法利益，已成爲黨的重要規矩。樹立原則意識，就是要按照習近平同志指出的那樣，處理好公和私、情和法、利和法的關係。不能公私不分，把公權力用於回報私情;不能情大於法，因感情因素而有失公正;不能利壓倒法，爲謀取私利而罔顧國法。

紀律教育學習心得27

習近平總書記在十八屆中央紀委五次全會上深刻闡述了守紀律講規矩的極端重要性，強調“各級黨組織要把嚴守政治紀律、嚴明政治規矩放到重要位置來抓，努力在全黨營造守紀律、講規矩的氛圍。”筆者認爲，政治紀律、政治規矩，是我們立黨的基石和保證，也是每個黨員必須堅守的政治生命線，只有進一步嚴明政治紀律和政治規矩，才能把黨要管黨、從嚴治黨各項要求落到實處。

守紀律、講規矩的前提是要熟知規矩。

“欲知平直，則必準繩;欲知方圓，則必規矩。”黨的紀律和黨內規矩是全體黨員的行爲規範和行動準則，也是黨的凝聚力、戰鬥力的重要體現和可靠保證。所謂規矩，是指人們共同遵守的辦事規程和行爲準則，既包括黨紀國法、規章制度，又包括個人修養、道德情操、禮信規範、社會公德、職業道德等方面的內容。俗話說：“沒有規矩，不成方圓。”規矩在規範人們行爲、促進社會和諧中起着舉足輕重的作用。人無規矩則廢，家無規矩則殆，黨無規矩則亂。知之深切，方能行之自覺。作爲一名黨員幹部，必須強化規矩意識，熟悉和掌握相關的法律法規、制度條文和程序規定，準確把握規矩執行的各種要求、標準和尺度，切實讓規矩瞭然於胸，使自己成爲真正“懂規矩”的人。要時刻繃緊政治紀律這根弦，做到政治上講忠誠、組織上講服從、行動上講紀律，開展經常性的紀律教育，讓廣大黨員幹部受警醒、明底線、知敬畏，主動在思想上劃出紅線、在行爲上明確界線。守紀律、講規矩的根本是要遵章守紀。遵章守紀是每個公民應盡的義務，是建設中國特色社會主義法治體系、建設社會主義法治國家的基石。作爲黨員幹部更是要以身作則，做好表率。國無法不治，民無法不立。在現代社會中，法律是公民交往行爲的一般和普遍規矩，是社會的執行底線，是社會有序運轉、人與人和諧共處的基本要求。簡言之，法律就是大家要遵守的規矩，是規範人們日常生活的基本前提。然而，在市場經濟的衝擊下，部分黨員幹部思想開始發生扭曲，宗旨意識不強，爲民意識淡化，不能踐行正確的世界觀、權力觀、羣衆觀，官僚主義、享樂主義思想嚴重，形式主義、奢靡之風肆意蔓延，最終走上了貪污腐化的不歸路。這些都是不守紀律、不講規矩的惡果。規矩既是“緊箍咒”，也是“護身符”，是黨員幹部成長路上的“安全帶”。在遵章守紀上做到循規蹈矩，牢固樹立紀律和規矩意識，才能時刻保持清醒頭腦，依章而行，不闖“紅燈”。因此，在任何時候、任何情況下，都要心有所畏、言有所戒、行有所止，不越雷池一步。

守紀律、講規矩的核心是要對黨忠誠。

嚴守黨的政治紀律和政治規矩是對黨員幹部黨性的重要考驗，也是對黨員幹部對黨忠誠度的重要檢驗。黨的紀律是剛性約束，政治紀律更是黨員幹部在政治方向、政治立場、政治言論、政治行動方面必須遵守的剛性要求。每個黨員幹部都要自覺遵守黨章，用黨的紀律、黨的要求來規範自己的一言一行，決不搞團團夥夥、拉幫結派，決不能自行其是、陽奉陰違，決不可自由散漫、目無組織。黨員幹部對黨忠誠，立場堅定，集中表現在聽黨話、跟黨走，黨提倡什麼、就擁護什麼，黨反對什麼、就抵制什麼。在任何時候、任何情況下，對黨的路線、方針、政策都不能有絲毫的懷疑和動搖，必須思想上堅信不疑，行動上堅定不移，對黨中央的決策指示，堅決貫徹執行，決不能打折扣、講價錢、叫困難。要時刻保持清醒頭腦，做到理論上成熟，思想上清醒，政治上堅定，行動上自覺，與黨同心同德，步調一致，共克時艱，共謀發展。

紀律教育學習心得28

俗話說，“嚴是愛，鬆是害”。我們無論辦什麼事情，都必須嚴格要求，而決不能沒有標準，寬鬆過度，更不能放任自流，否則將後患無窮。

學院開展紀律教育月活動，在活動中我主要以學習實踐“三個代表”、等重要內容爲主線，以“加強作風建設，保障科學發展”爲目標，以及參加省教育紀工委陳韓曉書記在圖書館學術報告廳作題爲“深入學習實踐科學發展觀，大力推進高校反腐倡廉建設”的紀律教育學習月專題報告會，並參觀了區看守所，聽取了職務犯罪服刑人員的現身說法，參觀了監舍，瞭解了服刑犯人的生活，親眼目睹感受了一些領導幹部從人民的功臣蛻變成人民的罪人的過程。身臨其境的教育、巨大的反差讓我內心受到強烈的震撼。短短一下午的活動，使自己真切體會到了監獄高牆與現實的反差，就像黑白照片與彩色照片的反差一樣，令人觸目驚心，極大的震撼了我的心靈。

一、手莫伸，伸手必被捉。

透過實地參觀看守所和聽取現行服刑人員現身說法，這個過程對人的震撼力、對心靈的觸及深度，是其它形式所難以達到的，其教育效果深入人心、經久不忘，深深體會到了加大反腐防腐力度是一項十分英明的正確決策，開展反腐防腐警示教育是十分必要的。因此，要切實引以爲戒，牢固樹立廉潔自律思想，築牢反腐防腐防線。看守所中現身說法的服刑人員，只因一時私心起，想借職務之便打點“擦邊球”，撈點好處，結果“偷雞不成反蝕一把米”，賠了錢財，獲了重刑，害了家庭，確確實實發人深省。無論在任何時候，在原則問題上，決不能給自己“開口子”，必須態度鮮明，拒腐蝕永不沾。

二、要知足常樂，甘於平淡，樂於奉獻

切實加強學習和自我改造，提高自身拒腐能力，塑造自身“不壞”之身。在市場經濟大潮中，黨員幹部，特別是領導幹部，決不可貪圖財富，決不可貪圖享受，不能向“錢”看，不能搞“攀比”，要甘於清貧，甘於平淡，才能不迷失方向，不犯這樣那樣的錯誤，在履行崗位職責和權力時，才能真正做到廉潔奉公。看守所中現身說法的兩位服刑人員，都是放鬆了學習，放鬆了思想改造，逐漸喪失了反腐警惕性，最終走向了腐敗犯罪的深淵。黨員幹部，特別是領導幹部，手中的權力都是黨和人民賦予的，是要用來爲人民羣衆服務和謀利益的，如果濫用職權，甚至利用權力謀取私利，‘鐵窗’就是必然的最終歸宿。

三、治理腐敗是歷史的必須趨勢。

縱觀中國的歷史，這是中國歷史一個不可避免的話題，像其它任何事物一樣具有歷史的成因和自然規律的同期性，中國發展至今，無論哪個黨執政都不可避免會產生腐敗，而關鍵的是如何治理腐敗，以及治理腐敗的決心和力度。

紀律教育學習心得29

xx年市局紀律作風教育活動提出以“戒躁、戒懶、戒虛”爲重點。活動方案指出，此處的躁體現在好大喜功、急功近利、報喜不報憂的不良傾向；學風不濃，玩風較盛的享樂思想；不願做艱苦細緻、長期紮實的實際工作，工作只爲“提拔”、“表揚”的利己行爲。市公安局並倡導，要在公安機關中大力倡導愛崗敬業，腳踏實地的實幹精神。

初一看，以爲這些問題離我們很遠，好像都不在你我以及他身上存在過。但透過學習，透過對照我們自己，他人以及公安機關少數領導幹部，發現我們身上的確還是多少存在類似問題的一些影子。例如：有的人幹工作前看的比較遠，但這裏的遠不是從是否有利於維護社會公平正義，是否有利於促進社會和諧穩定爲出發點，而是立足自己的個人得失，以能否在領導和同志們面前表現自己、能否獲得表揚，甚至以能否提撥進步爲衡量的標準，有利的則積極肯幹，不利的則不積極，或者能躲避則躲避。至於領導幹部在這方面的問題更不用說了，什麼形象工程，政績工程，面子工程在我黨的一些地方一些領域更是滿天飛，公安機關某些幹部身上還是有的。

以上這些種種思想上所謂躁的問題，其深層次上的根源在於世界觀和人生觀上出現了偏差。共產黨員爲什麼要幹好工作，幹好工作到底是爲了什麼？持有的價值觀是奉獻型的還是索取型的？人民羣衆，國家、集體的利益，他人的利益在你的心中有多少分量，你是把哪種利益放在前面，甚至於，當幾種利益產生了衝突時，你做出什麼樣的選擇。走上了領導幹部崗位以後的人，工作的出發點是撈回成本，爲家人謀福利，還是爲了黎民百姓，爲國家做點實際而有用的事情？理解了這一點後，你就知道所謂的躁，那些有躁的思想表現的人，不是眼光短淺沒有見識的表現，而是深層次的世界觀人生觀的偏差所導致的。

任何有以上市局例舉思想上問題表現的人，都要從自己的世界觀人生觀上找原因。而不能像有的人找藉口說什麼是性格和修養的問題啦，更有甚者還有什麼內分泌失調說，把自己思想上的問題歸咎於身體內某個環節出了故障。

只有從根本上端正了思想，纔能有好的精神變得更加愛崗敬業，才能更加腳踏實地爲人民服務。也只有這樣的人才能在關鍵的時候經得住失敗和苦難的考驗，最終事有所成。最近在讀《明朝那些事兒》，看到明朝抗倭將領俞大猷、戚繼光的光輝事蹟和曲折的成長經歷，感受到，正是正確的指導思想才能引領他們不畏艱辛，奪取一個有一個勝利，在民族史詩上留下光輝的一頁。而那些更多爲了升官發財的邊關將領，雖然也能一時勝利，得到榮譽和利益，而榮譽也是不長久的，有的不但不能傳福子孫，連自己都沒有得到善終。

能夠客服躁的人是幸福的，因爲他們有了更高遠且更光明的追求，不爲眼前一己之利焦躁，不爲一時失利而迷茫，在紛繁複雜的社會現象面前處於一種超然的境界。但別人認爲是大苦大難時，他“樂在其中”。

紀律教育學習心得30

根據xx市“嚴紀律、轉作風、樹形象”專題學習教育活動的工作安排，我鄉開展了作風紀律教育整頓活動.透過參加“嚴紀律、轉作風、樹形象”專題學習教育活動的學習，使我充分認識到幹部內部開展紀律作風教育整頓活動，對增強幹部戰鬥力、凝聚力起着舉足輕重的作用，對全面提升幹部工作水平具有深遠意義.提高了認識，觸及了思想，增強了做好工作的緊迫感和責任感.但也發現了以往在工作、學習和思想中存在的一些問題，現結合結合自身存在的問題，現感悟如下：

1.思想上表現爲：對開展“嚴紀律、轉作風、樹形象”爲主題活動的重要性認識不足；對宗旨要求理解不深不透，甚至有時帶情緒、帶包袱工作；對作風紀律有待加強，日常工作中潛移默化地放鬆對自身各項紀律要求.

2.工作上表現爲：對自我要求不夠嚴格，尤其對自我創新要求不夠高，只求過得去，不求過得硬的思想.標準不高，要求不嚴，缺乏鑽研精神和創作精神，按部就班做好就行，工作方法比較簡單.

3.作風上表現爲：理論聯繫實際不夠，沒有結合工作實際，說服力不強.對自身政治學習和教育整頓力度不夠，對單位開展的學習內容認識不夠深.

4.理論與實踐結合不密切.“嚴紀律、轉作風、樹形象”爲主題活動是提高幹部整體士氣、增強幹部工作積極性的根本保證.透過召開整頓會找問題、查問題、整改問題，這是一個理論聯繫實踐的過程，在這個過程中發現自己重理論輕實踐現象還是存在，進而不能很好的銜接理論與實踐這一關鍵環節，影響了實踐的進程.這是造成在思想和工作上存在問題的根本原因.

5.自己學習態度不夠端正，沒有正確認識學習業務理論的重要性.此外在政府工作三年裏，以往不經意的習慣，現在變成自然，尤其在學習工作中顯得較爲突出導致在“嚴紀律、轉作風、樹形象”爲主題活動中，不能取得預期的教育整頓效果.

紀律教育學習心得31

爲了進一步提高幹部隊伍的整體素質，切實解決幹部作風中存在的突出問題，按照縣委的統一安排，黨委決定在全鎮幹部中開展一次作風集中整頓。透過前一階段的認真學習，本人就此次幹部作風集中整頓有以下幾點體會和認識：

透過第一階段的學習，自己充分認識到，必須徹底轉變以前一些不正確的觀念，增強服務意識和幹部的責任意識，對基層羣衆，我們要真心誠意地對待他們，時時、事事、處處都要首先換位思考，站在對方的角度去分析，去解答所提出的問題和所遇到的困難，切切實實地爲他們着想；熟記和使用鎮機關服務的語言規範，牢記禁忌語言，用“黨委政府的規定”規範我們的服務言行，模範遵守鎮機關的各項規章制度，在與羣衆交往、溝通時，一定要做到熱情禮貌、耐心細緻、態度溫和，耐心解答他們提出的問題，全心全意地幫助他們解決所遇到的困難，切實轉變那種政府機關門難進、臉難看、事難辦的“三難”的衙門作風，滿腔熱情地爲基層羣衆服好務，爲八洞的建設發展事業盡心盡力、盡職盡責；要解放思想，開拓創新，勤奮學習，熟悉和掌握好有關法律、政策、法規，切實轉變觀念，轉變作風，不斷提高服務質量、辦事效率和服務水平。

其次，我們每一位幹部都應從現在做起、從我做起、從小事做起，對自己的思想作風、學風、工作作風和生活作風進行認真的對照檢查，發現問題，及時改進，以良好的工作作風和開拓進取、與時俱進的精神風貌爲八洞的發展添磚加瓦！我們始終要牢記理想信念，保持政治上的清醒；始終牢記責任使命，大力推動科學發展；始終牢記黨的宗旨，認真落實兩個面向；始終牢記黨員形象，不斷加強黨性修養；始終牢記黨紀國法，愛崗敬業乾淨幹事。

第三，對於本次作風整頓，我認爲是必要的，它對我們完成今年的各項工作，進一步樹立鎮黨委、政府的良好形象，提高工作效率具有重大作用。在今後的工作中，我們一定克服自身存在的問題，認真做到：一是加強學習，提高整體素質。加強學習，努力提高理論水平。

紀律教育學習心得32

爲了加強紀律作風建設，營造紀律嚴明、風清氣正的風氣，增強執行力，有力保障消防工作順利開展，我大隊按上級要求開展了紀律作風建設年活動。透過半個月的學習，對照要求，結合實際，本人深刻地意識到自身還存在許多不足之處。

第一，“全心全意爲人民服務”宗旨觀念不夠牢固。

我們黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民，保持黨同人民的血肉聯繫是我們黨無往而不勝的法寶，也是我們黨始終保持先進性和純潔性的法寶。全心全意爲人民服務是黨的根本宗旨，是所有工作的出發點和落腳點，也是指導我們各項工作的思想法寶，更是消防工作必須遵守的法律準則。然而本人在實際工作中，由於宗旨觀念不強，不能堅持將“全心全意爲人民服務”的思想觀念貫穿於日常工作中。由於偶爾對工作重複性的厭煩，有時對來訪的羣衆態度冷淡。

第二，缺乏業務基礎知識，思想政治素養低。

在日常生活中，沒有注重業務基礎知識的學習和積累，再加上由於近期各項工作任務比較多，所以一些必備掌握的知識沒有學到，導致對業務不精通，沒能更好的爲羣衆解決問題。在思想政治上表現爲認識不高，認識不夠，對一些事物停留在表面上，沒有更深層次地去剖析學習。

第三，工作責任心不強。

記得剛上班的時候，我對自己的要求還是比較高的，時時刻刻都能遵守相關規章制度，努力完成各項工作任務。但由於工作逐漸走上了軌道，而自己對單位的一切也比較熟悉了，尤其是領導對我的關懷和幫助使我感到溫暖的同時，也慢慢開始放鬆了對自己的要求，導致在日常工作中偶爾有偷懶或者遲到的現象，工作責任心不強。

針對於上述這些問題本人結合理論學習，對照工作實際，對自身存在的主要問題多次進行認真的反思，在往後的工作和生活中，本人將從三個方面進行整改：一是牢固宗旨觀念，提高爲基層服務意識。在工作中，本人要時時刻刻樹立全心全意爲人民服務的思想，優化辦事流程，提高服務效率，努力爲羣衆辦好事、讓羣衆好辦事。

二是加強業務和政治理論學習，提高業務和思想政治素質。根據實際情況，分配學習時間，本人將制定出詳細的學習計劃，予以落實，不斷提高個人業務知識和政治修養，提高分析問題、解決問題以及從感性認識上升到理性認識的能力，使思想層次更上一層樓。

三是務實工作，加強工作責任心。在實際工作中，本人要認真明確自己的職責，履行好自己的職責，狠抓務實各項工作任務，不懈怠、不放鬆。

紀律作風建設是一個長期的任務，本人將會嚴格按照要求，不斷進行自我查擺，自我整改，爲樹立消防部隊新形象做出努力。

紀律教育學習心得33

3月13日，營業廳利用春檢停電之機，組織全體員工認真學習了“思想、作風、紀律教育整頓的實施方案”，提出了以行風評議爲契機，進一步改進工作作風，規範服務行爲，保持營電良好形象，爲電力發展營造良好的環境，在學習中我獲得了深深的教益，對公司對崗位對自己有了更深入的認識。

首先，營業廳是我們直接與客戶接觸的前沿陣地，是反映供電服務質量和企業形象的視窗，作爲前臺營業人員，我們應該且必須透過視窗服務讓廣大客戶認識到我們的工作價值，承認我們的勞動付出，從而展現我們營電人的風采。所以，我們不僅僅是規範的用語、統一的着裝、微笑的臉龐能滿足的，還應該具備真誠的服務態度、主動的服務意識、誠信的服務理驗。這就要求我們牢固樹立“敬業愛崗、服務人民、奉獻社會”的良好職業道德和個人修養。

其次，我們要清楚認識到營業廳的工作是一項艱辛而又特殊的工作。外對不同客戶，內對各個班組，和諧的協調能力必不可少，還要求我們具備良好的個人修養和過硬的業務素質，用真誠的心急客戶所急，想客戶所想，送客戶所需，才能始於客戶需求，終於客戶滿意。

第三，作爲前臺的客戶服務工作者，除了要正確辨識客戶情緒、能正確解讀客戶說話的含義，用心傾聽，更重要的一點是要做到學會換位思考。要始終堅持“真誠、熱情、優質、周到”，盡心盡力去對待每一位客戶，就會贏得每一位客戶的滿意的信賴。

另外，談談我工作中存在問題和改進措施：

工作態度有待進一步端正。以往我認爲只要把自己工作完成不出差錯就行，透過學習才意識到我們在完成工作任務時還要考慮自己工作所產生的影響和效果，把優質服務工作做深做細，讓客戶在用好電的同時，享受到賞心、愉悅的服務。我將以這次學習爲加強自身學習進步的契機，端正自己的工作態度，轉變工作作風，真真正正地尋求改善工作質量和效益的方法，努力做好本質工作。

自身形象有待進一步提升，業務技能更需求精。自己要從個人形象的着裝、儀容、舉止等方面嚴格要求，使我們的行爲舉止可以體現出良好的企業形象。良好的業務技能是我們工作的基礎，否則，優質服務則是句空話。客戶來辦理什麼業務，走什麼流程，需要哪些手續，涉及哪些部門我們不僅要心中有數，而且要準確、快捷。

微笑是一種氣質，氣質得益於修養;服務是一種境界，境界需要磨練。營業廳的工作直接面對客戶，言行舉止都代表公司的文明形象。要在平凡的工作中練造自己優美和嫺靜的氣質，要在不斷重複的工作中磨練自己平和而不失進取的心態。成績屬於過去，今後的路任重而道遠，我當以加倍的努力，不懈追求，以壓力鞭策自己，改正缺點，改變不足，學會取人之長補己之短，以提高自己的業務水平和服務素養，以逐步更新的自我走進更美麗的天空。