《風箏飄呀飄》中班美術教案

《風箏飄呀飄》中班美術教案

活動目標：

1、引導幼兒初步感受風箏的對稱美。

2、啓發幼兒大膽想象、創造，運用對稱的方式裝飾風箏面。

3、使幼兒體驗到成功的喜悅。

4、進一步學習在指定的範圍內均勻地進行美術活動。

5、願意參加美術活動，感受繪畫活動的快樂。

活動準備：

每組放有各種彩紙、剪好的幾何圖形若干、剪刀、彩筆。

活動重難點：

知道了解對稱圖形。

能畫出對出圖。

活動過程：

一、自由欣賞各種風箏：

1、幼兒自由欣賞各種風箏。

“哇！這麼多的風箏，我們一起來看看！”

2、幼兒自由的和同伴交流，教師在旁傾聽。

“請和你的好朋友說說你喜歡那個風箏？爲什麼喜歡它？”

二、引導幼兒感受風箏的對稱美：

小朋友剛纔都找到了自己喜歡的風箏，老師這裏也有一隻我喜歡的風箏。

1、出示一隻圖案對稱的風箏。

你們覺得它怎麼樣？（幼兒自由發表意見）

2、引導幼兒感受這隻風箏的左邊和右邊的形狀和圖案都是一樣的。

請小朋友看看這隻風箏左邊的翅膀和右邊的翅膀，你發現了什麼？翅膀上的圖案呢？

三、幼兒討論如何裝飾風箏面：

“這些風箏真漂亮，我們也來做一隻漂亮的風箏好嗎？”

1、教師出示製作好的風箏面，請幼兒比較怎樣裝飾可能最好看。

（1）你最喜歡哪隻風箏？爲什麼？

（2）怎樣才能剪出兩個一樣的圖形。

四、幼兒製作風箏面：

“請小朋友用自己喜歡的彩紙、彩筆剪出各種漂亮的圖形把自己的風箏裝飾的最漂亮。”