高中理想主題班會教案（通用6篇）

高中理想主題班會教案

什麼是教案

教案是教師爲順利而有效地開展教學活動，根據課程標準，教學大綱和教科書要求及學生的實際情況，以課時或課題爲單位，對教學內容、教學步驟、教學方法等進行的具體設計和安排的一種實用性教學文書。教案包括教材簡析和學生分析、教學目的、重難點、教學準備、教學過程及練習設計等。

高中理想主題班會教案（通用6篇）

作爲一名教職工，通常會被要求編寫教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。來參考自己需要的教案吧！以下是小編爲大家收集的高中理想主題班會教案（通用6篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

高中理想主題班會教案1

一、班會目的：

透過多種形式，在熱烈的氣氛中，同學們開懷暢談自己的理想，憧憬未來，同時下定決心要爲自己理想的實現而努力奮鬥；並且把自己的理想與祖國的前途和命運結合起來，爲中華民族的偉大復興而努力！

二、班會形式：

小品、演講、討論、遊戲、演唱等；

三、班會過程：

播放歌曲《水手》，班會主題開始，班長錢程、宣傳委員許雅紅同學主持；

主持人（男）：伴隨着這首激動人心的《水手》拉開了我們"理想與前途"主題班會的序幕。

主持人（女）：理想是個誘人的字眼。

主持人（男）：理想是燈塔，指引人生前進的方向，照亮人生前進的路程。

主持人（女）：一個沒有理想的人，就像雪兒沒有翅膀，就像打樁的沒有設備。

主持人（男）：沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向，就沒有生活；

主持人（女）：羅勃朗寧曾說過：人類的偉大不在於他們在做什麼，而在於他們想做什麼。

主持人（男）：福爾摩斯也說：世界上最重要的事，不在於我們在何處，而在於我們朝什麼方向走。

主持人（女）：上面所講的"想做什麼"、"朝什麼方向走"指的就是我們頭上的一顆指路明星－－理想。那麼，什麼是理想，你的理想是什麼？（同學們討論。）

主持人（男）：下面請同學們說說自己的理想，好嗎？（同學們暢所欲言，有的說長大後要成爲科學家，有的說要成爲美容師，有的要成爲教師……）

主持人（女）：當一個人達到自己的理想的時候，我們可以說他是一個成功的人，那麼你對成功是怎麼樣看的呢？

同學1：我覺得要像鄧小平同志那樣做時代的偉人才是成功的人；

同學2：我認爲努力去實現自己的理想的人就是成功的人；

同學3：我覺得凡是能在自己平凡的工作崗位上做出貢獻的人都可以算是成功的人；

同學4：我覺得一個能在逆境中站起來，勇於向困難宣戰的人便是一個成功的人；……

主持人（男）：同學們說得很好，下面我們請黃曉鋼同學們談談"成功的人"；黃曉鋼同學發言（略）

主持人（女）：對，只要我們從小便樹立遠大的理想，併爲之不斷地努力，我們的理想就一定能實現！

主持人（男）：下面我們來看看，二十年後的我們是怎麼樣的吧；小品：《二十年後的我》（表演者：張慧、朱婷、高揚、郭文龍等同學）：二十年後的一羣中學生實現了自己的夢想，二十年後回來探望自己的老師，並訴說自己二十年前的理想和成長的經歷；

主持人（女）：啊，真叫人熱血沸騰，羨慕不已；

主持人（男）：但是世事變幻不定，二十年後的事更是難以揣測；

主持人（女）：哎，你是想說"把握今天"吧；

主持人（男）：是啊，今天的收穫纔是最重要的，明天的收穫有賴於今天的播種和辛勤的耕耘；

主持人（女）：那，怎麼樣才能在今天爲實現自己的理想而努力奮鬥呢？

主持人（男）：我想我們的同學們心中早就有答案了，請同學們說說好嗎？

同學1；珍惜每一分每一秒的時間，不讓自己有後悔的一刻；同學2：樹立遠大的理想，併爲之不斷地努力；

同學3：要有吃苦耐勞的精神，不爲困難所嚇倒；……

主持人（女）：是啊，我們必須從今天做起，爲自己理想的實現而努力；

主持人（男）：不僅僅這樣，我們還要把自己的理想和前途與祖國的命運和前途結合起來，現在，我國正在進行西部大開發，這可以說是全國人民一個共同的理想，我們更應該從我做起，爲中華民族的偉大復興而貢獻自己的青春與才華；

主持人（女）：據我所知，我班吳關明、周晨龍同學就是這樣的人才呢！

主持人（男）：不錯，請欣賞他們的小品：《垃圾大王》便給同學們瞧不起，但由於他不怕別人的取笑，不怕困難，大學畢業以後，他大膽地從事處理垃圾的工作，後來發展到搞垃圾回收，成立了"創世紀公司"，成了一位出色的企業家。小品透過幽默有趣的表演說明了一個只要有遠大的理想，並執着追求，有創新意識，就一定能實現自己的理想。

主持人（女）：真是有趣極了，你們知道小品說明了一個怎樣的道理嗎？

四、班主任總結：

首先很感謝同學們爲這次主題班會的準備付出了辛勤的勞動同學們！本次班會同學們都表現得很積極、主動，能大膽地暢談自己的理想，樹立自己的信心，看你們自信的表情，聽你們充滿豪情的語言，我相信，你們的理想一定能實現。是的，理想是還沒有實現的東西，是對未來的美好憧憬和希望，這要求我們好好把握今天，努力學習，打下堅實的知識基礎，才能擁有美好的明天。理想有近期。高遠之分，還可以分爲職業理想、道德理想、人生理想，我希望同學們不但要有近期理想、職業理想，而且要有崇高遠大的理想，將自己的理想與祖國的繁榮、社會的進步結合起來，唯有這樣，我們的事業纔是輝煌的，不朽的。

但是，理想的實現前提是把握人生。把握人生，不是一天兩天，也不是一年兩年，它需要一個人用一生的時間，需要幾十年如一日的耐力、恆心與毅力。更多的時候，把握人生的關鍵是要培養自己的習慣，堅持自己的原則。而"頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峯"，恆心與毅力，在征服的過程中必不可少。

在《走進新時代》歌聲中，主持人宣佈班會課結束。

高中理想主題班會教案2

一.活動目標：

針對本班有部分同學學習目的不過明確，且有部分同學很不自信的現象，我們班搞了一次有意義的主題班會。

二、活動準備

全班同學預先學會唱《明天會更好》這首歌，兩位同學準備好小品，電腦，VCD，活動道具等。

三、活動過程：

1．班主任致辭：我們班是一個團結友愛，上進的班級，同學之間的感情深厚。爲了我們在以後的日子裏更好的學習，深刻了解自信重要性，我們班特地搞了這次的主題班會。下面宣佈主題班會開始。

2．男女主持人發言，宣佈主題班會開始。

3．全班同學起立鼓掌。

4．全班合唱明天會更好。（充分利用電腦，VCD帶唱）

5．透過故事，分清自信，自卑，自大，充分說明自信的重要。

引入：

問“同學們有誰認爲自己是一個自信的人請舉手”（一般只有十來個同學舉手）。請一些同學說說自己不夠自信的表現及不良影響，從反面例子引入自信的重要性。

（1）自信的重要性（板書）自信是成功的第一祕訣──愛默生（板書）

舉例說明：

Ａ．居里夫人憑着對自己科學假設的堅定信念，在艱苦的條件下從幾噸瀝青中提煉出一克的鐳。

Ｂ．愛迪生在尋找一種材料做電燈絲時，曾千百次失敗，被人譏笑，如果他不是對自己充滿信心，就不可能堅持實驗。

Ｃ．９８世界盃外圍賽亞洲區十強賽中，隊由於缺乏自信導致“進軍世界”的夢想再次粉碎，而卡塔爾隊處於四戰只得一分的劣勢之下依然有爭強鬥勝的心，毅然換了教練，對隊伍稍作調整後就取得了三連勝的輝煌戰績。中卡兩隊鮮明對比再次驗證自信的重要性。

Ｄ．請班上個別比較自信並對自信的重要性深有體會的同學談體會。透過以上由遠而近，由名人到身邊的同學等幾個例子讓同學深深體會要成功首先要自信。

過渡：大家知道了自信的重要性後，就要懂得判斷自己是不是一個自信的人。

（2）自信的表現（板書）大家先聽一個故事，看有什麼啓發？

“誰是自信者？”

（內容）班上舉行文藝晚會，他們是我們班上最能歌善舞的同學，文娛委員當然要請他們在晚會上表演一兩個節目啦。

文：小Ａ，你這麼能歌善舞，能在晚會上爲我們表演一個節目嗎？

Ａ：（自卑地）哎喲，我這歌喉和舞姿哪能見人呢，不要叫我出醜啦。文：班上的同學都很喜歡你的歌舞呢。

Ａ：這是他們擡舉我罷了，我哪有那麼好的才能，而且我也沒有這個膽量，你還是放過我吧。

文：那我也不勉強了。小Ｂ，你的歌舞也很出衆，你願意爲我們作表演嗎？

Ａ：哎，謝謝你的稱讚。有機會讓我在班上表演我當然樂意啦，而且這也是作爲班集體的一分子的責任。我會盡力而爲的！

文：謝謝你的支援。小Ｃ，你願意參加表演嗎？

Ｃ：表演是我的強項，表演當然是非我莫屬啦！（指着Ｂ）不過他和我同臺表演似乎不太相配吧。

問：“故事中的Ａ、Ｂ、Ｃ分別是什麼心理的表現？”

答：“Ａ是自卑心理、Ｂ是自信、Ｃ是自大心理的代表。”結合表演中的三個人物和三幅漫畫的比較，概括卑、自信、自大的特點。

自卑——過低地自己，看不到自己的優點。（板書）

自大——過高地自己，看不到自己的缺點。（板書）

自信——恰當地自己的優缺點。（板書）

過渡：現在大家基本能判斷自己是否一個自信的人，如果不是的話如何着手建立自己的信心呢？

（3）建立自信的方法（板書）

在介紹方法之前先向大家提出一個問題：“學習成績不理想的同學如何建立學習信心？”提出這個問題是因爲很多同學進入高中後發覺周圍強手如雲，加上這次期中考很多同學覺得成績很不理想，於是學習信心發生了動搖。而學習信心對學習成績有很大影響。請大家帶着對這個問題的思考，看如何利用接下來學習的建立自信的一般方法來解決這個問題。

剛纔我們在比較自卑、自信、自大時知道自卑的人往往看不到自己的優點，所以要克服自卑、建立自信首先要清楚自己身上有些什麼優點、能力和特長。認識自己的優點、能力和特長（板書）每個人都會有他特有的優點、特長，關鍵是自己能否認識到和把他們發揮出來。如何認識自己身上存在哪些優點呢？

“列優點清單”（板書）

大家要學會從多方位自己，把自己各方面的優點、長處一一羅列出來。請課後大家填好表格“我的優點”。具體詳細地寫己在學習能力、交際能力、文娛才能、體育強項、性格方面、動手能力和其它方面存在哪些優點和長處，寫在自我一欄。再請朋友、教師過目看有什麼異議，寫在他人一欄，達成共識，以保證自評優點的準確性。

當我們知道自己有這麼多優點時信心自然會增強。透過“列優點清單”如發現自己有過人之處就應制定計劃發展這一特長，當我們知道自己有某的優點一定要充分發揮出來。對自已不足的地方一定要改正。

6．男主持對班裏出現的不良現象提出問題，由各小組搶答及打分。

四、請班主任作性發言。

結束語：總之每個人身上總會存在優點，存在某些過人之處，如果你懂得保持自信，訂立適當的目標，付出真正的努力，滿懷信心地向目標一步步行進，成功將會是屬於你的。希望每個同學都有美好的未來。

五、宣佈主題班會順利結束。

高中理想主題班會教案3

班會目標：

1、明確目標是成功的保證，只有站得高，才能望得遠；要心存高遠，立志超越，從思想上戰勝自己。

2、人人奮勇，奮起直追，滿懷信心迎接期期末目標檢測。

班會重點：

從思想上積極要求進步，爲期末目標檢測做好準備。

班會準備：

有關的名人名言，典型的人物事例。

活動過程：

一、談話匯入，進入情境。航船破浪前進，是因爲有辨識方向的羅盤；列車奔馳千里，是因爲有引導它前行的鐵軌；航行中，風雨也許會把帆撕碎，但是永遠撕不碎的是人的理想。理想就是人生航船的羅盤，就是人生列車的鐵軌。鷹可能有時比雞飛得低，但是雞卻永遠飛不到鷹那麼高。同學們，我們正是風華正茂，我們正在人生的里程上飛奔，你想飛得更高嗎？（板書：我想飛得更高）

二、思想教育，鼓舞鬥志。

1、出示相關的名人名言。

①有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳。

②與其當一輩子烏鴉，莫如當一次雄鷹。

③雄心志四海，萬里望風塵。

④有志者自有千方百計，無志者只有千難萬險。

⑤山鷹絕不會把巢穴構築在屋檐下。

2、經典小故事。（請3名同學演講）

①朱元璋當皇帝后，多次微服出巡。有一次，他出巡迴來，到金陵郊外一個渡口等船渡江，正遇上一羣來金陵參加進士考試的舉子也在候船。這裏的風景十分壯麗，萬里長江滾滾東流，蒼茫的鐘山似虎踞龍盤，偌大的採石磯屹立於江岸。一個年輕舉子凝視着眼前的景色，脫口吟道：採石磯兮一秤砣舉子們聽了都一致稱讚。朱元璋聽後卻冷笑一聲道：“這個句子的氣魄是很大的，但恐怕後難爲繼啊！”大家聽了後一想，不錯，偌大一座採石磯僅僅是一個秤砣，那麼，秤桿、秤鉤又是什麼呢？縱使有了這麼大的秤，又去秤什麼呢？……大家面面相覷，不知如何是好。朱元璋見狀大笑，說道：“待我試續一下，好嗎？”說完，高聲朗誦起來：採石磯兮一秤砣，長虹作杆又如何？天邊彎月是鉤掛，稱我江山有幾多。果然厲害，竟把江山稱爲己物，舉子們一個個目瞪口呆，不知這位先生是何許人也。朱元璋的豪邁、自信讓舉子們汗顏。做任何事，最不能缺乏的就是自信，丟掉了自信，也就丟到了繼續前進的熱情！別人能做到的，爲什麼我們不能做到？給自己一個去行使信念的機會，你就能做到！

②黎錦熙是我國的國學大師。民國頭十年他在湖南辦報，當時幫他謄寫文稿的有三個人。第一個抄寫員沉默寡言，只是老老實實地抄寫文稿，錯字、別字也照抄不誤，後來這個人一直默默無聞。第二個抄寫員則非常認真，對每份文稿都先進行認真仔細地檢查然後才抄寫，遇到錯字、病句都要改正過來。後來，這個抄寫員寫了一首歌詞，經聶耳譜曲後命名爲《義勇軍進行曲》，他就是田漢。第三個抄寫員則與衆不同，他也仔細看每份文稿，但他只抄與自己意見相符的文稿，對那些意見不同的文稿則隨手扔掉，一句話也不抄。後來，這個人建立了以《義勇軍進行曲》爲國歌的中華人民共和國。他就是毛澤東。

③化學家李比希讀小學時，校長曾向他提問，問他長大後的打算，他大聲說：“我想成爲一名化學家。”他的話引起了班上同學的大笑。他立下志向後百折不撓，努力奮鬥，後來終於成爲一名化學家。3、議一議。從三位同學講述的故事中，你明白了哪些道理？（學生各抒己見）

4、教師及時小結。

是的，無限風光在險峯，我們應該心存高遠，勇於翻越困難之山，做生活中的勇者！

三、明確任務，奮勇爭先。

本週主要任務是迎接期中目標檢測。

1、光有理想目標而沒有具體行動是不會取得成功的，想一想，最近的時間你打算如何度過？（舉手發言）

2、典型學生髮言：許瑩(簡單介紹自己的成功經驗)

3、班主任提幾點建議：

①充分利用好一切可利用的時間，不浪費大好時光。

②進入緊張的學習狀態，從學習狀態可以預知檢測結果。

③作業是鞏固課堂所學內容的途徑。要及時完成作業，課代表要填好作業上交記錄。

④數學題要勤做，進入深度學習狀態，把學習當作一種樂趣。

⑤學校的各項常規要嚴格遵守，杜絕一切可恥的言行，讓優秀成爲一種習慣，每做一件事，儘量做到極致。

（重點提醒：不遲到，不無故曠課，課前做好準備工作，預備鈴響後就要保持安靜，按要求佩戴學生證，背上書包上學，帶作業回家，值日生打掃要及時，注意室內和樓梯處的衛生保潔，規範使用自行車貼，禁帶零食和其它違禁物品進教室，保護好良好的學習環境等。）

⑥學無止境，永遠要有追求目標。

四、總結情況，給以鼓勵。

好成績的取得不在於你聰不聰明，而在於你有沒有努力。希望每位同學能明確目標，努力戰勝自我，超越自我，在自己的一片天空中飛得更高、更遠。父母養育辛苦，報恩唯有苦讀！

高中理想主題班會教案4

一、班會目的：

1．使學生認識到生活的不易，並能以正確態度面對人生的挫折。

2．使同學們明白，理想的實現是要付出很大的努力的。

3．使同學們敢於面對自我的不足，並主動尋求幫助，到達理想彼岸。

4、鼓舞全班同學的志氣，全力以赴，爭取明年高考的勝利。

二、班會形式

遊戲，發言，師生交流，生生交流

三、主持人

班級主要班幹

四、班會地點

班級教室,多媒體輔助

五、班會流程

<1>回憶童年夢想

這次的班會主要以夢想爲主,提到夢想,童年時期的我們也曾有過許許多多的美麗的夢想.要展望未來,就讓我們從回憶過去開始……

<2>遊戲”玫瑰征途”

玫瑰是幸福的象徵，誰都想摘取這朵幸福之花，然而.玫瑰花下卻是長滿刺的'莖。“玫瑰征途”便是一個模擬遊戲，讓同學們身臨其境去感受成長道路的艱辛。遊戲是殘酷的，可以達到要求的人便可以奔向勝利的終點，而達不到要求的人便會慘遭淘汰。人生亦是如此，適者生存，不適者淘汰。因此，我們只有劈荊斬棘，勇往直前，才能擁抱理想。

〈3〉夢之航

每個人都擁有自己的夢想。擁有夢想便有一種動力，一種促使我們不斷前進的動力。

在這個環節中，透過主持人與同學互動的形式，同學們主要講述了自己心中的理想之地以及產生這種願望的原因，同時也表明了自己將來想要成爲怎樣的人。透過這個環節，同學們更加認真地思考了自己未來的人生，更加明確了自己未來的方向。相信，有目的性而付出的努力，將會事半功倍。最後，同學們把己手中的象徵夢想的紙船貼在中國地圖上，用行動來宣告自己的決心。理想之舟就在此時此刻起航了！

〈4〉面對不足，尋求幫助

班上同學自由發言，講出自己在現階段的的學習生活中遇到的困難，尋求現場同學和老師的幫助。

〈5〉宣誓儀式

附：

誓詞：

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

不知不覺之間，高考的腳步漸漸近了，留給我們的只有還不到一年的時間了。我們知道，作爲高三的我們，承載着學校的深切厚望和父母的殷勤期盼。我們也深刻地明白我們的命運只能靠我們自己去改寫，我們會用實際行動回報所有關愛我們的人，不讓你們傷心，不讓你們失望，我們時刻不忘偉大的高三（8）班的班級理想：“一個都不能少。”我們是一個團結的大家庭，我們是兄弟，我們是姐妹，我們要讓兄弟姐妹們不僅有大學上，還要有好大學上。我們每一個人都不是一個人在戰鬥，我們是一個無堅不摧的集體。我們勇於承擔起時代賦予我們的神聖使命。在此，我們高三（8）班在此宣誓：

我們要以堅韌強健的意志，

以勇奪桂冠的信心，

以團結拼搏的精神，

以追求卓越的豪邁。

以挑戰人生的信念，

只管耕耘，不問收穫。

爲了實現我們的宏偉目標，我們要擰成一股繩，搏盡一份力，狠下一條心，共圓一個夢。我們將全力以赴，永不放棄。從現在起，我們會以最少的悔恨面對過去，用最少的浪費面對現在，用最多的夢想面對未來。讓我們攜起手來，挑戰極限，滿載領導、老師，父母對我們的期望，勇敢地起航，我們將用拼搏扼住命運的咽喉，用自信鑄就明日的輝煌，在季延中學發展寫下光輝燦爛的一頁。

宣誓人：______

〈6〉班主任講話

班會結束，對本次班會進行評價並提出要求和期望。

（7）小結：

1、本堂班會課形式較爲活潑，內容豐富，氣氛熱烈。

2、時間有限，活動過程較爲倉促，一部份活動所花時間較長，效果並不一定理想。

3、本次班會重點放在學生自由發言上，同學們針對自身的問題向老師和同學請教，其實這個環節完全可以獨立成爲一堂班會課。

4、開班會課不能面面俱到，就有所側重。

高中理想主題班會教案5

一、活動目的：

1、透過各種形式來表現學生們的美好理想，使大家懂得樹立理想的重要性。

2、透過學生髮言，暢談理想，激發學生高尚健康的情感態度，促進自身學習、生活的熱情和動力。

3、聯繫實際，讓學生看到自身的不足，明白爲實現理想應不怕苦去努力奮鬥拼搏的道理。

二、班會準備：

爲了調動全班學生的積極性，此次活動要求全員參加，將班級分成幾個小組，做到人人蔘與，人人有責任。

1、挑選兩位同學擔任主持人；

2、選擇有關“理想”的音頻材料；

3、找出幾名同學先寫出自己心中的理想，並在班會上讀出及談談自己如何去實現；

4、找幾位同學表演詩歌朗誦—《理想》；

5、讓同學們收集理想的格言；

6、準備班會課上游戲部分的道具。

三、班會環節：

1、開場白；

2、理想的開始；5分鐘

3、理想的暢想；15分鐘

4、理想的追逐；5分鐘

5、理想的希望。5分鐘

四、班會的過程：

開場白

師：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎到來的班主任和老師們！下面，有請我們的主持人閃亮登場！

合：各位老師、各位同學，大家下午好！主持人1：我是

主持人2：我是。今天非常高興請到各位老師，也非常感謝你們能來參加我們初一（5）班騰飛班的主題班會—

合：讓理想起航，接下來讓我們進入主題班會的第一環節：理想的開始第一樂章理想的開始

主持人1：人類因夢想而偉大，生活因夢想而精彩，古往今來，人類世世代代編織着夢想和希冀。

主持人2：那理想是如此真實，有如此遙遠，因爲那是心中不滅的追求，是浮於現實的繁華與幻想。

主持人1：我也是一個對理想充滿憧憬的人，小時的我就對播音和主持有着濃厚的興趣，但實現這個夢想並非易事。於是，我不斷努力，不斷嘗試，從不退縮。主持人2：是的，的努力我想大家是有目共睹的，但口說無憑，下面讓爲大家帶來一段繞口令。主持人1：八百標兵奔北坡，

炮兵並排北邊跑。炮兵怕把標兵碰，

兵怕碰炮兵炮。

主持人2：看來所言確實非虛，她爲她的夢想也付出了不少，那麼，你覺的累嗎？

主持人1：只要能實現自己的夢想，無論追逐夢的道路是多麼曲折艱難，我都會奮力拼搏，充滿活力。

主持人2：是的，如果我們有了理想，就應該將好好地去實現，去武裝它們。咱們初一（5）班的班歌恰巧就是《武裝》，同學們讓我們一起合唱我們的班歌《武裝》，武裝咱們的理想，朝着目標前進。

全班合唱：一道黑夜的光天亮的戎裝，你假裝着囂張眼神馬亂兵荒

一場負隅抵抗快向我投降，我絕不肯退讓誰比誰倔強

一面牆的阻擋只是光的迷藏，夢想跌跌撞撞怎麼會沒悲傷一把歌聲的槍勇氣已上膛，我們全副武裝黑暗裏鏗鏘燃燒着心中不滅的光，讓所有遠方爲我發燙，

天真的路上偶爾很慌，別怕夢弄髒向前衝就是希望一面牆的阻擋只是光的迷藏夢想跌跌撞撞怎麼會沒悲傷一把歌聲的槍勇氣已上膛我們全副武裝黑暗裏鏗鏘燃燒着心中不滅的光讓所有遠方爲我發燙天真的路上偶爾很慌

別怕夢弄髒向前衝就是希望燃燒着心中不滅的光讓所有遠方爲我發燙天真的路上偶爾很慌

大聲地歌唱夢想已全副武裝

翻山越海路很長天真的路上偶爾很慌夢的方向叫做闖別怕夢弄髒向前衝就是希望從來沒有回頭望你是我心中不滅的光就算我被遺忘也要唱到最後一場讓所有遠方爲我發燙天真的路上偶爾很慌燃燒着心中不滅的光大聲地歌唱夢想已全副武裝讓所有遠方爲我發燙

主持人1：我們的世界，因爲夢想才美麗；我們的天空；因爲夢想纔不會便得黑暗，接下來我們進入第二個環節：理想的暢想第二樂章理想的暢想

主持人1：有一位名人曾說過：理想是心靈的思想，是我們的祕密真情。每個人都擁有自己的理想，下面就讓我們一起來探尋我們內心的那個夢吧！

主持人2：我們請幾位同學來談談他們的理想以及他們會怎樣去實現他們的理想。同學A:同學B:同學C:同學D:同學E:同學F:

（主持人詢問還有誰談心中的理想時，可以採訪一下老師的理想）

主持人1：剛剛大家都談了自己的理想，確實十分美好，它是大家心中一份美好的希冀。

主持人2：我們班還有幾位同學，想用詩歌朗誦的方式來傳達他們美好的心聲，表達他們對理想的深切感觸。

主持人1：下面請聽詩歌朗誦——《理想》，由等人表演。

理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。

理想如珍珠，一顆綴連着一顆，貫古今，串未來，瑩瑩光無盡。美麗的珍珠鏈，歷史的脊樑骨，古照今，今照來，先輩照子孫。

理想使你微笑地觀察着生活；理想使你倔強地反抗着命運。理想使你忘記鬢髮早白；理想使你頭白仍然天真。

理想如果給你帶來榮譽，

那隻不過是它的副產品，

而更多的是帶來被誤解的寂寥，寂寥裏的歡笑，歡笑裏的酸辛。飢寒的年代裏，理想是溫飽；溫飽的年代裏，理想是文明。離亂的年代裏，理想是安定；安定的年代裏，理想是繁榮。

理想是羅盤，給船舶導引方向；理想是船舶，載着你出海遠行。但理想有時候又是海天相吻的弧線，可望不可即，折磨着你那進取的心理想是鬧鐘，敲碎你的黃金夢；理想是肥皂，洗濯你的自私心。理想既是一種獲得，理想又是一種犧牲。

理想使忠厚者常遭不幸；理想使不幸者絕處逢生。平凡的人因有理想而偉大；有理想者就是一個“大寫的人”。

主持人2：從剛纔的詩歌朗誦中，我們看到了同學們對夢想美好的暢想，同時也明白了再追逐夢想的過程中，我們一定要—

合：永不放棄！正如我們的班歌所唱的：燃燒着心中不滅的光，讓所有遠方爲我發燙。接下來我們進入第三環節：理想的追逐第三樂章夢的追逐

主持人1：理想一旦被付諸行動，就會變得神聖。所以大家要爲自己的理想而努力，而拼搏，2008年在北京舉行的奧運會大家肯定記憶猶新，特別是殘奧會的運動員們爲了實現自己的夢想，揮灑的汗水是令人難以想象的。

主持人2：下面我們進入理想的追逐環節，讓我們在遊戲中親身體驗殘奧會運動員爲實現夢想而付出的艱辛。

主持人1：我們的遊戲叫做：“黑暗的投球者”，遊戲規則三個同學爲一組，總共組成三組，然後閉上眼睛將球投入“球筐”，以最終“球筐”中球的個數定勝負。遊戲開始

主持人2：從剛纔的遊戲中，大家應該都體會到了殘奧會的運動員爲了站在賽場上，經歷了多麼鮮爲人知的磨難。

主持人1：下面同學們可以看一下我手中的幾張圖片，感受一下這些運動員爲了自己理想而奮鬥的精神，然後請同學來回答一下你的觀後感。同學H:同學I：

主持人2：聽了同學們的發言，我們可以感受到追夢的艱辛，接下來我們進入主題班會的最後一個環節：理想的希望

第四樂章理想的希望

主持人1：人人都有理想，人人都應該爲了自己的理想而去奮鬥，拼搏，下面請同學們拿出一張小紙條出來，寫上自己的夢想，然後將它投進我們的“逐夢箱”中，而這個逐夢箱先放在老師那。

主持人2：生活中我們如能擁有一顆充滿希望的心，併爲了實現自己的夢想，而拼搏我們便能奔向燦爛的明天！

高中理想主題班會教案6

【活動背景】

“一種理想，就是一種力！”一個人的有意識行爲總是有一定的目標，這個目標不是內在的就是外在的。有理想，就是我們要爲自己設立一個在未來需要達到的目標。這個目標可能是滿足自身的需求的，也可能是滿足外在人類需求的。有理想就是有目標，有了一個奮鬥的目標，人的行爲纔會有努力方向，纔會有去爲之奮鬥的強大動力。所以李大釗同志也曾這樣告誡青年：“青年啊，你們臨開始行動之前，應該定方向。譬如航海遠行的人，必先定個目的地，中途的指針，總是指着這個方向走，纔能有達到目的的一天，若是方向不定，隨風飄轉，恐怕永無達到的日子。”因此作爲一名中學生，一個時代青年，確立自己的理想是非常必要的。

【活動目的】

培養學生的遠大理想，激發學生的學習熱情，培養學生的自信心，使學生明確學習目的。

【活動主題】

揚起理想的風帆

【活動準備】

1、準備歌曲《我的未來不是夢》、《怒放的生命》

2、小品：《二十年後的我們》、

3、課前佈置寫作短文《我的理想》。

【班會主持】

男女學生各一人

【活動過程】

一、主持人宣佈班會開始。

二、營造氛圍，明確理想重要意義

【故事】20世紀初瀋陽一所小學。校長問同學們：“你們爲什麼讀書？”課堂上頓時寂靜無聲。聽了片刻，一個同學畢敬畢恭的站起來回答：“讀書爲了尋求生路。”話音剛落，另一位同學說：“爲了光宗耀祖！“這時，一位同學從座位上站起來。他，濃眉大眼，昂首挺胸，大聲回答道：“爲了中華民族之崛起，騰飛於世界而讀書。”當時這位少年僅12歲，他就是我們親愛的周總理。就是由於他從小志向遠大，理想堅定，所以他成爲了全國人民乃至全世界人民敬仰的偉人。

播放歌曲《我的未來不是夢》。學生跟唱。

三、談自己理想，實現理想，塑造自信心

無志之人，不可能激起生活的浪花；無志之人，不可能享受事業的種.種輝煌。當今世界以步入知識經濟時代，沒有知識必將被社會洪流無情淘汰，更談不上在21世紀立足。回過頭來，看看自己，作爲21世紀的中學生，21世紀祖國建設的主力軍，我們今天有什麼理想和抱負呢？千里之行，始於足下。此時此刻，我們來探討幾個問題：

（1）你有什麼理想？如何實現自己的理想？

（2）現實生活哪些事情最容易影響我們的意志，原因是什麼？該如何處理？

主持人切入班會主題。由歌曲內容匯入對未來的暢想，每個人都會對自己的將來進行設計，今天大家不妨把自己的想法大膽說出來，你想在二十年後怎樣生活？

學生自由發言，也可以大家推薦幾名同學發言。

還可以點名提請同學發言。

主持人要注意及時帶動用掌聲鼓勵、祝賀登臺發言的同學。

主持人注意在每個人發言後稍作評點，並提請下一位發言。

四、演出小品《二十年後的我們》

[主持人]沒有遠大的理想，就沒有偉大的業績。也許20年後我們的理想就能實現，那時21世紀已翻開了五分之一，正當我們爲祖國流汗的時候。已過而立之年的我會是什麼樣子呢？讓我們來描繪一下自己吧！二十年後，同學們給王老師過生日來了，

（大致內容）老師詢問了各個學生[隊員1］老師我實現了我的志向當了一名植物學家，我培育出一種能產石油的植物。春天種，秋天收，石油將取之不盡，用之不竭。

（男）［隊員2］（軍人扮相）我現在成爲一名具有高科技水平的軍人。我駕駛一種新型的隱形戰鬥機。它的性能要比美國的B—2隱形戰機強百倍，能全天候執行任務，進入敵方領空時，雷達、紅外線遙感、電子掃描都捕捉不到它的影子，甚至就在你的頭頂飛過，你也看不到它的蹤影，聽不出一點聲音，電子武器對它也無能爲力。

（男）[隊員3]我成爲一名醫生。我能讓失明的人重見光明，讓殘疾的人恢復健康，近視、癌症、艾滋病患者只要吃了我製造的一粒藥丸，馬上就痊癒。（女）

［隊員4］（服裝設計師）我已是世界的服裝設計師。我設計了一種多功能的衣服：它能製造氧氣，穿上它你就是在世界屋脊，也不會因缺氧而產生高原反應；在衣服的內部有一個感覺器，當你在學習生活疲倦時，它會自動按摩，還會放一些輕鬆的音樂；在下雨天，衣服上的帽子能自動變成一把雨傘；在夜晚，胸口的部分會發出亮光，讓你在黑暗中看見道路；在口袋的邊口有一個微型報警器，如果有小偷偷東西，它會報告，讓小偷落網；在褲子的腰部有減肥器，能讓你的身材保持苗條；在褲腿處有一個發電器，走路時，它能自動收集能量，供用電。哎，別說了，老師許個願，我們吃蛋糕吧！

［主持人］是啊，未來是多麼燦爛！我們的理想是多麼美好！不管我們將來幹什麼，都是社會的需要，祖國的需要。爲了將來能擔負起建設祖國的重任，我們現在該怎麼做呢？（稍頓）請同學們分小組議論，然後組長彙報討論結果。（明白；要樹立理想，發憤學習，才能適應未來的需要。）

五、努力實現理想，堅定信心，增強毅力

主持人繼續引導話題，由理想轉入現實。激勵大家拼搏進取，爲了實現理想而不懈努力。

六、班主任總結髮言

提醒大家要把自己的理想與祖國的命運聯繫在一起，爲了自己的未來、母親的微笑、祖國的明天而拼搏！

《理想》

作者流沙河

理想是石，敲出星星之火；

理想是火，點燃熄滅的燈；

理想是燈，照亮夜行的路；

理想是路，引你走到黎明。

理想是羅盤，給船舶導引方向；

理想是船舶，載着你出海遠行。

七、主持人宣佈班會結束。

播放《怒放的生命》