《四季放歌》教案範文

《四季放歌》教案範文

教學目的：

認識3/4派的拍號，並能感受其強弱規律以及在音樂中的表現作用。 指導學生用優美、統一的聲音演唱《童心是小鳥》，用歌聲表達對春天的讚美之情。

教學重點 ：

學會用優美、統一的聲音演唱《童心是小鳥》。

教學難點 ：

唱出三拍子的韻味、聯姻與斷音的對比。

教學過程

一、組織教學

1、師聲問好

2、發聲練習

二、學習3/4拍子

1、 老師用打擊樂器分別敲打2/4拍子和3/4拍子節奏。請學生說說聽後的感受。

2、 學生自己來打擊2/4、3/4的節奏。更好的理解3/4拍子的強弱規律。並能區分2/3和3/4拍子。

3、 老師講解3/4的含義及書寫形式。

三、新授課

1、匯入新課

老師引導學生去發現春天。

學生交流看到的春景。

2、聽音樂

第一遍：邊聽音樂邊打拍子。要求學生能聽出歌曲的拍子，並能跟着歌曲錄音進行邊聽邊打拍子。

第二遍：感受樂曲的韻味，能輕輕跟唱。分析歌曲的結構。理解歌曲的含義，爲更好地演唱歌曲做準備。

3、學唱歌曲

先學生自學歌曲，跟琴輕唱歌曲。

透過一遍學唱，把感到困難的樂句提出來。老師和學生一起解決難唱的樂句。可以透過聽音、聽唱、模唱等形式進行學唱。

再輕輕跟唱。

要求：A：能唱準歌曲的旋律；

B：能用歌聲準確表達歌曲中的連音和斷音。 次聽音樂，進行比較。

4、鞏固練習

分組來演唱。

分領唱齊唱進行表演。

四、小結