關於《充氣雨衣》教學反思
關於《充氣雨衣》教學反思
小林是孩子們學習的榜樣,學習課文後,說一說小林爲什麼值得我們學習呢?他是個生活的有心人,當生活中遇到難題時,他就積極開動腦筋,連晚上躺在牀上還在想“得把雨衣改一改,爲了解決這個難題,小林一直在想啊想,並從徐徐張開的裙子和吹氣的救生圈上受到啓發。實用的充氣雨衣終於製成了。學習這篇課文,就是讓學生感受,生活中遇到困難可以自己解決。
在教學最後,我說:“你們生活中有遇到問題的嗎?”孩子們提出了很多,用一個小朋友說:“我每天系紅領巾,我都系不好,我想發明一種帶拉鎖的紅領巾,只需一拉,問題就解決了。”我馬上啓發說:“就有這樣的領帶,叫易拉得。”這孩子真聰明,能結合自己遇到的問題,來動腦筋思考,看來每天系紅領巾,也確實成了他的一大難題。但願他能按照這一想法來試一試。由此,我想到了孩子們的日常生活,確實有許多孩子,紅領巾系不好,帶在脖子上,不美觀。如果真的發明了易拉得紅領巾,這一問題不就解決了。
-
對歷史遺蹟的調查總結
對歷史遺蹟的調查總結調查人:初一巫家東調查。時間:20××年10月4日。調查地點:五公祠瓊臺書院西天廟老街得勝沙路調查方法:實地考察資料查尋詢問長輩調查過程(—)五公祠調查的第一站,按行程安排,我們首先來到了五公祠。五公祠是爲紀念唐、宋朝時期貶謫到海南的五位...
-
兩份中班優秀的教案
兩份中班優秀的教案中班科學活動:磁鐵能吸什麼活動目標:1、對科學活動感興趣,能與同伴集體操作材料。2、初步瞭解磁鐵具有磁性,能吸住鐵質物品。3、能學習運用表格記錄自己的實驗結果。活動準備:1、經驗準備:幼兒對物品的材質有初步的瞭解。2、教師自制記錄單,每人1份...
-
讀《做最好的班主任》的心得體會
讀《做最好的班主任》的心得體會做班主任的,總感覺自己有很多的欠缺,卻不知道如何去彌補。我讀了《做最好的班主任》一書,解決了我很多的困惑。有一位詩人曾經這麼說過:生活是黑暗的,除非有了渴望;所有渴望都是盲目的,除非有了知識;一切知識都是徒然的,除非有了工作;所有...
-
作爲社區志願者的感想
作爲社區志願者的感想掃樓梯,看起來是一件很平常的事情,可它卻給我帶來了很多的感想。在放寒假之前,我們來到居委會進行見習活動,而我們的任務就是掃樓梯。平時,我在家裏就是一顆“掌上明珠”,很少做家務活,以致於剛開始掃的時候,有點無從下手。在沒幹活之前,我發現公用...