地理教研組學期的工作總結
地理教研組學期的工作總結
本學期,我校地理教研組八位年富力強的教師組成,一直秉承團結協作,積極進取的優良傳統,苦練教學基本功,落實教學常規工作,狠抓教育教學質量,努力提高教學成績。同時,以課改科研爲先導,充分發揮現代教育技術的作用,積極參加教改實踐活動。下面將本組一年期所做的工作總結如下。
(一)教研活動的開展思路:
以備課組爲核心,以教研組爲平臺,以說課評課爲手段,大力培養青年骨幹教師,縮短成長週期,提高教學質量,提升地理教研組的整體實力。
(二)主要工作:
一、狠抓“教學五認真”的落實:
1.備課環節:以教案爲切入點,研究大綱及考試說明,吃透教材,既要備教材又要備學生。在教案檢查中,我組教師的教案有百分之六十都達到了優秀教案的標準,尤其是畢業班教師更加突出,體現了他們對備課的認真態度,爲上好課打下了堅實的基礎。
2.課堂教學:加強課堂教學研究,向45分鐘要效益,不斷提高各學科課堂教學質量和效益。各備課組在組長的帶領下,立足教材,緊扣新的課程標準,精心設計,公開輪講,認真聽評,反覆修改,提煉推敲出一個個獨具年級特色的精彩課例。在武東南片區舉辦的初中教師技能大賽活動中,練慶連老踊躍參與,精心準備,榮獲了二等獎,比賽期間,透過與會教師的熱烈交流和深入研討,爲我組初中備課組展示了豐富多樣的教學技能,並從中受到有益的啓發。
3.加強教學常規管理。學期初組織各年段集備組制定教學進度表並加以落實。透過檢查教案、作業批改、聽課筆記,整改和規範教學常規;透過不斷的測驗和考試,經常瞭解學生學習狀況,及時收集、分析、反饋學科教學的改進意見。
二、加強備課組活動:
要求各備課組的活動做到規範化操作:公開課說課評課時做到定主講、定內容、定時間(具體內容詳見工作計劃),由集體備課組長負責把好教學關,使集備活動成爲加強教研的有力手段,保證地理教學整體水平的提高。
三、有序開展公開課觀摩等活動:
本學期安排由高三至七年級順序輪流開展公開課,隔週一次活動。開課的教師能做到充分準備,精心設計教學,絕大部分老師能積極參與,聽課和評課活動中,熱烈討論,積極交流,相互探討和學習,提升了本組成員的教學理念及執教水平,目前,所有公開課任務都已經完成,而且大多數被評爲優質公開課。上學期,高二備課組在完成二級達標學校的會考學科優良率要求,爲我校爭得了榮譽,本學期,他們又精心策劃和組織了年段地理學科競賽,張榜公佈學生獲獎情況,極大的激發了同學們學習地理的興趣和熱情。
四、收集高考資訊,注重試題質量:
賴紅元老師參加了在長汀舉行的高考資訊研討會,聽取了我省著名地理教師及教研員的高考複習策略,及時反饋了最新的教研資訊,結合並延續了對各省高考試題的分析研究,使全組教師受益,爲高三地理最後複習衝刺指明瞭方向。
五、存在的欠缺或問題:
集體備課活動還不夠充分,備課方式、方法、進度、水平都不夠統一。教師在各方面的修養和水平都有提高的空間,尤其是對地理教師屬理科出身,社會政治、歷史、人文知識有待擴展和提高。少數教師參加活動的積極性還有待於進一步提高,另外,公開課活動的調整和出勤還需加強,評課時需要實質性地深入討論課堂不足之處,優化作業佈置和批改,儘可能去多使用現代教學媒體和手段。
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