《持輕物擲遠》小學體育說課稿
作爲一位傑出的教職工,往往需要進行說課稿編寫工作,說課稿有助於順利而有效地開展教學活動。那麼問題來了,說課稿應該怎麼寫?以下是小編精心整理的《持輕物擲遠》小學體育說課稿,歡迎大家分享。
一、學法
充分激發學生學、練的興趣,指導學生體會用肩上投擲的方法。
二、教學程序
體育課的結構,不同於其它學科的.結構,它是把一堂課分成幾個部分來完成,根據人體生理機能、活動力的變化規律即上升----穩定----下降----恢復的規律,結合體育教學目標,本節課教學程序分爲準備部分、基本部分、結束部分,具體安排:
(一)準備部分:
1、課堂常規:體育委員正隊,報告人數,師生問好,教師宣佈本堂課內容任務與要求,給見習生安排適當內容,這部分要求主要是組織學生明確任務,從生理、心理運動員學生,逐步提高大腦皮層興奮性。
2、準備部分:採用圍籃球場模仿動物走跑和集體作徒手操,使學生充分活動各關節,準備活動充分了,體溫升高,肌肉粘度小,便於完成本課內容,發展各肌肉羣,關節韌帶的活動,逐步提高機體機能能力,使人體進入工作狀態。
(二)基本部分:
1、遊戲:《解救人質》
(1)教室集中講解遊戲方法規則 ,培養學生自覺遵守習慣
(2)找 7—8名學生試做,教師獎評,使學生更加明確方法規則
(3)分四個場地,以組爲單位遊戲,有喜中快速起動、靈活的躲閃。
這一部分用15分鐘
2、紙飛機投擲
(1)問題匯入,激發興趣,用疊飛機,投擲飛機匯入
(2)個人自擲飛機,體會投擲方法
(3)分組表演,交流體會
(4)教學比賽,鞏固提高,鞏固正確投擲方法
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