美術教研組計劃範文
美術教研組計劃範文
我們國家的基礎教育課程改革正在逐步推進,面臨改革的教師首當其衝(目前,我們教研組5位教師中,有4位教師實驗新教材)。新課程提出新的教學理念,力圖改變傳統教育中教師的教和學生的學,帶來了師生交往方式的改變。在新課程的環境中教師和學生共同營造新的課堂,參與課程改革的教師將在新課程中實現自身的發展,與新課程一起成長。因此,本學期教研組
一、幫助每一位教師,在新課程的實驗中,提高教學能力。
1、適應新課程,提高個人基本素質
A)樹立以學生髮展爲中心的教育觀念
B)構建超越學科的生態型知識結構
C)掌握教師和學生共同發展的互動教學方式
2、實施新課程,自覺調整個人教學行爲
3、在美術新課程標準引導下,實現教師角色轉變
因此在每週一次的教研活動中,確保學習一篇文章(新課程標準或教研動態),研討一堂課(本學科或其他學科)或一個教學方式。
教研活動時間:週一上午第2節課(美術工作室)
重點研究課:
(組織聽課、說課、評課,每一位教師必須出席,加強管理:執教者交教案、說課,並指出這堂課研究的重點;聽課者交筆記、評課)
鄧英姿:《迷人的細節》三年級第10周
徐憶:《我學摩爾玩泥巴》二年級第10周
洪慧:《彩色地磚》一年級第10周
顧靖:《彩色人行道》一年級第10周
婁盛才:《神宮幻境》四年級第10周
二、幫助每一位教師,在新課程的實驗中,確立科研課題。
三、配合新教材,每一位教師製作3個課件。
四、投入各級各類的學科比賽活動,取得優異成績。
3月——科幻畫比賽(3/15)
4月——神奈川國際畫展(4/1)
全國中小學生繪畫比賽(4/1~5/31)
5月——六一“敏之杯”
校各年級美術學科活動:
一年級:成長紀念冊展示
五年級:成長紀念冊評比
五、積極參與學校大活動、大開放的籌備工作。
六、努力爲學校創建優秀的人文環境作貢獻。
教研組長:鄧英姿
2003/2/23
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