高一乒乓球正手攻球技術的說課稿

開場白：尊敬的 各位評委，我今天說課的內容是 乒乓球運動中的正手攻球技術的教學

一、教材分析

乒乓球是我國的國球，有着廣大的羣衆的基礎、完善的乒乓球設施，並且隨着我國乒乓健兒一次又一次的奧運會、世界錦標賽等各種國際大賽上奪得冠軍，人們對乒乓球這項運動的期望更是達到了前所未有的重視。因而，我選擇了乒乓球正手攻球技術爲本課主教材。正手攻球是乒乓球運動進攻的一種主要技術，具有速度快、力量大、攻擊性強、應用範圍廣泛等特點，深受廣大中學生的喜愛。

二、學情分析

本課的教學對象是高一級的學生。對乒乓球技術有一定的瞭解，但多是模仿或自發形成的，對技術要領還未形成較正確的理解，學生喜歡新穎的、有一定難度的、多人或集體參與的活動，有較強的表現慾望，注意力不太穩定，具備一定的探索知識、自主創新的.能力。乒乓球是他們喜愛的一項體育運動。同時他們具有良好的速度、力量和靈敏素質且有一定的乒乓球基礎，具備了學習正手攻球技術的條件。

三、教學目標

根據教學內容結合教材和學情的分析，確定如下三個教學目標：

1、認知目標：學生了解正手攻球的相關技術，並且知道正手攻球的動作方法與特點。

2、技能目標：85%學生能夠基本掌握正手攻球技術，透過練習技術動作逐漸鞏固和提高，在比賽中能夠靈活運用。

3、情感目標：培養學生的勇敢頑強、機智果斷、沉着冷靜等優良品質，有效地提高學生的反應和思維能力。

四、教學重、難點

根據教材和學生的實際情況確定本的重難點是：

重點：判斷球準確，揮拍到位、用力得當

難點：身體各部位的協調配合

五、教學方法

結合教材的特點和學生好動，模擬能力強等特點，採用以下方法進行教學：

1、遵循循序漸進的原則，運用徒手操、遊戲等輔助主教材教學。

2、結合圖示，精講動作方法與要領，做好示範，激勵學生學習。

3、採用正誤對比法，進行集體糾錯與個別輔導。

4、設定教學比賽，鞏固所學內容，提高學生隨機應變和學以致用的能力。

5、透過自我評價、教師評價等手段，提高學生認識水平。

六、場地與器材

乒乓球拍：41只 乒乓球：41只

乒乓球檯：10張

七、教學流程

本節課是一節新授課，採取分組不輪換的形式，教學程序如下：

開始部分：課堂常規 → 1、整隊、檢查出勤2、師生問好3、安排見習生4、宣告內容和目標(2分鐘)

要求：靜奇快

準備部分： → 1、託、顛球跑遊戲2、 腳步動作練習3、揮臂練習(正、反手)

4、球性練習要求：動作由慢到快，充分做好熱身活動爲下面的學習做好心理和生理的準備(5分鐘)

基本部分：1.正手攻球 →1、藉助掛圖講解2、示範 教師做完整的正手攻球揮拍動作示範

2、徒手揮拍練習 學生自己根據理解做嘗試性揮拍練習，教師巡迴糾錯，選出好的同學做老師的小助手，幫助同學糾正

3、正手攻自拋反彈球練習注意擊球的時機和擊球的部位

4、單個動作練習 兩人一組進行對攻練習

5、教學比賽根據學生練習的情況 ，分組進行循環比賽，使水平相當的學生分在一個組比賽。(27分鐘)

結束部分放鬆與小結 →1、音樂放鬆 根據音樂，教師帶領同學做自編放鬆操，達到放鬆的效果

2、評價本課情況 師生互評 3、佈置歸還器材4、師生再見(6分鐘)

八、預計負荷與密度

根據教材特點，學生實際情況以及內容安排，本節課運動密度、運動負荷中等。

練習密度：35%±5

平均心率：120次/min±5