“地形地勢的主要特點”課程教案
“地形地勢的主要特點”課程教案
【教學重點】
地形的兩大基本特點
閱讀各類地形圖的能力的培養。
【教學準備】
計算機課件:中國地勢階梯狀分佈示意圖。
教材及地圖冊中的各種地形圖、示意圖。
【教學過程】
(引課)1.我們已經學習過我國人口的分佈非常不均:東南部人口稠密,西北部人口稀少。這樣的分佈狀況是由於多種因素影響而致,其中一個重要的影響因素就是地形,本章我們學習中國的地形。
2.我們已經瞭解了我國的主要山脈、平原、高原、盆地、丘陵的分
布,我國的地形地勢有何特點呢?
(板書)2.地形地勢
2.2地形地勢的主要特點
地勢是指地表高低起伏的總趨勢。(計算機演示)中國地形圖請同學觀察中國地形哪裏高哪裏低?怎樣知道的?在地圖上用褐色表示海拔在4000米以上的地區、用黃色表示海拔1000米至2000米的地區、用綠色表示海拔500米以下的地區。
(總結板書)地勢西高東低。
提出問題:“中國地勢變化示意圖的正誤”均爲西高東低,我國屬於哪種情況呢?
(計算機演示)繪製中國地勢階梯狀分佈示意圖的過程。(總結板書)呈階梯狀分佈。
(計算機演示)在中國地形圖上出現三級階梯的界線及山脈的名稱。(學生活動)請同學們讀圖考慮以下幾個問題:(1)我國地勢分成幾級階梯?(2)它們之間的分界線?(3)每級階梯的主要地形類型、海拔高度?(4)這樣的地勢特點給我國的自然環境、人們的經濟活動帶來哪些影響?
(計算機演示)總結:我國地勢西高東低的特點對我國的影響。(板書)有利:降水豐沛、東西交通、水能豐富。
(學生活動)(1)回憶最基本的地形類型有哪幾種?(2)在我國是否都有分佈?(3)如有,請在中國分層設色地形圖上各找一至二例?(總結)可見,我國地形特徵之二是:地形多種多樣。
(板書)地形多種多樣。
(學生活動)讀P32找出佔比例較大的地形?說出山地與山區的區別。
(板書)山區面積廣大。
(學生活動)討論:這樣的地形特點,又給我們帶來哪些影響呢?(總結板書)有利:多種生產、資源豐富。
不利:交通不便、耕地少。
(學生活動)思考、討論:人們在生產活動中如何利用地形地勢的有利條件,適應並在一定程度上改造不利因素?
(總結板書)發展河運
開發水能
多種農業方式
礦業、旅遊業等
改善交通
(反饋練習)
(總結)透過本章學習,我們知道了我國地形的兩大基本特徵,以及帶來的有利和不利兩方面的影響。地形會影響人類的活動(如人口的分佈),另一方面人類也會在長期的生產過程中,適應和適當改造不利的影響。
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