考語文複習教案的內容
考語文複習教案的內容
字詞音形過手的應對策略初中的語文知識點要掌握的太多,要在短短几十天全部過手比較難,這就需要我們充分發揮語文課代表及小組長的作用。我們一個班有12個組,每組有4人,每兩個組負責一冊。組長將任務分給組員,分組分冊讓他們整理出常用的生詞音形、普通話讀法的字詞音形(每課理出典型的字詞音形),梳理出來定時練習,全班共享。小組長利用課後或課間組織聽寫(每天兩個單元),每週一冊。小組交叉改,課代表統計,針對出錯多的,教師利用課前5分鐘聽寫測試,滾動進行,達到夯實基礎的目的。
成語知識過手的應對策略
學生在前面理字詞時,每兩小組抽出兩個同學將課文中出現頻率多的成語相關句子梳理出來,老師收集一些學生容易望文生義的成語句子,理出一個成語專題,早自習多次齊讀。在課堂文言複習之中,穿插定時成語專題練習,將成語這個知識點落實到位。
語病句知識過手的策略
學生注意分析中考說明,涉及的語病主要在搭配不當、語序不當、成分殘缺或累贅、結構混亂等方面設定考點。收集一些涉及這些語病的典型句子,整理成專項定時練習,在課堂前或一堂課結束前5分鐘做成語選擇實戰練習,在反覆的練習中達到知識過手。
課內文言知識點過手的策略
中考課內文言涉及文言實詞、虛詞用法掌握,句子翻譯理解,課文內容、人物分析、寫法特點理解,詩句停頓,共4個題,12分。六冊語文書,課內文言三十多篇,複習時間只有幾十天,這還包括課外現代文、課外文言閱讀複習,這就需要合理分配複習時間。初一文言較簡單,用一週即可;初二每冊有兩個單元,可一冊一週元;初三上冊下冊各一週。課堂複習時,將文章以多媒體形式展示(句中重點字着紅色,最重要的加底色,重點句子加下劃線),要先記,再讀出句子翻譯及句中重點字意思,讀不出的用紅筆標出意思,再記。早自習,看句子讀出句子翻譯及重點字意思。讀記寫結合,課內訓練與課外輔導結合,落實文言考點,夯實語文基礎。
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a e備課教案推薦
ae備課教案推薦《ae》備課教案教學目標1.學會單韻母ae的發音,讀準四聲。2.觀察和記住ae的字形和在四線格內的位置。3.讓學生初步體驗學習拼音的樂趣,初步培養學生自主、探究的學習精神。教學重點ae的發音及四聲。教學難點ae第二、第三的讀音。教具準備:卡片。教學...
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成績出來之後的感想
成績出來之後的感想內容提要:漢語言專業的一位網友,在這次06年4月的考試中,4過3,取得了不錯的成績,隨筆06年4月考4過3成績出來的感想!成績出來了,下午還在上班的時候,衡州的一位考友就發短息給我,說:“成績可以查了”,我當時又點不確信,隨便回了條消息:“是嗎?不是15號以後...
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2019年競選班長演講稿格式及例文
競選班長演講稿格式及範文【導語】演講又叫講演或演說,是指在公衆場所,以有聲語言爲主要手段,以體態語言爲輔助手段,針對某個具體問題,鮮明、完整地發表自己的見解和主張。演講稿格式演講是一種交流思想、溝通感情的重要方式,它主要是用有聲語言來傳達演講者的思想感...
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師範生初中年度實習報告範文
師範生初中年度實習報告範文歲月如梭,一晃,一個學期過去了,這一學期,我擔任八年級0911班和122班的化學教學工作,初次走上了三尺講臺,心情是激動、心中是感嘆,這機會來之不易,所以我格外珍惜。反思這一學期的教學工作,有歡笑、有眼淚,有經驗。在平時:平時積極參加全校教職...