我換牙了中班健康活動教案

我換牙了中班健康活動教案

設計意圖：

前兩天女兒換牙了，乳牙還沒掉就長出恆牙了。這種情況下我們只能帶她去醫院將乳牙拔掉，女兒當時的那種恐懼是出乎我的意料之外的。由此我想到我們中一班也已經有孩子開始換牙了，我覺得有必要讓孩子們瞭解換牙的感受和換牙常識及保護牙齒的方法，於是，設計了本次活動。

活動目標：

1. 知道換牙是一種正常的生理現象，不用害怕，體會牙齒健康對身體的重要性。

2.在討論和交流中，瞭解一些換牙的常識和保護牙齒的方法。

3.初步瞭解健康的小常識。

4.初步瞭解預防疾病的方法。

5.瞭解主要症狀，懂得預防和治療的自我保護意識。

活動準備：

1.每個小朋友自帶牙刷一把、師準備牙模具兩個、牙刷兩把、兒童牙膏一盒。

2.自制《刷牙的正確方法》課件。

3.將女兒拔牙自編成一個小故事並繪製成二幅圖片。

活動過程：

1.教師出示第一張圖片並講述自編故事的第一段（美美牙疼，醫生檢查發現，乳牙鬆動但沒掉就長出恆牙，醫生決定要將美美的乳牙拔掉），激發幼兒的好奇心。引出爲什麼要換牙。講後提問：

☆故事中的小姑娘美美爲什麼要去拔牙呢？

☆如果你就是故事中的美美，你會是什麼樣的心情？

☆引導幼兒交流並討論：爲什麼要換牙？換牙是怎麼回事？

☆教師小結：我們小朋友現在的牙叫乳牙，它們比較小，也不夠堅硬，當我們到了五六歲的時候，乳牙就會脫落，開始長出新牙，這新長出的牙叫恆牙。恆牙比較大而且很堅硬，比乳牙還要多，對人的身體很重要。恆牙掉了就不會再長出新牙。

2.教師出示第二張圖片講並述第二段故事（美美由於害怕大哭大鬧不願意拔牙及拔完牙後的感受）消除孩子們對拔牙的恐懼感，進而引出乳牙滯留怎麼辦。講後提問：

☆美美爲什麼不願意拔牙？

☆美美拔完牙說了什麼？（其實拔牙也不是太疼啊，早知道我就不哭了）

☆你覺得這樣的牙要不要拔？

☆教師小結：乳牙脫落有一定的時間和順序，該脫落而不落，叫乳牙滯留，美美的乳牙還沒掉恆牙就長出來了，看起來像是雙層牙，這種情況就要儘快去醫院拔除乳牙，騰出位置，讓恆牙長出來。

3.換牙我不怕。

☆請已經換牙的小朋友說一說換牙的感受。

☆換牙有什麼不方便的地方？

☆換牙的時候要注意什麼？

☆教師小結：換牙是正常現象，說明小朋友長大了，對活動的牙齒不要用手去搖，也不要用舌頭舔剛長出的新牙，否則長出的牙齒不整齊了。對換牙時出現的問題，可以請爸爸、媽媽幫忙，也可以到醫院請醫生幫忙。

4.討論：怎樣保護牙齒。

☆健康的牙齒對我們的身體有什麼用？

☆你知道有哪些保護牙齒的好方法嗎？

☆師幼共同總結保護牙齒的方法：多吃蔬菜、檢查牙齒、早晚刷牙、用正確的方法刷牙、

飯後漱口、選擇合適的牙刷和牙膏；不咬硬物、不多吃糖、不用手摸等。

5.學習刷牙的正確方法：

☆ 請兩名幼兒到前面在牙模具上演示刷牙的方法，其他幼兒評析。

☆ 用課件演示正確的刷牙方法，引導幼兒徒手練習。

延伸活動： 幼兒用自己的牙刷分組實際練習刷牙的方法，教師加強個別指導