小學政教處工作計劃範文參考
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指導思想:
認真貫徹落實《關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,以市、區德育工作意見和學校新學期工作計劃爲指導,以道德行爲規範教育爲基礎,以豐富多彩的教育活動爲載體,以科學規範的德育管理爲保證,充分實現單元管理制度,以生爲本,走文化育人的德育之路,追求實效,彰顯特色,促進學校德育工作向縱深發展。
工作重點:
一、學生教育活動
以未成年人思想道德建設爲主線,以學生文明形象工程爲載體,力求活動主題化,系列化,生活化,切實提高德育時效性。
(一)、繼續強化行爲習慣教育——打造“文明校園”。
1、繼續以七項習慣教育內容爲抓手,強化學生學習習慣和行爲習慣教育。
2、透過專題隊會和主題活動強化學生行爲習慣教育,挖掘一批學生“典型”,以榜樣的力量帶動學生自覺形成良好的習慣。
3、繼續透過專項檢查促進習慣教育的深化實施。
4、完善習慣教育評價方案,納入“文明班級”的考覈。
(二)、深化校園文化建設——營造“溫馨家園”。
挖掘校園文化的內涵,創設適合兒童健康發展的特色校園文化,營造豐富多彩、寓教於樂、文明向上、各具特色的校園文化。
1、繼續開展“溫馨家園”班級佈置活動,以主題化、個性化和全員參與性的班級佈置展示班級特色,營造積極向上的`校園文化。
2、繼續實施宿舍文化建設。上學期已進行了宿舍環境佈置,積極開展課餘活動,豐富了住宿生的在校生活。本學期將繼續開展各項針對住宿生的活動,努力形成"學校就是我的家"的心理氛圍。特別關注一年級新住宿生的生活與心理,促進新生快速適應住宿生活。
(三)、實施環境教育——創建省“綠色學校”。
上學期我校已成功申報了江蘇省“綠色學校”,本學期將積極迎接省教育廳的驗收和評估。我們期待透過“綠色學校”的創建工作,真正落實環境教育理念,努力培養、全面提高師生的可持續發展素質。主要透過以下途徑實施:
1、會同總務處共同做好校園環境的綠化、美化工作。
2、活躍環保活動,以學生“綠色徵文”、主題隊會、社會實踐等教育活動的形式強化師生的環境意識,深化學校環境教育。
3、做好各項臺帳資料,迎接省級“綠色學校”的驗收。
(四)、豐富校園活動——打造“成長樂園”。
1、與少先隊部、藝術組聯合開展各類文體活動,活躍學生校園生活。
2、配合有關重大紀念日開展相關教育活動。
3、繼續借鑑星辰“青春在線”的德育模式,依託“星韻網”和“學校與家庭”,完善學生“成長論壇”和“家長在線”教育陣地,分級部開展專題教育活動,每學期不少於三次。活動將與重大主題教育結合,與學生心理輔導結合,與增進家校合力結合,與“六個一”中“擁有一次演講經歷”相結合。
(五)、常規教育活動。
1、從學生實際出發抓好升旗儀式、班隊活動、夕會課、電視臺、紅領巾廣播等常規德育陣地建設。
2、安全教育常抓不懈。
3、加強對班級的管理與考覈,完善“文明班級”考覈辦法。
二、德育隊伍建設
(一)加強師德建設
1、樹立“人人都是德育工作者”的觀念,加強德育的學科滲透,強化學科教師的德育行爲。
2、繼續以師德討論、師德調查等形式開展師德調研。
3、針對學生問卷中暴露的問題適時調整師德評價方案。
(二)加強班主任隊伍建設
1、透過專題研討、專家講座、經驗介紹、班主任工作現場觀摩等形式有計劃地進行班主任工作系列培訓,開展“我的教育故事”交流活動。
2、完善《班主任工作考覈評優辦法》,做好班主任工作的日考、月評、學期總評優工作。
3、表彰“班主任工作標兵”及“優秀班主任”, 積極宣傳“班主任工作標兵”的教育事蹟,發揮“班主任標兵”的榜樣帶頭作用,重點做好對新班主任的培訓、幫扶工作。
三、深化德育研究
1、繼續實施《校園文化中少先隊文化陣地建設的研究》這一全國級課題,繼續着力以“校園早新聞”和宿舍文化建設爲抓手促進研究向縱深發展。
2、對“校園早新聞”這一文化陣地進行完善和挖掘,組建工作班子,拓寬新聞稿源,培訓工作人員,使這一特色欄目更規範,更富有實效。
3、倡導個性化、多元化、人本化、模糊性的德育評價,對班主任考覈評優、班級考覈評比、學生評價等進行反思研究,並形成一定的理論依據。
4、對存在品德問題、心理問題的特殊學生進行個案跟蹤研究,總結反思。
5、利用“夕會課”進行德育教育方式方法的研究,使之成爲切實有效的德育陣地。
活動安排:
九月份:
1、 9月1日舉行新學期開學典禮暨首次升旗儀式。
2、分級部召開班主任工作交流研討會,學習“師德標兵”與“班主任標兵”的先進事蹟,研討一年級班主任工作。
3、開展xx年度“紅領巾讀書讀報徵文”活動。
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