最新小班班務教學工作計劃
最新小班班務教學工作計劃
一、班級情況分析
我班幼兒人數爲33人,其中男孩16人,女孩17人,男女比例較平衡。幼兒中大部份均爲原班幼兒,有8名幼兒是由四班升入我班的,還有2名是新生,幼兒平均年齡在4.5歲,常規習慣基本養成,在自理能力方面較上學期有了較大進步,但剛升入我班的幼兒和新生在這方面稍差一些,需進一步加強訓練。
幼兒語言表達能力較上學期有進步,但普通話使用情況不太好,許多幼兒來自外來人中,家長對此不重視,我們將從家長入手,進一步加強幼兒語言表達能力及行爲習慣的培養。
二、工作要求:
在教育教學方面,利用各種遊戲活動,訓練幼兒動作靈活性、準確和協調性,在日常中不斷探索周圍的自然環境和物質世界,認識不同事物的特性,掌握正確的思維、操作方法,促進思維的準確性、靈活性、敏捷性。注意傾聽別人的講話,有耐心,學會用恰當的音量說話,日常生活中學習使用普通話,能圍繞主題談話,學習運用詞句,大膽回答問題,表達意見,會正確看書,瞭解畫面與情節的相應關係,喜歡欣賞文學作品。鞏固認識1、2、3,將數量1—3的實物分類、排序,認識三角形、圓形、正方形,學習按圖形分類,以及按物體不同特徵分類。
在家長工作方面,在學期初召開家長會,向家長介紹我們各項教育目標、幼兒在園一日生活的具體安排及需家長們支援、協作的地方,鼓勵家長應盡力放手讓幼兒做些力所能及的事,不要事事包辦代替,多帶幼兒接觸大自然,幫助家長儘快轉變教育觀念,從而更艱的配合幼兒園的工作,按時刊登家園聯繫欄,加強家園之間的聯繫及溝通,有針對性的開展家訪活動。
在常規教育方面,進一步加強幼兒自我服務能力的培養,督促幼兒自己的事自己做,掌握正確的洗手、洗臉、漱口、入廁的方法,會自己穿脫衣服、鞋子,知道正確使用標記,能遵守基本生活、遊戲規則,愛護公物,懂得分
享與交流,不爭奪、不獨佔,不拿別人的東西,能與同伴友好相處。
在衛生保健方面,教育幼兒能根據天氣情況隨時增減衣服,知道不能觸摸危險物品,不去危險的地方,身體不適時能主動告訴成人,不害怕吃藥、打針,能保持自身及周圍環境衛生,不亂扔紙屑,有一定的自我保護意識。
在社區工作方面,我們將充分利用並開發社區資源,開展豐富多彩的活動,對幼兒進行教育。
在環境創設方面,根據每月不同主題,創設相應的主題牆面,做到美觀、幼兒參與性強,並根據幼兒的年齡特點,創設若干活動區,在活動區中投入大量的操作器材及半成品,爲幼兒提供有益於動手、動腦的活動材料。
三、措施與安排:
1、在特色活動方面,我們將以早期閱讀爲我班的特色活動,我們將爲幼兒創設適合幼兒年齡特點和實際發展水平的優良環境,設定區角,以遊戲的方法以及爲孩子精選優秀幼兒讀物,運用科學的方法培養幼兒識字及早期閱讀興趣,在本學期習得30—40個左右的漢字。不對幼兒施加任何外界壓力,使幼兒像學說話那樣,始終處於最佳精神狀態,完全根據自身的'認知能力和特點去認識、接受相應資訊。
2、家長工作方面,在學期初,我們將召開家長會,向家介紹本學期教育教學的目標及新的教育理念,並向家長宣佈本學期幼兒園大型活動的初步安排,在五月底,舉行慶六一家園同樂會,開展豐富多彩的娛樂活動,讓家長和孩子們一起渡過一個歡樂的節日,另外,還在加大家園間的聯繫,有針對的開展家訪活動,真正做到家園同步、家園共育。
3、社區活動安排:
(1)、美麗的江灘
(2)、參觀八路軍辦事處
(3)交通安全知識講座
4、具體教育活動安排
二月份主題:我有兩個家 三月份主題:動物樂園
四月份主題:好吃的食物 五月份主題:美麗的衣服
六月份主題:有趣的水
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