校方班主任工作總結怎麼寫
校方班主任工作總結怎麼寫
本學期很快過去了,下面就本學期的班主任工作做進行回顧總結:
一,走近學生,瞭解班級情況,樹立個人形象和風格。
在接班之初我分別找了多個學生進行談話,瞭解家庭,學習,生活,品格等詳細情況.建立了詳細的分析表.加上平時觀察對班級情況有了深入的瞭解之後,確立了自己的管理思路:關心支援家庭困難學生,如彭貴強,劉小紅等;積極鼓勵學習成績差的學生,使之在班級中找到自己的位置;嚴格管理問題學生,以說服思想教育爲主,踩取有進步必表揚的方法,使他們找到強烈的表現慾望,如高建,王加山等。“知己知彼,才能百戰百勝。”這爲我班班級工作的開展奠定了基礎。
二,努力創設班級環境,營造學習氛圍。
“近朱者赤,近墨者黑”這句話深刻的說明了環境對於人的影響。特別是對於小學階段的學生更爲重要。首先,在本學期中旬,在學校的統一部署下,我班也確立了本班特色的班級文化建設,增添了“團結、進取、勤學、善思”的.八字班訓。指明瞭我班的長期奮鬥目標。設立了知識百窗,把學生自己收集的百科知識展示出來,把有限的知識結構豐富化。光榮榜的設立,更是把學生的一技之長充分展示出來,讓學生髮現自己的閃光點,積極發揮自己的特長。從而建立多角度培養學生成材的初步模式。透過這些的設立使原本死氣沉沉的教室變成了色彩豔麗紛繁,學習氣氛緊張。學生生活在一個快樂舒適的環境中,不但有美感的享受,而且得到文化的薰陶。
三、加強思想品德的教育
班主任的基本任務是對學生進行思想品德教育,使他們的身心得到全面健康的發展。對於四年級的孩子來說,正是接受各方面教育的最佳時機,除了學習,我想更爲重要的是教會他們認識世界,明辨是非,學習怎樣做人。因此我利用每週一的班會,結合國旗下講話的內容,在班會課上做相應的安排。在這次四川大地震的捐款活動中,在我的積極推動下,我班是全校捐款最多的班級,共715元。
四、加強班級管理,培養學生能力。
良好習慣的培養始終是本學期的教育重點之一。那麼如何在日常的班級管理中讓學生養成良好的習慣呢?我嘗試讓班級管理成爲大家的事,讓學生成爲班級管理的主人,也同時在這樣的過程中培養他們的能力。因此嘗試以下的做法:
1、鼓勵班幹部敢想,敢做,不僅要做實幹家,更要做決策者,只要能發動同學們自覺參與班級管理,有利於同學們的學習和各種愛好的發展,什麼想法和活動都可以討論.這樣一來發揮了班幹部的主體性,調動了班幹部的積極性,工作起來輕鬆許多,而且效果也較好。
2、清潔衛生由小組負責。
衛生由每個小組負責,採用輪流值日的方法,選好衛生小組長,由組長分派任務,按照值日工作的順序進行打掃衛生,打掃完畢後,將衛生用具放回原位,然後在衛生值日本上作好相關的記錄並由組長負責檢查值日情況。
3、鼓勵學生展示自我,樹立自信
四年級學生活潑好動,好表現自己,在多種多樣的活動中,能夠讓他們更加迅速快樂地成長。在班級中,我努力搭建學生展示的舞臺,利用班會開展一些小活動。如奧運知識槍答賽,讀書競賽等等……
4加強家校聯繫。
孩子的教育離不開老師和家長的共同協作,孩子在家中的表現只能透過家長來獲悉,同樣學生在學校的表現也應及時反饋給家長,只有雙管齊下,才能收到教育的效果。因此,在本學期主動與家長們保持聯繫,將一些孩子的表現通知家長,共同商量對策。
以上就是我個人在近一年的班主任工作中的一點得失體會。當然我做的還很不夠,因此才讓班級管理出現了很多不盡人意的地方,可以說班主任工作是任重道遠。有人曾說,能發現問題,並解決問題,就是一個成長進步的過程。透過這半年的學習鍛鍊,相信在以後的工作中,我將會以更大的信心和熱情投入到其中,我會將班級工作越做越好。
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