充氣雨衣的教學反思
小林是孩子們學習的榜樣,學習課文後,說一說小林爲什麼值得我們學習呢?他是個生活的有心人,當生活中遇到難題時,他就積極開動腦筋,連晚上躺在牀上還在想“得把雨衣改一改,爲了解決這個難題,小林一直在想啊想,並從徐徐張開的裙子和吹氣的救生圈上受到啓發。實用的充氣雨衣終於製成了。學習這篇課文,就是讓學生感受,生活中遇到困難可以自己解決。
在教學最後,我說:“你們生活中有遇到問題的嗎?”孩子們提出了很多,閆朗說:“我每天系紅領巾,我都系不好,我想發明一種帶拉鎖的紅領巾,只需一拉,問題就解決了。”我馬上啓發說:“就有這樣的'領帶,叫易拉得。”這孩子真聰明,能結合自己遇到的問題,來動腦筋思考,看來每天系紅領巾,也確實成了他的一大難題。但願他能按照這一想法來試一試。由此,我想到了孩子們的日常生活,確實有許多孩子,紅領巾系不好,帶在脖子上,不美觀。如果真的發明了易拉得紅領巾,這一問題不就解決了。
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《絕句》教學反思(精選6篇)
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《曹衝稱象》優秀教學反思(精選6篇)
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中班科學教案及教學反思《有趣的影子》
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