大家來跳舞家長開放日活動教案

大家來跳舞家長開放日活動教案

活動目標：1、樂意跟着老師認讀字母“K”、“L”及單詞“KEY”、“LION”。

2、積極參與遊戲活動，複習鞏固學過的單詞和字母，體驗陽光英語活動的快樂。

活動準備：單詞及字母卡片，磁帶、錄音機、鑰匙及獅子的教具、布袋、、手偶Melody

活動流程：律動匯入----複習遊戲-----新授認讀

活動過程：

一、律動匯入

1、師：今天爸爸媽媽來看寶寶學本領，你們高興嗎？我們和他們來問個好吧。

2、教師引導孩子一起律動表演：Good morning。

二、複習遊戲

1、遊戲一：魔術袋（複習認識過的英語字母A-J）

1）出示魔術袋：寶寶，這是什麼呀？老師要來變魔術了，看看裏面藏了什麼？

2）老師變出一張，請孩子認讀。

☆ 可以採用多種方式朗讀字母。

☆ 變的時候也可以請幼兒上來進行，激發學習的興趣。

2、遊戲二：跳一跳

1）教師介紹遊戲的玩法及規則：老師將單詞卡片四散放在地上，請一組幼兒，當老師念出單詞後，請幼兒跳到相應的單詞卡片上。

2）幼兒遊戲，當幼兒錯誤時教師多給予鼓勵。

三、新授認讀

1、新授字母“K”“L”

1）今天老師請來了幾個新的字母朋友，你們想認識他們嗎？

2）出示字母卡片，引導幼兒觀察並說說字母的形狀象什麼？

3）多種方式跟讀：☆ 根據老師舉字母卡的高低不同，用輕響不同的聲音跟讀。

☆ 開火車跟讀。

2、新授單詞“KEY、“LION”

1）教師出示鑰匙教具：這是什麼？用它來幹什麼？

2）出示單詞卡片，引導幼兒跟讀。

3）出示獅子卡片：你們看這是什麼啊？（請幼兒模仿獅子的動作）

4）引導幼兒跟讀，讀對後請幼兒品嚐。

5）教師引導幼兒邊動作邊跟讀單詞。