導學案的編寫方法

導學案的編寫方法

【學習目標】

1. 體會領 悟父親的情感 與性格。 (重難點)

2. 從文章 中聯繫實際感悟其中 的真情。

　【課時安排】

一課時

【學習流程】

導學自習

聚焦課時目標1

1. 完成“同步”p64 “ 積累運用”。（先自主完成，然後小組中評改。）

2. 整體感知

本文圍 繞“ ”記敘了父親爲 而 拼命苦幹的一生，表現了農民艱 難困苦的生存狀況和他們爲改變現狀而不懈努力 的精神。表達作者對父親 的讚美。

3. 請根據記敘的要素，用第三人稱複述故事的主要內容。

聚焦課時目標2

1.熟讀課文完成教科書p74課 後 練習第 二題 。

2.本文有很多句子 寫得生動形象，從中找出兩個句子並說說它的妙處。

研習展評

一 、合作研討（三個臭皮匠，賽過諸葛亮，課堂因你們思維碰撞火花的閃現而精彩！）

把上面自主學習中的疑難與小組內同學進行研討，教師參與點撥

二、交流展評 (抓機會 ，顯風采，課堂因你們的展示而活力四射！)

鞏固提升

以“父親，我想對您說......”向文中的父親直抒胸臆。

學習反思

透過這篇課文的學習，從中領悟到什麼道理，以及在以後的生活中該怎麼做。