教學設計:快樂的假日活動
教學內容: 教材92~93頁。
教學目的:1、使學生學會利用乘法口訣,解決實際問題。
2、指導學生仔細看圖,培養認真觀察的習慣。
教學準備:實物投影儀。
教學過程:
一、揭示課題,匯入新課。
一個陽光明媚的假日裏,老師帶領同學們到郊外去春遊,他們玩得可開心了,開展了許許多多的活動,看到了許多美麗的景色!同學們你們想不想去看看。好!就讓我們一起步入快樂的隊日活動吧!
(板書課題:快樂的假日活動)
二、新授。
1、觀察:
(1)出示“快樂的隊日活動”圖,觀察圖中畫了哪些活動?
(搭帳篷、燒烤食物、釣魚、洗菜。)
除了這些活動外,圖中還畫了什麼?
(背景的樹上還有許多鳥窩,每個帳篷外還擺了毛巾架。)
(2)仔細觀測各中活動,搭了幾個帳篷,每個帳篷有幾個在搭?
燒烤的有幾組,每組幾人?
洗菜的同學分成幾組,每組幾人?每組有幾隻籃子?
明明釣了幾條魚?小華釣的是他的幾倍?
附近有幾棵樹,每棵樹上有幾個鳥窩?
有幾個毛巾架,每個架子上掛了幾條毛巾?
2、提問題:
(1)根據剛纔我們觀察的情況,想想,如果每人用一條毛巾,你知道每個帳篷裏住多少人嗎?爲什麼?
(2)你還能提出哪些問題?分小組活動、討論。
(3)各小組彙報討論結果。
(搭了3個帳篷,每個帳篷有3個人搭,一共有多少人搭帳篷?
燒烤的有4組,每組4人,燒烤的一共有多少人?
洗菜的同學分成3組,每組2人,每組有4只籃子,洗菜的多少人?一共有多少籃子?
附近有2棵樹,每棵樹上有2個鳥窩,一共有多少個鳥窩?
有6個毛巾架,每個架上掛了5條毛巾,一共有多少條毛巾?
明明釣了4條魚,小華釣的是他的2倍,小華釣了幾條魚?)
(4)獨自解答螦提的問題,彙報解答結果。
3、想一想在我們班的隊日活動中,開展過哪些活動,你能提出什麼樣的問題?(集體交流)
三、小結。
“快樂的隊日活動”就要結束了,同學們不僅玩得愉快,而且還學到了不少數學知識,真有趣!希望下次我們班裏也能開展一個比他們更有趣的度日活動,到時候我們還要比一比誰解決的數學問題多,好嗎?
-
八年級語文下冊《大雁歸來》教學設計
八年級語文下冊《大雁歸來》教學設計一.教學目標:知識:1.學習本文抒情的語言。2.瞭解大雁的生活習性,體會作者對大雁的喜愛之情。3.瞭解作者用擬人手法描寫大雁。能力:1體會本文的寫作特色。增強語感,提高語言表達能力。2.訓練學生們概括能力、理解能力。德育目標:培...
-
小學四年級語文第二單元練習題
小學語文四年級(上)第二單元練習題題次卷面書寫(3分)基礎積累與運用(30分)閱讀積累與運用(37分)習作表達(30分)合計(100分)得分卷首語:親愛的同學們,又是一個單元的學習,你一定學到了很多知識,現在就請你展開智慧的翅膀,認真審題,細心作答,把字寫工整、規範。祝你成功!本練習卷滿分...
-
2019年審計局實習心得模板
審計局實習心得範文在XX稅務師事務所度過了5個月的實習期,在這裏我遇到了不同的人,適應着陌生的環境,這裏的人都很熱情,很耐心地教我,哪怕是一些很簡單的知識,因此,我積攢了很多的實踐經驗,獲益匪淺。在實習過程中我將自己所學的專業知識運用於實際的工作中,理論與實際...
-
第10課《製作第一張幻燈片》教學設計範文
第10課《製作第一張幻燈片》教學設計範文教學目標:1、會選擇自己喜歡的模板,並根據模板製作演示文稿。2、會在幻燈片視圖中修改和編輯文字。3、會在幻燈片視圖中插入藝術字、剪貼畫和圖片並會對它們進行必要的修改。4、會儲存演示文稿。課時安排:1課時。課前準備:1...