高三政治價格變動影響說課稿範文

作爲一名教學工作者，常常要寫一份優秀的說課稿，說課稿有助於提高教師理論素養和駕馭教材的能力。寫說課稿需要注意哪些格式呢？以下是小編爲大家收集的高三政治價格變動影響說課稿範文，歡迎大家分享。

一、教材地位作用與結構內容簡析

本節內容在本單元的地位：本課是《經濟生活》第一單元第二課第二框。本節內容是上承《影響價格的因素》下接《多彩的消費》的部分，因此，在本單元內容中，起着橋樑與紐帶的作用。

本節結構內容簡析：本節課在結構上有兩個目題：“價格變動對人們生活的影響”和“價格變動對生產經營的影響”，在第一個目題“對人們生活的影響”中要讓學生清楚：一般性的價格變動對商品需求量的影響；價格的變動對生活必須品與高檔耐用品的需求量影響是怎樣的；在互爲互補品與替代品的兩種商品中，一種商品的價格變動對另外一種商品的影響是怎麼樣的。在對第二目“對生產經營的影響”的學習中，要讓學生理解：價格變動對商品生產者經營者具體會產生什麼樣的影響，在教學中力圖向學生闡明理解透價格變動的影響不僅對一個企業的經營者有着非常大的作用，而且對於個人的生活、民族國家的`發展也有着非常大的意義。

二、教學目標

根據上述教材結構與內容分析，考慮到學生已有的認知結構心理特徵，制定如下教學目標：

1、基礎知識目標：替代品和互補品的含義；價格變動對生活必需品和高檔耐用品需求量的影響；價格變動對生產的影響。

2、能力目標：

（1）運用價格與供求的曲線圖培養學生閱讀和獲取資訊，並對資訊進行有效整合的能力。

（2）運用嘉祥縣20xx年——20xx年蒜薹價格的變動培養學生理論聯繫實際的能力，要求學生調動和運用有關價格的知識，與案例的有關資訊建立正確的聯繫，理解和分析問題。

（3）結合三鹿集團破產倒閉的案例培養學生髮現問題、解決問題的能力。

（4）結合學生日常生活實例，提高學生對經濟生活的認識，提高他們理解和參與日常經濟生活的能力。

3、情感態度價值觀目標：透過學習本課尤其是價格變動對生產經營的影響，讓學生樹立競爭意識，瞭解優勝劣汰是市場經濟的基本特徵，只有不斷努力提高效率才能取得市場競爭的勝利。學習了這些理論，可以激發學生努力學習，以適應激烈的社會競爭。

三、教學重點、難點、關鍵

依據課程標準以及我們所確定的教學目標，在吃透教材基礎上，我確立瞭如下的教學重點、難點：“價格變動對人們生活的影響”和“價格變動對生產經營的影響”確定爲本節課的重點；而“價格變動對生產經營的影響”既是本課的重點還是本課的難點，這裏要講清楚價格的變動究竟是怎麼樣來調節生產、導致商品生產者優勝劣汰以及生產適銷對路的高質量產品的。

四、教法

政治是一門培養人的思維，發展人的思維的重要學科，因此，在教學中，不僅要使學生“知其然”而且要使學生“知其所以然”。

本節課具體採用討論式，探究式教學，在總體上是以啓發式教學爲主要指導思想，透過啓發引導學生關注身邊的經濟現象，參與教師指導的教學活動，並提高透過現象認識事物的本質，有感性認識上升到理性認識的能力。

五、學法

我們常說：“現代的文盲不是不識字的人，而是沒有掌握學習方法的人”，因而在教學中要特別重視學法的指導。

對於本課我認爲依然要發揮教師在教育教學中的主導作用但是要鼓勵學生學會自主學習。除了自主學習以外還要學會合作探究，

確定探究主題：

①嘉祥縣服務行業的價格變動狀況及影響。

②嘉祥鎮五千畝反季節蔬菜的種植及效益狀況調查。

分組合作探究。

得出探究結論。

六、課後作業的佈置

對於作業的佈置我認爲既要體現本節課的知識點還要顧及到不同層次的學生的特點，根據政治學科的特點我認爲最好是出一個材料而有多個設問。

我爲本節課出的作業是：汽車和汽油是互補商品，汽車價格的下降對汽油會有什麼影響？請你舉一互爲替代品的兩種商品的例子，並分析其中一中商品的價格上升，另外一中商品的需求量會發生什麼樣的變化？