自我修養的作文

生命是短促的，只有美德能將它流傳到遙遠的後世。小編收集了自我修養的作文，歡迎閱讀。

第一篇：自我修養

今天的語文課上，正當我們在做閱讀卷時，有些同學卻在“東張西望”。對此，老師特意在課堂上講了如何做個有責任心的人，以及怎樣加強道德修養方面的道理，我聽了後很受教育。

我知道一個人出生後，各種責任就伴隨而來。在家中，要對這個家負責;在學校，要對班級負責;在社會，要對社會負責。一個人要是沒有責任心，就會對自己所做的一切都不考慮後果，就會過分的放鬆自己。不承擔責任，也就不會有權利，今後在社會上也難以立足。所以，我覺得一個沒有責任感的人，是可恥的。

一個人說話也要有修養。修養是一個人品德素質的反映，它體現在人們的言行舉止中。可我們班的有些同學，總喜歡做一些令人討厭的事。比如，在下課時沒人理睬他，他就大聲嚷嚷，想透過這種辦法來讓別人關注他，其實，這是一種沒有修養的表現。這樣只會貶低自己在別人心目中的地位。一個有修養的人，在日常生活中是低調的，有品位的，談吐是健康的，他們沒有華衆取寵，有的只是友好和風趣。一個有修養的人，總能得到別人的尊重。

所以，我們要知道自己的責任，加強自己的道德修養。“少年智則國智，少年強則國強。”我們是祖國未來的建設者，不僅要學好科學文化知識，還要有良好的品德修養，只有德才兼備，才能對社會做出較大的貢獻。

第二篇：自我修養

生命是短促的，只有美德能將它流傳到遙遠的後世。——莎士比亞

很久以前，有一個哲人，他淵博不俗，心中充滿了智慧，但很少幫助人，也不喜歡在他人困難時給予他人幫助，所以村中很少有人和他交往。一次偶然的機會，他來到寺院中投宿，寺中的主持盛情地招待了他，哲人在寺院中找到了一份閒適，整天在院中踱來踱去翻經書。後來哲人告辭，想遊學去，臨走之際，在包袱中發現了一張主持留的字條，上面寫着：你滿腹經綸，這是事實，可你卻不曾像其他香客一樣幫助我打掃寺院，哲人看後慚愧至極，從此他四處施善，幫助他人，逐漸成爲了一個品德高尚、德高望重的人。

在今天，我們和從前的哲人一樣，只重視學識，忽視了道德。我們的.眼中，知識不多，就是愚昧：可沒有道德修養就是卑俗。或許知識是我們的頭腦，外表，道德就是我們的肢幹。我們用道德處理世事，用“勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲”的信念處世，以和藹寬容的態度待人接物，我們用知識武裝頭腦，用“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”的信念學習，以融會貫通的精神去理解。殊不知，道德填補智慧的缺陷，而智慧卻永遠填補不了道德的缺陷。只有道德與智慧交織重疊在我們的身邊，才能更有涵養，才能使道德揮發得淋漓盡致。

時光荏苒，白駒過隙，從遙遠的孔子到今天的勞模，從古老的《道德經》到現在的道德教育，時代在變，但道德從未改變，它約束着我們，成爲了人生的第一準則，仁、義、孝、忠依然是人們追求的“完美”。道德下，我們拚棄損人利己之事，道德下，我們鄙視不忠不義之人。一個有道德的人是珍惜名譽的，用一個高尚的舉動博取社會的青睞;一個有道德的人，既然索取社會就要回報社會;一個有道德的人，只需平和而又正確的處世而不是傖俗的去展示自己的卑劣。

做一個有道德的人吧，智慧左右，讓道德煥發出人性的光輝，演繹完美的人生

第三篇：自我修養

一對戀人特別相愛，再過一個月就要結婚了。男孩給女孩買了一個呼機，只爲每天給她呼上無數次“我愛你”。有一天，女孩出差時，在睡夢中覺得地動山搖，她的第一反應居然是把牀頭的呼機拿到手裏。接下去屋子倒塌了，她被壓在了底下，腿被砸折，她的呼機卻和往常一樣地響了。當“我愛你”這幾個字出現的時候，她的眼淚一下子就流了出來。接下來的傳呼內容就越來越不一樣，男孩知道她出差的那個城市遭遇了大地震，他不停地呼她：“我知道你還活着，堅持，再堅持，我們會找到你。”一天過去了，他沒找到女孩，然而還是不停地呼她：“你還記得你說過的話嗎?你說我們要活到100歲。即使你變得又老又醜，我會永遠愛你。”女孩流了很多血，但每次都是那熟悉的呼機聲把她從半昏迷中叫醒，她咬着牙說要堅持。2天、3天、5天過去了……男孩始終沒有找到女孩，但他從來沒有放棄，而是堅定地呼她。也許這是她堅持下去的惟一的動力。事實上也確實如此，第六天的時候，女孩幾乎堅持不下去了，但男孩給她的傳呼是：“你還記得你訂的婚紗嗎?我已經取回來了，下個月我們就要結婚了，你一定是世界上最漂亮的新娘。”女孩的心一下子被擊中了，有種柔軟的疼。是的，她最好的一段人生還沒有開始，她還要和相愛的人結婚生子，她還要讓父母安享晚年，她還要和自己的愛人一起慢慢變老……她堅持着，彷彿忘了疼痛，她相信男孩最終會找到她。終於有一天，當男孩仍然在不停地打傳呼時，他聽到了女孩的呼聲。

後來，他們一直留着那隻呼機，上面居然有好幾百條資訊，那些資訊一條也沒有刪去。女孩說，是那上面那些愛的呼喚，才使她有機會和自己的愛人一起慢慢變老。