先進性教育的總結

先進性教育的總結

中心支部根據學校黨委的要求，組織本支部全體黨員開展保持共產黨員先進性教育活動。本支部集中學習共進行四次，金更達因出差缺勤二次（注：已在總支補課），袁利民因私事缺勤一次，竺海康因公事缺勤一次，其他同志均爲全勤。支部按要求及時向總支彙報學習情況。 本支部按四個學習專題組織黨員學習。支部書記陸國強在學習會上特別強調了本次學習的重要性，並提出了學習要求，希望每個黨員從思想上重視本次學習活動，要求每個黨員結合讀書筆記中的思考題認真學習《保持共產黨先進性教育讀本》中的每篇文章，深刻領會讀本精神，有深度、有創新地做好每個思考題。在整個學習過程中，支部每個黨員態度認真，討論氣氛熱烈，針對讀書筆記四個階段的八個思考題，先後有八、九位同志做了專題性發言，其他同志也談了不同的.看法。

學習中，竺海康同志作爲老黨員談了高校開展保持共產黨員先進性教育活動的重要性。他着重從不同年齡黨員存在的問題談了自己的看法，他認爲老黨員因爲思想上滯後於時代，中年黨員因爲經歷了太多的波折，年青黨員因爲缺乏鍛鍊，在思想上多多少少有一些結沒有解開，非常需要系統地學習黨的有關理論和檔案，從思想上與黨中央上保持一致。因此，組織黨員進行保持共產黨員先進性教育活動非常有必要。張軍同志作爲年輕黨員，也談了開展這次教育活動的重要性。他從黨的歷史及共和國的歷史，談到沒有共產黨就沒有新中國的歷史事實，以及在改革開放的新時期，黨的領導的重要性，要保持黨的戰鬥力、凝聚力和創造力，非常有必要開展保持共產黨員先進性教育活動。其他黨員對兩位黨員的看法表示認同，一致認爲開展保持共產黨先進性教育活動可以提高黨員的思想政治素質，進一步加深對“三個代表”重要思想的科學內涵和精神實質的理解，不斷增強學習實踐“三個代表”重要思想的自覺性和堅定性。

學習中，宓永迪同志、葉杭慶同志、吳金華同志、瞿晶同志、孫曉菲同志、王晗同志、陳琴峯同志分別就新時期共產黨員先進性的標準、高校共產黨員的先進性應體現在哪些方面、高校黨員隊伍中存在的突出問題及其原因、如何塑造高校共產黨員良好形象、如何改進黨員教育管理的手段、方法和載體，保持高校共產黨員的先進性、如何創新基層黨的建設工作，切實增強基層黨組織的創造力、凝聚力和戰鬥力等問題作了專題發言。其他同志對這些問題進行了補充，使每個黨員透過自學和集中學習，對八個思考題有全面、準確的認識。

支部在學習過程中及時瞭解並掌握每個黨員的學習情況，認真檢查每個黨員的讀書筆記，督促黨員自覺學習並做好讀書筆記。從檢查情況來看，每個黨員基本上都能認真及時完成各階段的學習任務。

透過本次學習，支部每個黨員都深刻認識到，在新的歷史條件下，認真學習“三個代表”重要思想，是共產黨員站在時代前列、保持先進性的根本要求。並且，每個黨員都要立足本職、聯繫工作實際，堅定自覺地實踐“三個代表”重要思想，在自己的學習、工作和社會實踐中全面體現“三個代表”要求，把共產黨人的先進性在高校的科研教學的各個方面充分發揮出來。