小學四年級語文第二學期期末試卷
第二學期試卷
一、拼音小測試。(11分)
1、辨一辨,我會選。(3分)
生活拮据( jū jù) 夢寐(mèi wèi )以求 教誨(huǐ huì)
天津(jīn jīng ) 心情興奮(fèng fèn ) 饋(guì kuì)贈物品
2、我拼得準確,寫得漂亮。(5分)
Pān dēng yōng jǐ kuǎn dài jiàn sǐ bú jiù
( ) ( )( ) ( )
bō lán zhuàng kuò Zhēn chá féi wò qī xī
( ) ( )( ) ( )
3、多音字組詞我最棒。(3分)
二、字詞萬花筒(16分)
(1)睡夢中都想尋找,形容期望或追求迫切。( )(2)辨不清是非,摸不着頭腦。( )
(3)沒有經過商量,而彼此行動一樣。( )(4)控制不住自己的感情。( )
2、補充詞語我最棒。(4分)
水平如( ) ( )地而起 迷( )不解 走街( )巷 爭相( )後 氣( )雄偉 魚( )而出 ( )不可及
3、小猴學樣我最會寫(4分)
勤勤懇懇
興沖沖
可憐巴巴
4、學我這樣對對子。(4分)例:浪費對恥辱正如節約對(光榮)。
(1)喧鬧對大街正如僻靜對( )。 (2)批評對缺點正如表揚對( )。
(3)信任對朋友正如懷疑對( )。 (4)涼爽對秋天正如溫暖對( )。
三、句子百花園(14分)
1、擴句。例:紅旗飄揚。 鮮豔的紅旗迎風飄揚。
(1)枝葉展開。
(2)人們觀賞春景。
2、變換句子。
(1)湖水很綠、很靜。(改爲比喻句)
(2)小溪流淌。(改爲擬人句)
(3)這樣氣魄雄偉的工程,在世界歷史上是一個偉大的奇蹟。(改爲反問句)
3、病句門診。
(1)去商店買來了衣服和我喜歡的玩具。(2)中國的名勝古蹟很多,長城是唯一的一處。
四、日積月累。(11分)
1、補一補,記一記。(7分)
(1)與朋友交, 。(4)砌牆的石頭——
(2)愛人者, ;敬人者, 。
(3)採菊東籬下, 。(5)舟行 ,人在 。
2、寫出下列詩句的意思。(4分)
湖光秋月兩相和,潭面無風鏡未磨。
日出江花紅勝火,春來江水綠如藍。
五、閱讀新體驗(18分)
讀下面的短文,回答問題。
又是一個夜晚,我披着銀白色的月光,走在青石板路上,欣賞美麗柔和的月光下的景色,人們在月光下散步,老奶奶帶着小孫女在月光下乘涼。我也是月光下長大的。記得夏天每當夜幕降臨時,外婆就帶着我到小院子裏乘涼,外婆用章滿老繭的手撫摸着我,一邊扇着扇子,一邊給我講老掉牙的的民間故事,我每晚便在故事聲中入睡,我感到是那麼吉祥和快樂。
幼時,我很愛捉蟲,在朦朧的月光下,隨處可以聽見各種蟲子的鳴唱,那唱的最動聽的肯定是蛐蛐了。我悄悄走近草堆,打着手電筒,翻開一塊塊的大石頭,便有披着黑色“大衣”的蛐蛐在那裏又蹦又跳,我就小心的用雙手一捂,然後,小心翼翼的捉起來,藉着月光,跟鄰居小夥伴鬥蛐蛐。
中秋節,是我感到最溫馨的時候,我和家人在月光下品嚐月餅,還一邊唱着“八月十五月兒圓”的歌,真快樂。月落月升,一天又一天,一年又一年,我也長大了,但我依然愛那慈母般溫和的月光。
在我眼中,月亮那麼美,我在月光下長大,月光下有我童年的足跡,我愛美麗的月光。
1、根據上下文解釋下列詞語。(2分)
小心翼翼:
溫馨:_
2、作者在文中回憶了哪三件事?(6分)
(1)
(2)
(3)
3、找出我捉蛐蛐的五個動詞。(5分)
(1) (2) (3) (4) (5)
4、作者愛美麗的月光,因爲:(3分)
。
5、給短文加個題目。(2分)
七、習作芳草地。(30分)
題目:我長大了
要求:1、圍繞“我長大了”選擇一件事正數,突出“長大”。
2、內容具體,層次清楚。
-
興趣是最好的老師的學習心得體會
興趣是最好的老師的學習心得體會11歲小學生李理華透過全國計算機一級考試,並獲得優秀成績!這是江門五邑地區透過此等級考試年齡最小的學生!昨天,小理華父親自豪地告訴記者,“今年4月,李理華將參加全國計算機二級考試,現在看來,到時透過應該沒問題!”全江門年齡最小考生...
-
韓國料理店服務員個人實習報告範文
隨着個人的文明素養不斷提升,我們都不可避免地要接觸到報告,報告中提到的所有資訊應該是準確無誤的。一起來參考報告是怎麼寫的吧,以下是小編爲大家整理的韓國料理店服務員個人實習報告範文,僅供參考,大家一起來看看吧。一、實習目的嘗試經商的滋味,增加自己的閱歷,...
-
漂亮的髮型教案範文
漂亮的髮型教案範文一、設計意圖本次教學活動的設計主要是圍繞幼兒自主設計開展的,首先是一個固定人物,需要幼兒設計髮型、衣服、鞋子。一個整體的設計。主要是鍛鍊幼兒的觀察與創造力,讓幼兒用添繪的方法來展現一個完整的設計,大膽自由創作。二、活動目標1.嘗試大...
-
設計學院參觀感想
設計學院參觀感想4月29日,春末夏初。陽光從雲靄中折射下來,勾勒出一圈金邊。在這個溫暖的日子裏,我們班與幾位老師一道拜訪了江南大學設計學院。我們首先參觀了江大的設計博物館,那裏有很多江大師生的作品,它們有的精緻美觀,富有創意,飽含深意,引發我們對其所蘊含的道...