《SeniorⅡ Unit 6 Life in the future》說課稿
一、教材分析
(一)教材概述:
本套教材在保留SEFC基礎上,根據當前教改精神而進行重新編寫,它較好地銜接了已實施三年的初中義務教育教材,體現了“中小學英語教學一條龍”的設想。本單元圍繞 Life in the future(未來的生活)這一主題開展聽、說、讀、寫多種教學活動。隨着人類文明的進步,未來社會人們的生活方式將如何發展,人們的生活究竟是什麼樣的情形,這是一個非常貼近生活、具有時代性、可挖掘性的教學主題。語言素材涉及人類生存方式的不斷演變,具有典型的時代氣息,有利於學生了解生活,展開想象。素材選擇兼顧學生的知識面,已有詞彙、生活經歷等,體現了教材編寫的“以學生爲中心”,及“聽說領先,讀寫跟上”的教學理念。
(二)教學目標:
理論依據:《新課程標準》(實驗稿)
根據《新課程標準》(實驗稿)關於總目標的`具體描述,結合高二學生實際和教材內容,我們分語言知識、語言技能、學習策略、情感態度、四個方面制定相應教學目標:
(1)語言知識:
單詞:學習掌握一些有關生活的詞彙,如: prediction,contemporary,cash,purchase,reform,catch a glimpse of , keep in touch with, pay attention to, in store等。
功能:學習掌握一些用於討論、評價生活的結構句式,如:
What will life be like in the future?
What kinds of jobs will they have?
It would be wonderful if ...
No one can predict whatwhen...
語法:學習、掌握關係副詞when,where ,why、 how引導的名詞性從句及關係代詞和連詞引導的名詞性從句。
(2) 語言技能:
聽:學生訓練集中注意、抓疑問詞線索、捕捉特定資訊的能力。
說:學生能根據自身體會和想象進行相互提問和回答,提高在真實語境中的英語交際能力。
讀:獲取文章中所給出的有關未來生活變化的相關資訊,且進行Scanning, skimming, careful reading, generalization; inference等閱讀微技能訓練。
寫:設想自己剛從3000年旅遊回來,告訴他(她)你的這次旅行的所見所聞。教材列出了提綱和問題,供學生參考,爲學生寫作的內容和方法做指導。
(3) 學習策略:學生在一定程度上形成自主學習,有效交際、資訊處理、英語思維能力。
-
有關幼兒園說課稿小班語言四篇
作爲一位兢兢業業的人民教師,常常需要準備說課稿,說課稿可以幫助我們提高教學效果。寫說課稿需要注意哪些格式呢?下面是小編整理的幼兒園說課稿小班語言4篇,歡迎閱讀與收藏。幼兒園說課稿小班語言篇1一、教材分析:我選擇的說課的科目是語言,課題內容是詩歌《笑》,適合...
-
【精選】說課稿彙編8篇
作爲一無名無私奉獻的教育工作者,時常會需要準備好說課稿,說課稿有利於教學水平的提高,有助於教研活動的開展。那麼應當如何寫說課稿呢?以下是小編收集整理的說課稿8篇,希望對大家有所幫助。說課稿篇1一、教材分析:這是一篇帶“*”的閱讀課文,主要描寫我的家鄉的小河...
-
10的認識說課稿範文(精選5篇)
作爲一名教職工,就不得不需要編寫說課稿,是說課取得成功的前提。那麼優秀的說課稿是什麼樣的呢?下面是小編爲大家收集的10的認識說課稿範文(精選5篇),歡迎閱讀與收藏。10的認識說課稿1一、我的說課內容人教版《義務教育課程標準實驗教科書》數學一年級上冊第64頁到65...
-
高中心理健康說課稿 注意力
作爲一名老師,總歸要編寫說課稿,說課稿有助於順利而有效地開展教學活動。那麼說課稿應該怎麼寫才合適呢?以下是小編爲大家收集的高中心理健康說課稿注意力,歡迎大家分享。說設計理念與活動背景心理課是一門實踐性很強的課程,它要求學校積極按學生的實際需要出發,遵循...
相關文章
- 優秀作文The life in the future
- SeniorⅡ Unit 6 Life in the future說課稿
- 《 Life in the future》說課稿
- life in the future課文翻譯
- 人教版高一Unit 6 Life in the future
- Unit 17 Life in the Future
- 人教版高二Unit 17 Life in the future
- Unit 6 Life in the future說課(人教版高二英語上冊說課)
- 高二 Unit 17 Life in the future
- 高二英語05-06同步課程Unit 6 Life in the future