最新地理組教研工作總結
在xxxx年,地理組的教研工作圓滿完成、穩中有升。教學方面,老師們夠積極開拓創新;教研方面,本組成員透過積極教研,有力地促進了教學、提高了論文的數量和質量。當然,工作中也存在失誤,但是大家透過總結經驗和教訓,揚長避短,努力提高自身素質。透過總結今年的教研工作,爲下一年提高教學效率和工作質量奠定基礎。
1.教學方面
在初中地理教學中,老師們相互聽課,取長補短,並不斷吸收、借鑑其他科目老師的優秀教學法,在實踐中不斷進行改革創新,從而提高了教學質量,強化個人素質,提高了課堂效率和學生學習的積極性。在教學中,地理組一直以素質教育爲中心,以“雙自主教學”爲主線,做到教師精講多練,或啓發設疑、或設定情境、或合作探究等;以學生爲中心、教師爲主導的教學理念,做到備教材、備教法、備學生等於一體,培養了學生的多種能力,從而爲全面提高學生的素質打下良好的基礎。隨着多媒體的發展,地理組也在不斷提高多媒體的水平和運用頻率,最大限度地提高教學效率。爲此,我們在平時透過研究別人的優秀課件,模擬製作課件,運用和改進課件等,使得課堂容量增大、教學內容更加豐富多彩、課堂氣氛更加活躍。
2.教研方面
地理組的老師們積極教研,教研中善於發現問題、及時探討、採取措施、定期總結,從而大大地提高了教學效率和成績。在教研過程中,發現了許多問題,例如:教學中總是不自覺地就講得多,練得少,害怕講少了學生不明白,總是替學生包辦;設定的問題不是太容易就是太難,沒有調動學生的思維和積極性;課堂容量偏小,學生的學習積極性不高;學生聽爲主,動手動腦的機會少,學生的主動參與率低;有時嘗試開放性教學,在老師的指導下學生自學,讓學生提問題、學生討論、探究、總結等,但是不少學生依賴性太強,感覺不會自學、抓不住要點,老師不教沒事做、好像沒有學一樣等問題。爲此,我們積極探討策略,查閱資料、對好的教學法不斷實踐、不斷改進;同時對學生進行問卷調查,對症下藥;經常聽優秀教師的課;勤蒐集網上相關的論文和課件,最終取得了良好的教學效果。主要表現在:學生學習的主動性比以前大有提高,課堂容量也增加了,課堂裏學生的`參與率明顯提高,我們的問題也恰好能調動學生的思維和積極性。爲了提高教學水平,我們互相聽課,互相評課,共同提高;將課堂和教研中存在的問題和取得經驗以論文的形式儲存,並積極投稿、發表,透過一年的努力,我們的論文數量和質量都有了較大的提高,同時大大提高了教學水平。
總之,在這一年裏,地理組的全體老師齊心協力,團結互助,積極教研,不斷改進教學方法,提高了教學效率和質量。但是,新的一年裏我們將會遇到新的挑戰和機遇,我們將迎難而上,面對新問題,研究新對策,創出新佳績。
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