人教版五年級品德與社會《蔚藍色的地球》教學設計
教學目標:
1、瞭解地球,知道人類認識地球經歷了一個漫長的過程。
2、體會人類爲揭開地球奧祕,不畏艱險、勇於探索的精神。
3、激發學生探索地球的願望。
教學過程
一、談話匯入
1、地球是我們的家園,我們都是地球的居民,對於我們生存的地球,你瞭解多少呢?
2、這節課,我們一起來學習《蔚藍色的地球》,板書課題。
二、學習“從太空看地球”
1、我們知道,地球是太陽系中的一顆行星,如果你乘座宇宙飛船遨遊太空,看到的地球是什麼樣的呢?欣賞書中人造衛星拍攝的地球全景照片。
2、指名說說你看到了什麼?感受到了什麼?
3、請同學們讀一讀書中描寫的語句。
4、你知道人類歷史上第一位從太空中觀察地球全貌的人是誰嗎?最早測算地球大小的人又是誰呢?讀一讀文中有關介紹。
5、你知道了什麼?
6、地球周長約4萬千米,那究竟是多大呢?學習小夥伴告訴了我們。
7、你還能用其他的事例來具體說明地球的大嗎?
三、學習“人類對地球的探索”
現在我們都知道地球是一個球體,可是你知道嗎?人類認識地球卻經歷了一個漫長的過程。
1、人類最早將天想象成一個半圓的蓋子,高高在上,無所不包。大地如一個方方正正的棋盤,被天所覆蓋,人們是怎麼證明地球是圓的呢?在很早以前,麥哲倫做了一次環球探航。
2、請同學們閱讀瞭望臺中《麥哲倫環球航行》一文
(1)麥哲倫和船員們遇到了哪些困難?
(2)麥哲倫率領的5艘大船,200多名水手,歷時3年返回西班牙時,還剩多少隻船、多少隊員?
(3)從這一個個困難,一組組數據中,你感受到了什麼?
3、全班交流
4、歷時3年的麥哲倫環球航行第一次透過實踐,向世人證明了地球是圓的。引導學生探究麥哲倫環球航行地圖。
5、地球是目前所知的宇宙中唯一有生命的星球,因此它是我們人類的家園。千百年來,人類一代代不懈地探索着,用自己的智慧一次次揭開了地球的奧祕。
(1)數百萬年前的三葉蟲化石
(2)中國北極黃河站建成
6、你還知道哪些人類探索地球的人和事?向大家介紹介紹。
四、總結
人類爲了揭示地的奧祕,在浩瀚的宇宙中,不斷探索進取,充分顯示出人類無窮的智慧,驚人的毅力和不畏艱險、勇於探索的精神。
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