學校疫情防控期間管理制度（精選12篇）

學校疫情防控期間管理制度

學校疫情防控期間管理制度該具備什麼特性？

1.權威性。管理制度由具有權威的管理部門制定，在其適用範圍內具有強制約束力，一旦形成，不得隨意修改和違犯;

2.完整性。一個組織的管理制度，必須包含所有執行事項，不能有所遺漏，如發現或新的執行事項產生，應相應的制定管理制度，確保所有事項“有法可依”；

3.排它性。某種管理原則或管理方法一旦形成制度，與之相牴觸的其他做法均不能實行; 特定範圍內的普遍適用性。各種管理制度都有自己特定的適用範圍，在這個範圍內，所有同類事情，均需按此制度辦理;

4.可執行性。組織所設定的管理制度，必須是可執行的，不能偏離組織本身事務，成爲一紙空文；

5.相對穩定性。管理制度一旦制定，在一般時間內不能輕易變更，否則無法保證其權威性。這種穩定性是相對的，當現行制度不符合變化了的實際情況時，又需要及時修訂。

6.社會屬性。因而，社會主義的管理制度總是爲維護全體勞動者的利益而制定的。

7.公平公正性。管理制度在組織力對每一個角色都是平等的，任何人不得在管理制度之外。

學校疫情防控期間管理制度（精選12篇）

在不斷進步的時代，制度的使用頻率逐漸增多，制度是指要求大家共同遵守的辦事規程或行動準則。擬定製度需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的學校疫情防控期間管理制度（精選12篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

學校疫情防控期間管理制度1

爲了進一步深入貫徹落實關於疫情防控工作的有關要求，把疫情防控作爲當前一項重大政治任務來抓，切實做好我校學生思想政治教育和學生管理工作，保障學校師生生命安全和身體健康，打贏疫情防控戰，特制定防控疫情期間學生管理方案，具體工作內容如下：

組長：薛某某

副組長：張某某

組員：陳某某薛某某

一、加強學生思想教育工作，創新活動形式，傳播正能量

1、加強疫情防控教育。利用微信平臺、學院官某某，宣傳普及疫情防控知識和防控要求；利用“學習強國”app等軟件，使學生及時瞭解疫情防控動態。

2、加強誠信教育。利用微信平臺、學校官某某或各班開展線上班會，向學生宣傳有關因瞞報產生嚴重後果的案例，加強學生的誠信教育。

3、加強愛國主義教育。開展“【抗擊疫情衆志成城】活動；開展“我與父母共看紅色電影”溫情活動，傳遞正能量。

4、加強珍愛生命教育、感恩教育、規則教育。利用微信平臺及管網，定期推送相關內容；開展珍愛生命、感恩等系列線上活動，培養學生的感恩心、責任心等。

二、做好疫情動態排查和資訊統計上報

1、實行疫情“打卡”簽到制度。各班班主任每天透過班級羣要求學生認真如實報告個人身體健康情況，再由班主任彙總，做好學生的健康監測。

2、建立健康臺賬。學生每日的健康情況需登記備案，如發現發熱、咳嗽等症狀，要第一時間上報。

三、強化學生心理疏導，保持積極樂觀的心態