語文實踐活動精品教學設計

語文實踐活動精品教學設計

語文實踐活動5

第一課時

綜合實踐活動（1）

教學目標：

1、進行語文綜合實踐活動，培養學生綜合運用語文知識的能力，滲透孝敬父母，關愛別人的教育。

2、做好回憶、採訪，動筆寫出愛。

教學重點：進行語文綜合實踐活動。

教學難點：進行語文綜合實踐活動。

教學過程：

一、課前準備：回憶、採訪，瞭解愛。

師：同學們，你們都感受過別人給自己的愛嗎？可以回憶別人給自己的愛，也可以採訪別人獲得關愛的感人故事，做好記錄。

二、課上準備：選擇動筆寫出愛。

1、對所回憶、採訪的材料進行選擇，選取最有意義的，整理成稿件。

2、讀讀自己的稿件，大家評改。

3、自我修改。

三、課堂小結：大家的課前準備做的都很好，在你們周圍有那麼多關心你們，愛你們的人，你們真幸福啊！

綜合實踐活動（2）

教學目標：進行語文綜合實踐活動，培養學生綜合運用語文知識的能力，滲透孝敬父母，關愛別人的教育。交流討論展示愛，最後分享奉獻愛。

教學重點：進行語文綜合實踐活動。

教學難點：進行語文綜合實踐活動。

教學過程：

一、召開班會：交流討論展示愛。

召開“愛就在我們身邊”主題班會

二、展開討論：如何奉獻愛？

圍繞“我們怎樣回報別人的愛”展開討論，大家出主意，想辦法，在小組內或全班交流。

三、板書設計：

回憶採訪瞭解愛——選擇動筆寫出愛——交流討論展示愛——最後分享奉獻愛