《土壤的保護》教學反思

《土壤的保護》教學反思

本節課是在前兩節課對土壤認識的基礎上，認識到土壤是人類賴以生存的重要物質基礎，從當前一些地方土壤被肆意破壞的現象和土壤沙漠化的全球趨勢對學生進行保護土壤、珍惜自然資源的環境教育，讓學生知道保護土壤的常識，明確保護土壤的重要性和緊迫性，養成良好的行爲習慣，從自己做起，積極參與到保護土壤的活動中來。

從教學過程來看，學生在對那些保護環境和破壞環境的做法判斷時都有正確的方向，從這一點可以體現出，我的教學目的是已經達到了。在處理教學過程上，我的教學目標，教學思路還是比較清晰。首先，我以談話的方式引導學生進入新課，進行小組討論得出解決問題。接下來，我用演示實驗的方法來驗證問題的結論是否正確。最後，我作總結並把知識延伸到生活，讓知識從生活到教材，在由教材回到生活。教育學生從一點一滴的小事做起，帶動身邊的人，共同爲保護土壤做貢獻。

但這節課我也很多不足的地方，首先，是我的教學語言的表述不夠細膩，不夠精確。在小組討論環節，我在提問的時候沒有注意，導致了學生對問題聽得模棱兩可，並且在小組討論的時候，我沒有做好觀察以及點評，這有可能就忽略了小組的實質性。在以後的教學中這是我要學習的重點，我會透過多看，多聽，多學的方式來彌補這個缺陷。還有就是在小組討論時，我會身臨其中爲有問題的小組做及時的講解。其次，在激發興趣學習環節，我做得不是很到位，致使學生的學習興趣不是很高。在以後的教學中，我會在這個環節多做點思考，儘量找一些能激發學生學習興趣的話題來引導學生進入新。