《會說話的標誌》說課稿
活動來源:
此次活動選材於人教版學前班社會領域《各種各樣的標誌》。標誌廣泛地運用於人們的生活。綱要中提到:“應培養幼兒對生活中常見的簡單標誌和文字元號的興趣”。我選擇了一些貼近幼兒生活,能爲幼兒理解的標誌符號,透過學習,增進幼兒的安全意識。
目標分析:
爲了既能圍繞教育總目標,又能突出教學內容自身的教育價值,此次活動,我制定了下面幾個目標:
認知目標:
對幾種常見安全標誌的圖案意義有初步的認知,並能對其進行分類。瞭解禁止標誌、警告標誌在生活中的作用。
情感目標:
培養幼兒初步的安全意識,自我保護意識和規則意識。
過程分析:
總述:
基本流程:
以遊戲《開汽車》導題――自由探索,認識標誌――看情景圖片選擇標誌,區別認識標誌――標誌歸類――幼兒自主貼標誌,讓學習內容生活化。
教學方法有:討論法、知識遷移法、遊戲法、觀察法等。
教學重點:在於引導幼兒能根據標誌上的圖案分析與辨別,基本瞭解安全標誌的符號、名稱和意義。
教學難點:一類標誌的規範性名稱及其教育意義。
分述:
一、透過遊戲《開汽車》,引發幼兒的思考,激發幼兒的探索探索興趣。
1、遊戲《開汽車》幼兒隨着音樂開汽車進入進入活動室,教師出示紅綠燈提示牌,指揮交通:紅燈停,綠燈行。
2、教師提問:老師沒說話,你們爲什麼一會兒停車,一會兒開車?你在什麼地方見過紅綠燈?紅綠燈告訴我們什麼?(歡快的.遊戲音樂,活潑有趣的遊戲內容,使幼兒情緒愉快地投入活動,啓發性的問題可以引發幼兒教育思考,能激發孩子的探索慾望,自然地匯入活動主題。)
二、自由探索,認識標誌
1、幼兒自由選擇標誌圖,觀察並相互交流討論標誌上的內容與所表示的意思。老師巡迴傾聽,引導幼兒觀察。
2、利用幻燈片展示所有的標誌圖。讓幼兒集體觀察,並請個別幼兒找出剛纔自己手裏的標誌,說說自己對圖片意思的理解。(在這個環節裏,我爲幼兒提供了豐富的操作材料,給孩子創設了自由探索的空間,讓他們在觀察、交流、討論中,初步理解認識標誌,對孩子對標誌的理解,我不及時評價對錯,而是把這個機會讓給幼兒自己去發現。使幼兒帶着疑問,饒有興趣地進入到下一環節。)
三、看情景圖片選擇標誌,區別認識標誌。
1、引導幼兒觀察圖片內容,並根據內容選擇相應的標誌。
第一幅圖是:一位小朋友正在爬欄杆,然後提出問題:我們該告訴圖上的小孩什麼?你手裏有適合貼在這兒的的標誌嗎?
第二幅圖是:小朋友取開水喝的場景。針對此圖,我設計的的問題是:圖上的小朋友在幹什麼?我們需要怎樣提醒她呢?用個什麼標誌貼在這兒合適呢?
2、利用幼兒選擇的這兩種標誌,引導他們觀察比較兩種標誌的不同之處。
(在這一環節裏,我沒有先教幼兒認識標誌再解釋標誌,而是引導幼兒透過逆向思維來認識區別標誌,即讓幼兒先看情景圖片,然後根據圖片內容選擇標誌,從觀察形象直觀的情景圖片到找出抽象的相應標誌,使幼兒從具體到抽象,深刻地理解認識標誌。在引導幼兒觀察兩種標誌的不同時,我會用一些啓發性的語言,暗示性的動作,引導幼兒自己去細緻觀察,最終發現,發展幼兒細緻觀察的能力。)
四、標誌歸類
學前班的幼兒,邏輯思維已初步發展,具備了一定的分析、歸納能力,此環節的設計,會適合孩子們的年齡特點,滿足孩子發展的需要。
1、標誌分類,集體感知每一類標誌的特點:這些標誌是什麼形狀的?有些什麼顏色呢?初步建立類概念。
2、引出禁止標誌和警告標誌的概念。
3、介紹禁止標誌。觀察並思考:圖上畫了些什麼?它會是禁止我們做些什麼呢?你們在哪兒見過這種標誌呢?(這些開放式的提問有利於幼兒進一步探索與思考,有利擴展,整理幼兒的經驗。在幼兒結論的基礎上,教師整理並與幼兒一起得出每一種標誌的規範名稱及其在生活中的作用。)
4、警示標誌的方法同上。
5、遷移學習經驗,引導幼兒討論:我們的教室,我們的幼兒園哪些東西,哪些地方會有危險,什麼樣的標誌適合貼在哪兒?
五、結束活動
以遊戲活動《爭當小衛士》作爲本次活動的結束部分。最後由教師帶着這些小衛士,把適合的安全標誌貼到教室和幼兒園的一些危險物體或地方,來保護我們其它小朋友的安全。主要引導幼兒能能過“玩中學,玩中記”,複習鞏固本次活動所學的安全標誌的知識,形成一個完整的教學鏈。
六、預設效果
此次活動,希望能充分發揮孩子在活動中的主體作用,讓幼兒在探索中自主發現並掌握各種標誌符號,滿足孩子發展的需要。詣在透過兩項目標的達成,促使孩子生活質量的提高,即安全與教育。
-
中班體育活動教案:連體人(通用7篇)
作爲一名默默奉獻的教育工作者,時常要開展教案准備工作,藉助教案可以讓教學工作更科學化。來參考自己需要的教案吧!以下是小編精心整理的中班體育活動教案:連體人,僅供參考,歡迎大家閱讀。中班體育活動教案:連體人篇1活動目標:1、嘗試與同伴玩連體人的遊戲,提高協同走、...
-
【精品】數學說課稿彙編八篇
在教學工作者實際的教學活動中,時常需要用到說課稿,寫說課稿能有效幫助我們總結和提升講課技巧。那麼問題來了,說課稿應該怎麼寫?下面是小編爲大家整理的數學說課稿8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。數學說課稿篇1一、教材分析。本節內容是北師大版數學實驗教材第二冊第五...
-
八年級語文《端午的鴨蛋》說課稿範文
作爲一名教師,往往需要進行說課稿編寫工作,寫說課稿能有效幫助我們總結和提升講課技巧。說課稿要怎麼寫呢?以下是小編整理的八年級語文《端午的鴨蛋》說課稿範文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。一、教材分析八年級下冊第四單元所選的五篇課文介紹我國部分...
-
小學語文說課稿《大自然的語言》(精選5篇)
作爲一位傑出的老師,往往需要進行說課稿編寫工作,編寫說課稿助於積累教學經驗,不斷提高教學質量。那麼你有了解過說課稿嗎?下面是小編精心整理的小學語文說課稿《大自然的語言》(精選5篇),歡迎閱讀與收藏。小學語文說課稿《大自然的語言》1今天我說課的題目是《大自然...