選擇“善良”-五年級-記敘文
相信大家總免不了要接觸或使用作文吧,特別是應用極廣的記敘文,記敘文的六要素是指:時間、地點、人物、事件(經過)、原因、結果等。那麼應當如何寫這類型的作文呢?以下是小編整理的選擇“善良”-五年級-記敘文,希望能夠幫助到大家。
在一個風和日麗的週末,媽媽邀請我和她一起去逛街。
我一邊哼着小曲,一邊大搖大擺地走着,突然,我看見一個叔叔,戴着耳機,沉醉在音樂裏。只聽“砰”的一聲,呀!那個叔叔把一位年近八十的.老爺爺撞倒了,叔叔先是看了看四周有沒有人注意到這件事,他看到我正瞪着他呢,就飛速地逃離了“現場”。“走吧,別扯上這種事了,牽扯上了,可就脫不了干係。”一位年輕的阿姨冷漠的說。“我也走吧。”我剛身準備走,卻看見老爺爺用極其痛苦的眼神看着我,好像在說:“扶我一把吧。”我立刻心軟了,想伸手扶他一把,可剛纔那位阿姨說的話一個勁兒的在我的腦海裏閃現:別扯上這種事,別扯上這種事…可也不能不幫老爺爺吧。但是,電視上這種事也見了不少,萬一別人認爲是我撞倒的怎麼辦?不管了,不管了,幫老爺爺重要。我把手伸向老爺爺,剛把老爺爺扶起來,就發現老爺爺腰閃了。“嘖嘖嘖,把人撞傷了,這下可不輕喲。”我擡頭一看,原來是一個大哥哥,路過的人聽到這句話,都跑來湊熱鬧,看到了用手扶着腰的老爺爺,他們更是把我罵了個狗血淋頭,我那不爭氣的眼淚落了下來。“撞了人還哭!真是的。”“就是,就是。”那些過路的人數落我說。“不是的,小姑娘沒有撞我,只是把我扶起來而已。”老爺爺向他們解釋。“老大爺,不用解釋了,我們都看到了。”一個伯伯反駁道。“你們看到什麼了?本來就不是我撞的!”我含着淚,心寒的對人羣吼道。我說完後,跑出了人羣,大哭了起來,我心裏想:爲什麼人心那麼冷漠?看到一個受傷的老爺爺,不是把老爺爺送去醫院,而是數落一個無辜的女孩?相信這一切,只有天知道。
雖然,這次我選擇“善良”,遭受到了極大的打擊,但是,如果下次我還會碰到這種事,我一定會再次選擇“善良”。
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