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《他從火裏跑出來》的教學設計

《他從火裏跑出來》的教學設計

《他從火裏跑出來》的教學設計

【教學目標】

1、能在閱讀過程中獨立認識本課9個生字“歐、洲、礦、瑞、諾、燼、憾、財、勵”;積累詞語8個,用學過的方法理解“凝神、注視、夜以繼日、震撼”等詞語的意思。

2、朗讀課文,邊讀邊思,能對自己感興趣的語句提出問題,逐步養成質疑習慣和釋題能力。背誦課文最後一節。

3、透過學習課文,瞭解諾貝爾不顧生命危險,研製成功烈性炸藥的故事,感受科學家爲了科學的進步,不惜先出獻出自己的一切的獻身精神。

【教學重點、難點】

1、朗讀課文,邊讀邊思,能對自己感興趣的語句提出問題

2、透過學習課文,瞭解諾貝爾不顧生命危險,研製成功烈性炸藥的故事,感受科學家爲了科學的進步,不惜先出獻出自己的一切的獻身精神。

【教學過程】

一、談話匯入,揭示課題

1、你們知道哪些科學家的小故事?(愛迪生、牛頓、陳景潤、居里夫人……)

2、今天我們要學習的課文,講述的是瑞典化學家諾貝爾的故事。

揭示課題:31 他從火裏跑出來(齊讀)

3、簡介諾貝爾:(出示)

諾貝爾是瑞典的一位化學家。他一生致力於炸藥的研究,被世人譽爲“炸藥大王”。他的發明極多,在科學事業取得了偉大的成就。病逝後,他捐出所有的財產,設立了“諾貝爾獎金”。

4、學習第6節。

(1)出示第6節,自己讀讀。

(2)引讀:“諾貝爾獎金”怎麼來的?獎勵什麼人?(個別回答)

(3)試着背誦。

二、初讀課文,整體感知

1、諾貝爾怎麼會從火裏跑出來,當時他正在幹什麼呢?自由讀讀課文,邊讀邊思考。

2、交流檢查。

(1)出示詞語,開火車讀。

ōu zhōu kuàng jìn hàn

歐 洲 開礦灰燼夜以繼日震撼

cáilì

血跡斑斑財產獎勵凝神注視

①比一比,組詞:厲、勵

②說說近義詞:夜以繼日(不分晝夜、日夜不停)、震撼(震動)

③凝神:注意力集中。意思相仿:聚精會神、全神貫注、神情專注

④選詞填空。

注視環視巡視

他目不轉睛地()着窗外。

他走遍祖國各地,()了不少鄉村。

他走進地鐵站,()了一下週圍的環境。

(2)回答問題:諾貝爾怎麼會從火裏跑出來的?(研製烈性炸藥)

三、深入研讀,感悟體會

(一)第1節

1、諾貝爾在研製烈性炸藥時從火裏跑出來,這是多麼危險呀!而他爲什麼還要研製呢?自由讀讀課文,完成填空:

因爲______________________,所以諾貝爾要研製烈性炸藥。

2、指名交流。

(二)第2~5節

1、諾貝爾是怎樣研製烈性炸藥並取得成功的呢?默讀第2~5節。用直線劃出描寫諾貝爾進行烈性炸藥實驗的語句。再讀讀劃出的句子,對自己感興趣的詞語和句字提提問題,打上問號。

2、交流所劃語句。(媒體出示有關語句:第2節、第3節)

3、質疑。

預設:

①諾貝爾埋頭研究炸藥已有三四年,實驗一次次失敗了,但他爲什麼仍然夜以繼日地工作着?

②爲了看清實驗過程,他雙眼緊緊盯着火星,凝神注視着……難道諾貝爾不害怕嗎?

③“血跡斑斑的諾貝爾掙扎着從火裏跑出來,一邊奔跑,一邊狂呼”這句話中諾貝爾已經受傷了,可爲什麼他不是呼救而是狂呼成功呢?

④文中的兩個省略號表示什麼?

4、交流討論結果,教師適時點撥。

(1)第①題重點:“三四年”說明時間;“幾百次”說明難度高;“死傷不少人”“弟弟和幾個試驗人員被炸死”說明危險大,面臨死亡。(板書:困難、危險、死亡)

面對如此大的困難、危險,甚至是死亡,諾貝爾沒有退縮,仍然堅持實驗。這種爲了科學事業不惜獻身的精神是多麼令人敬佩啊!讓我們帶着敬佩之情讀讀第2節(齊讀)

(2)第②題重點:

“他雙眼緊緊盯着火星,凝神注視着……”他已經到了忘我的境界!說話練習:

諾貝爾___________地做着實驗,他忘記了________,忘記了__________,甚至忘記了__________________。

指導讀句,讀出諾貝爾全神貫注、入迷的感覺來。

(3)第③題重點:

出示:突然,人們發現一團煙火從屋裏飛奔而出,原來是血跡斑斑的諾貝爾掙扎着從火裏跑出來,一邊奔跑,一邊狂呼:“成功了!成功了!”

①指導讀句:試讀——個別讀——齊讀,讀出諾貝爾成功的喜悅來。

②此時此刻,你想對諾貝爾說什麼?(板書:勇於獻身)

四、總結全文,拓展學習

1、諾貝爾爲了科學的進步,不怕困難,不怕失敗,這種對事業的執着追求,不正是我們的榜樣嗎?只要我們不懈地努力,我們都能獲得成功。

2、同學們,還想了解有關“諾貝爾獎”的知識嗎?

教師補充諾貝爾獎:

出示:影響我們生活的諾貝爾獎

1901年,德國著名內實驗物理學家倫琴有幸成爲第一位諾貝爾獎獲得者。

1902年,英國醫學家羅斯不顧生命安危,深入印度瘧疾流行的地區進行考察,提出了透過撲滅文字——瘧原蟲,以預防瘧疾的方案,因此獲獎。

1911年,居里夫人發現了釙和鐳,獲得了諾貝爾化學獎,至今爲止,居里夫人是兩度獲得諾貝爾獎的唯一女性。

李政道、楊振寧、丁肇中等六位華裔科學家也先後獲得諾貝爾獎,爲祖國增光。

3、同學們,課後,你們也可以上網查閱有關諾貝爾獎的資料。