六一朗誦稿精選15篇

在日常的學習中，大家都接觸過朗誦稿吧，朗誦是一種比較精細、進階的有聲語言藝術。什麼樣的朗誦稿才經典呢？以下是小編爲大家整理的六一朗誦稿，希望能夠幫助到大家。

六一朗誦稿1

孩子們自己也是有小小的夢想，他們在這個夢想中一直成長，一起騰飛，牽着夢一起走。

我望着天上的月亮，月芽兒彎彎，帶我進入甜美的夢鄉。

在夢裏，我看見了一彎新月，好像正預示着我。

一朵祖國的新花，正在逐漸開放。

啊!我看到了，美好的前景，美好的未來!

夢啊，我牽着你，慢慢踏上成功之路。

牽着夢，一起走。

六一朗誦稿2

男：草原是地球媽媽寬闊的懷抱，

女：森林是地球媽媽漂亮的外套，

男：湖泊是地球媽媽明亮的眼睛，

女：山嵴是地球媽媽彎彎的眉毛。

合：地球媽媽是一位慈愛的媽媽，

我們在她的搖籃裏讀書，畫畫，一天天長大。

男：傳說遙遠的月宮裏住着一位姥姥，

天下的事兒她什麼都知道。

女：那她也一定知道我們的快樂和煩惱。

男：快樂使我們的生活越變越美好，

女：煩惱卻使地球媽媽越變越蒼老。

男：我想做一個孝順的孩子，

讓地球媽媽變得年輕，

逗地球媽媽開心歡笑。

女：現在，雖然我的年齡還很小，

但是，我的志向卻很高，很高。

男：我要爲地球媽媽洗盡臉上的塵土；

女：我要爲地球媽媽抹上淡淡的彩妝；

男：我要爲地球媽媽擦淨眼中的污漬；

女：我要爲地球媽媽披上漂亮的綠衣裳。

合：星星啊！人人都說向你許願都能實現。

那麼，我們的願望你能聽見嗎？

我們要快快長大，

長大後做地球媽媽的保鏢。

男：讓她不再受到空氣的污染，垃圾的環繞；

女：讓她擁有寬闊的懷抱，漂亮的外套；

男：讓她擁有明亮的眼睛，彎彎的眉毛；

女：讓她永遠健康，永遠美麗，永不衰老！

合：讓她永遠健康，永遠美麗，永不衰老！

六一朗誦稿3

我總覺得

兒童節的氣球

太緊束了

也許需要在裏面

安上一盞燈

抑或是一根蠟燭

變成大人們所說的

紙燈籠

我拿着這氣球

走在小徑裏

幾米前的地方

都變得暗紅了

這氣球慢慢地

從亮到暗

從滑到皺

皺巴巴的表皮裏

有黑黑的燈芯

當我走出人羣的時候

我便過完了我的兒童節

幾個月以後

有些孩子便能看到

遺失在草叢中的

氣球、燈、蠟燭

並把它們做成

七彩斑斕的紙燈籠

搭上船兒

渡到遠方

那裏

人們都在城堡裏過着兒童節

早上有聖誕樹

中午有雪人

晚上有成羣開跑的綿羊

還可以清除的看見

山上飄過的幾縷白雲

他們偶爾會想家

只不過多了我的陪伴

他們也感到滿足了

六一朗誦稿4

陽光

最早灑在了我們成長的路上

風兒

最早吹開了我們的心窗

少先隊員的神采喲

如詩一般飛揚

伴着藝術節的歌聲

我們心情舒暢

小鳥在枝頭歡歌

鮮花向蜜蜂吐蕊

我們與春天有一個約會

把藝術的火花放飛

我們的校園

今天已沉醉

山，被春風喚醒

水，把風箏倒映

我們揮舞藝術的畫筆

筆端流淌理想的身影

鳥兒在歡快地叫

花兒在嘻嘻地笑

放飛的心哪

今天，盪漾着爛漫的情調

綠枝綴滿碩果

笑臉映紅朝霞

飛翔的燕子

與我們一起把快樂描畫

藝術節，讓我們生活變得高雅

藝術節，讓我們邁上高的品位

同學們

把我們的歌唱起來

把我們的舞跳起來吧

你快樂

我快樂

他快樂

願藝術與你我永遠在一起

天空晴朗

彩霞閃光

我們的心情

像鳥兒一樣舒暢

在這快樂的節日

我們把自己的歌歡唱

伸出你的手

伸出我的手

藝術與我們手拉手

風也過去了

雨也過去了

我們幸福地拍拍手

白色的手

你的手

黃色的手

我的手

黑色的手

他的手

我們手牽着手，

愛將匯成一條河

小草拱出了地皮

微風吹綠了大地

藝術節的七色彩虹

將成爲我們童年永恆的記憶

六一朗誦稿5

行走在童心的世界如果你選擇舒坦、安逸的生活，在平地上走一輩子，那您臨終時依然在平地上；而如果您不畏艱險在高峯上攀行，儘管您只攀援了半步，但您已經站在的平地的高處了。帶着創造一個激情生活的夢想，帶着對教育事業的無限熱愛之情，帶着想成爲一名理想幼兒教師的豪情，我踏入了紅蘋果藝術幼兒園，從此與幼教事業、與民辦教育事業結下了不解之緣。

行走在童心的世界，我見證了綿陽幼教發展的五年。還記得5年前，當我以一個共產黨員的身份，以一個優秀畢業生的身份，以一個寧願放棄所謂的鐵飯碗的人的身份跨入紅幼時，曾一度令朋友、親人替我感到惋惜，而我始終堅定自己的信念，成爲了一名普通的民辦幼教工作者，這一切緣於我對幼教事業的熱愛，緣於紅幼領導人對幼教事業 同樣充滿激情的發展規劃，緣於紅幼人兢兢業業的一種創業感動。5年前，xx的民辦幼兒教育已經發展的紅紅火火，幼兒園也如同雨後春筍般遍地皆是，民辦幼兒園之間、民辦幼兒園與公辦幼兒園之間的競爭已不言而喻，從事幼教工作的5年我見證綿陽幼教從多、雜低層次到高規格，高水平發展的5年，也是我成長的5年。

行走在童心的世界，我倍感責任重大，選擇幼教，我就選擇了艱辛。曾有人這樣寫幼兒教師：我猜想，您期盼站在東方的山頭，守望那破曉的太陽；也清楚，您喜歡跳出豔春的小園，觀賞那越牆的紅杏；還了解，您慣常駐足花房的一角，凝視那鑽土的小草……幼兒教師在人們的心目中是美麗、溫柔、善良、幽雅、和藹的天使形象，而當我選擇一個從無到有，從小到大、從不規範到高品質的民辦幼兒園時，就註定了工作的艱辛，就註定了我不僅要做天使，也要做創業者，因爲我知道，我不僅是在幹一份工作，更是在幹一翻我所熱愛的事業爲了幼兒園的發展，爲了實現自己成爲一名理想幼兒教師的夢想， 多少次拖着沙啞的聲音進行電話家訪，多少次總結教育經驗準備教玩具到深夜，多少次頂着烈日冒着嚴寒做招生宣傳……這一切，我已經記不清了，但我知道，在我們的辛勤努力下，工作得到了認可：孩子越來越多了，我們的教育經驗越來越豐富了，我們取得的成績，獲得的榮譽也越來越多了。 行走在童心的世界，我選擇了寬容。一位哲學人說過一番耐人尋味的話：天空收容每一片雲彩，不論其美醜，故天空廣闊無比；高山收容每一塊岩石，不論其大小，故高山雄偉壯觀；大海收容每一朵浪花，不論其清濁，故大海浩瀚無比。孩子就是孩子，面孩子的失誤、缺點，我選擇了平靜與理智，我和孩子們共同營造了成長的溫馨家園。

行走在童心的世界，我倍感驕傲與自豪，選擇幼教，我就選擇了微笑與歡樂。5年前，當我第一次帶班時，我就全身心的投入到幼教工作中，成爲了孩子親密的好夥伴，家長信賴的好老師。還記得第一次家長公開課上，全班孩子家長到班上來聽我上課，當時正值炎熱的夏季，不知是天氣太熱，還是我太緊張，汗流滿面的我，連汗水也顧不上擦一下就繼續上課，正當汗水一滴一滴的往下流時，薇薇跑到我面前來，她手裏拿着一張方巾紙，對我說到："x老師，我來幫你擦擦汗！"，我半蹲下，當薇薇踮起腳尖幫我細心的擦掉汗水時，我的眼睛裏溼潤了，做老師的，當你的'學生自然的流露出對你的關心與愛憐的時候，你難道不會感動嗎？更何況那還是一個年僅5歲的孩子啊！ 動人的故事讓我對教育事業充滿了遐想與快樂，與孩子相伴的每一分每一秒都是快樂無比的。新《幼兒園教育指導綱要》的頒發，特別是《民辦教育促進法》的實施，更讓我們迎來了民辦教育的春天。作爲一名民辦幼教工作者，我倍感欣慰，在各級政府的大力支援、鼓勵下，綿陽的民辦教育一定會發展的更好，我們也一定會取得更大的成績。爲了實現自己的教育理想，我昂揚向上，雖然幼稚，但理性的選擇了一條充滿機遇與挑戰的光明大道；雖然侷限，但夢想中裝滿孩子的歡笑，裝滿對祖國教育事業的赤誠之心；雖然默默無聞，但正積蓄力量向另一個高度騰飛……

六一朗誦稿6

曾經在衆多人的關愛下我們丫丫學語，蹣跚學步。

曾經在衆多人的呵護下我們開始邁開人生第一步。

關注我們的眼睛永遠有那麼多！那麼多！呵護我們的雙手永遠有那麼多！那麼多！

媽媽，請放開你溫暖的手，讓我獨自在坎坷的路上，磕磕碰碰向前走。

爸爸，請放開你慈愛的手，讓我踩在堅實的土地上，與一切困難、一切勝利交朋友。

老師，請放開你關愛的手，請你相信我很勇敢，在任何的困難和挫折面前不會低頭。

我想長大！我要長大！可是，什麼才叫做長大呢？媽媽說：長大是從蹣跚學步到展翅高飛！

爸爸說：長大是從丫丫學語到出口成章！老師說：“長大是從一張白紙到色彩斑斕”

哦！我明白了！長大是蛻變的過程！長大是成長的經歷！長大是一件快樂幸福的事情！

我們在長大的過程中獲得知識。我們在長大的過程中獲得快樂。今天，我們長大了！

感謝爸爸、媽媽賜予我們生命。感謝老師傳授我們知識。

感謝夥伴讓我們學會了分享、承擔。

爸爸媽媽，我們鄭重的向你們宣告：我們長大了，請收起你們勞累的翅膀，我們有足夠的勇氣抵擋成長的風浪！

親愛的的老師，我們鄭重的向您宣告：我們長大了！我們會好好學習，天天向上，每天都有一個新進步！

親愛的爸爸、媽媽、老師請你們放心，我們是已經啓航的小船，將勇敢的駛向大海，迎接風浪！

六一朗誦稿7

一

我們四人上了場,

鑼鼓傢伙一起響,

一起說段三句半,

怎麼樣？!

（喊好！）

二

歡慶六一喜氣濃,

我們的校園樂融融,

今天舉行大聯歡,

高興!

（鼓掌）

三

在座老師真不少,

叫聲園丁辛苦了,

先給你們敬個禮,

老師好!

四

粉筆雖小描畫卷，

講臺不高涌春潮，

教我做人真道理，

了不起！

五

校園辛勤育桃李，

教師風德無尚高，

三句半里說不盡，

感激！

六

今天歡聚慶六一,

家長個個都到齊,

看着我們樂陶陶,

歡喜!

七

素質教育倡導多，

特長培養人人說，

父母望子成龍切，

忙活！

八

可憐天下父母心，

盼兒成爲有用人，

我們立志多努力，

沒問題！

九

六月風光多美好，

大好光陰惜年少，

放飛理想乘春風，

向前衝！

十

現在共勉好同學,

勤奮刻苦努力學,

祖國發展需人才,

我來!

十一

說到這裏算一臺，

下次演出咱再來，

預祝夥伴們節日好，

拜拜！

六一朗誦稿8

男：尊敬的各位領導、各位來賓。

女：敬愛的老師、親愛的同學們。

合：大家好！

男：彈去五月的風塵，迎來六月的陽光，

女：悠揚的鼓樂聲，蕩起一片歡樂的海洋。

男：我們的心情，像陽光一樣燦爛，

女：在這快樂的節日裏，我們把自己的歌歡唱！

女：多麼快樂的一天！

男：多麼幸福的一天！

合：今天，我們歡聚在這裏，共慶我們的節日——“六一”國際兒童節！歡歌繽紛慶六一，我與學校共成長！

男：去年的“六一”，我們參加了新學校的落成慶典，

女：今年的“六一”，我們共同見證了學校的成長，

男：你們看，學校更漂亮了，這裏綠草如茵、佳木蔥蘢，校園用它的美，淨化着我們的心靈，陶冶着我們的情操。

女：你們看，學校更壯大了，這裏有了更多的兄弟姐妹、更多的老師，現代化的教學樓承載着我們的夢想，放飛着我們的希望！

合：讓我們真誠地送出我們的祝福，祝學校——生日快樂！

男：感謝經區管委、教育局、辦事處領導一年來對我們的關心和支援！

女：感謝轄區各村委、各企業領導對我們的幫助與重視！

合：我們將繼續超越自我，收穫理想。

男：一年來，這裏收穫着春華秋實，寫意着桃李芬芳。

女：一張張獎牌，一本本證書，金光四濺，鮮紅如織。

男：這，不是華麗的裝飾，更不是簡單的包裝。

女：它凝聚着多少師生辛勤的汗水，它記錄着鳳林學校奮進的篇章！

男：我們忘不了課堂上老師們激情飛揚的講解，

女：更忘不了老師課下循循善誘的教誨。

男：您用知識的雨露滋潤我們，讓我們快樂地綻放！

女：您用高尚的品格鼓勵我們，讓我們健康地成長！

合：一年來，我們時刻謹記我們的校訓——“正誠格致志存高遠”，用實際行動努力踐行着我們的學風——“樂學好問熟讀精思”！我們風雨兼程，一路同行！

男：前進的腳步追趕着時代的車輪，新的一年我們又將揚帆啓航！

女：讓我們的脈搏同學校的發展一同跳動！

男：千言萬語道不盡心中的感激，讓我們深情地祝福：

合：祝福學校——銳意進取，永鑄輝煌！

六一朗誦稿9

小時候媽媽對我講。長大了你就可以去遠方。

走過很長很長的人生路。踏遍萬水千山。

那時候。我就盼呀盼。

盼望着自己快快長大。

長大了就可以像大人一樣。去遠方。

走過很長很長的人生路。

踏遍那萬水千山。

童年。童年。

記憶裏永遠的童年。

常常是在我的夢裏展現。

它美麗也溫馨。它純潔也快樂。

翅膀 。那小小的長了翅膀的心。

恨不得飛到了太空去。

六一朗誦稿10

十歲的時候

跟小夥伴們一起走着去公社

開“六?一”運動會

公社真大啊

我們睡在老鄉家大炕上

沒有豪言壯語

一宿，嘰嘰喳喳

第二天

我沒有跑，也沒有跳

沒有參加任何比賽

一個獎狀也沒有拿到

下午開大會的時候

老師叫我上去講話

講的什麼忘了

講得如何忘了

臺下是黑壓壓的腦袋

桌上是我第一次見到的

話筒

回村莊的路上

夥伴們都舉着紅紅的獎狀

我什麼都沒有

回家後

媽媽居然表揚了我

聽說，你在公社講話

全公社的人都記住你啦

那是我在兒童節得到的

最大的獎狀

也是，一生的獎狀

及至現在

我還記得那一天喇叭的迴響

記得那一天的路和天空

記得媽媽的笑臉

記得那個晚上

院子裏樹上，牆上，屋脊上

到處都是星星

六一朗誦稿11

(一)

“六一”的歌

“六一”的太陽爲什麼這樣輝煌？“六一”的花朵爲什麼這樣芬芳？“六一”的紅領巾爲什麼這樣鮮豔？“六一”的孩子們爲什麼這樣歡暢……

你知道，他知道，大家全知道。全世界最年少的節日已經來到，全世界最天真的節日就在今朝。

“六一”的歌聲爲什麼這樣動聽？“六一”的舞蹈爲什麼這樣多情？“六一”的故事爲什麼這樣引人？“六一”的集會爲什麼這樣歡騰……

你清楚，他清楚，大家都清楚。歌舞、故事、集會表達兒童的幸福，今天的小苗，必將長成參天大樹。

我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。我們是含苞的小花，明天將奼紫嫣紅，分外妖嬈。我們就是我們，紅領巾在胸前燃燒。請看明天我們將舉起山，挑起河，捧起現代化的祖國，飛向金色的目標……

（二）

六一，我們所有小朋友的節日 我要將最真摯的謝意，獻給我們的老師，我們的家長 “ 六一 ” 的花朵 爲什麼這樣芬芳？ “ 六一 ” 的紅領巾 爲什麼這樣鮮豔？ “ 六一 ” 的孩子們 爲什麼這樣歡暢 …… 你知道，他知道， 大家全知道。 全世界最年少的節日 已經來到， 全世界最天真的節日 就在今朝。 “ 六一 ” 的歌聲 爲什麼這樣動聽？ “ 六一 ” 的舞蹈 爲什麼這樣多情？ “ 六一 ” 的故事 爲什麼這樣引人？ “ 六一 ” 的集會 爲什麼這樣歡騰 …… 你清楚，他清楚， 大家都清楚。 歌舞、故事、集會 表達兒童的幸福， 今天的小苗， 必將長成參天大樹。 我們是出巢的小鷹， 明天將飛得很高很高。 我們是含苞的小花， 明天將奼紫嫣紅，分外妖嬈。 我們就是我們， 紅領巾在胸前燃燒。 尊敬的老師、家長，明天的我們會更加努力的學習，快樂的成長。

六一朗誦稿12

快樂的日子

六一的天空湛藍如水，

六一甜美的歌聲使

我們那一顆顆晶瑩剔透、

純潔無比的心翼翼的綻開，

六一的夢悄悄綻放在我們身邊！

六一的祝福溫暖我們的心田！

六一的歡笑洋溢在我們周圍！

六一的我們被霞光籠罩！

這是全世界小朋友的節日！

是所有小朋友熱盼的節日!

可汶川的小朋友卻不能這樣歡暢！

因爲他們失去了溫馨的家園，

我們要用：無數透明的心，展翅高飛的白鴿，帶去我們所以的祝福！

讓白雲載着我們的歌聲，

送進汶川的帳篷裏！

希望在汶川大地上的校園中，

早日聽見雄壯的國歌聲！

早日看見冉冉升起的五星紅旗！

我們是祖國含苞的小花，

明天將奼紫嫣紅，分外妖嬈。

我們是中華優秀的兒女！

我們要用無窮的智慧和勤勞的雙手：舉起山，挑起河，捧起現代化的祖國，

飛向金色的目標……

中國所有的小朋友要團結、奮進、加油！

燦爛的明天是屬於我們的！

祝福所有的小朋友！

祝所有小朋友六一節快樂！

六一朗誦稿13

幸福是什麼

當你睜開朦朧的睡眼

幸福就是媽媽爲你做好的

香噴噴的早飯

當窗外下起大雨

幸福就是媽媽爲你撐開的花雨傘 傘下的晴空啊 就是你永恆的溫暖

當你背上喜歡的書包

幸福就是奶奶不厭的叮嚀

幸福就是爺爺慈愛的大手

爲你捧來一瓶生命的甘泉

當你走出家門

幸福啊 就是那一路上陪伴你的 嘰嘰喳喳的小鳥的叫聲

幸福就是沿途怒放的鮮美的花朵

幸福就是大樹上閃閃爍爍的綠葉的情懷

當你走進校園

幸福啊 就是那迎風招展的五星紅旗 幸福就是那窗明鏡幾的亮麗教室 幸福就是同學間親密的話語

幸福就是老師知識的雨露陽光 滋潤着我們健康成長

幸福是什麼

幸福是什麼

幸福啊 就是爸爸那嚴厲的目光 爲你的人生所作的導航

幸福 就是校園裏朗朗的讀書聲 似美妙的音樂

飛出教室升向藍藍的天空

帶着我們多彩的理想

你看啊

寰宇陶醉了 白雲悠揚着

我可愛的同學啊

你知道了嗎

幸福究竟是什麼

幸福 就是我們身上漂亮的花衣賞 幸福 就是我們餐桌上美味的菜餚

幸福 就是南方雪災 汶川的大地震中 一雙雙救援的手啊 那就是

一方有難八方支援的濃濃的民族情

幸福是什麼

一句話 幸福啊

就是我們現在擁有的點點滴滴

你懂得珍惜了嗎 我的朋友

請珍惜吧 我們正享受着的幸福生活 同時 也請你銘記

幸福 就在我們鍥而不捨的

努力奮鬥中

六一朗誦稿14

媽媽貼一顆美人痣在女兒五歲的額上

同時也貼進了自己的心靈

三十年前的今天媽/媽的媽媽也給她貼了一顆

就是這顆美人痣

媽媽一藏就是三十年

女兒飛在節日的馬路上

媽媽走在女兒跳躍的美人痣裏

一串串糖葫蘆大聲叫賣着

小女兒頭上的蝴蝶結飛向糖葫蘆

糖葫蘆於是親吻了抱着它的老太的額頭

於是一顆火紅的美人痣映入六一節的鏡子裏

老太便笑得糖葫蘆鮮豔欲滴

她還講了一個故事

"我給我女兒也貼了一顆——三十多年前

那個年月喲

沒現在這麼鮮的"

小女兒突然讓老太彎下腰

她取下額上的美人痣貼到了老太的額頭

並說了聲

"奶奶六一節快樂!"

六一朗誦稿15

親愛的同學們、老師們、小朋友們，你們好!我們期盼已久的六一兒童節終於到來了，今天是我們的節日，是全世界少年兒童最開心的日子，這一天我們唱歌、我們跳舞，我們共同來慶祝這歡快的童年。

時光的年輪不停地旋轉着芬芳的歲月，光陰在無聲無息地流逝，那樣釋然、從容。

轉眼間，十三個春秋就這樣乍然流失，猶如雁過般不留痕跡。——啊，最後一個“六一”了!

抓不住的歲月的鳥翼，被火光映在手掌，每一道掌紋都記載着過去的點點滴滴，都成了自成一格的美麗。還記得我們在沙灘上堆砌的一座座“宮殿城堡”嗎?雖被水淹沒而散滅，它的痕印卻不曾卻退，因爲它永恆地砌在我們的心頭;還記得我們在沙灘上鑽沙掘洞時尋到的貝殼嗎?雖不知被拋到何處，它的光輝卻不曾磨滅，因爲它們早已深深埋在了我們的心底。

記憶是維持思念的支撐點。我們的童年已成了過去，已成了回憶。我們還是無知的，我們還需要去追求、去奮鬥。未來的路還很長，我們只是到達了其中的一個路口罷，一個新的轉折點。

是的，林中的通幽小徑，是因爲那些曲曲折折的拐彎才更富有詩意和味道;人生也一樣，正因爲生命軌跡的變化，才使人對人生的哲理收穫得更多，吸取得更全!

轉轉折折，折折轉轉。終於，我們到達了十字路口，正面向未來做出選擇和邁躍;終於，我們不再年幼!終於，我們要結束最後一個“六一”兒童節——本屬於我們的決定性節日!

六一兒童節發言稿朗誦部分(激情高昂)

終於要告別童年了!

那個夢般美妙的天堂!

前輩說，你要告別幼稚，去追求成熟;

強者說，你要告別柔弱，學會堅強與獨立;

學者說，你要告別無知，去接收更多的知識;

偉人說，你要告別從前的人生觀，去擁抱真理;

過去，是那樣清晰、透徹而耐人尋味;而未來，卻是那樣朦朧、虛渺而神祕。

是的。未來是一道無限解集的方程，總需要更多方面性的思考和演練;未來又是一個千變萬化的魔方，需要人們更多的創新理念。在這個間接於過去和未來的橋樑上，需要一定的信心和頑強不屈的毅力。

人越長大，就越註定要經歷更多波折，承受更大的考驗。這已經成了定局，無法改變的事實。 人生路途上的荊棘，也成了命運的安排。這都是偶然中的必然!

是的，我們都希望自己的人生散發爛漫如霞的輝煌，這是當然的;那就更需要我們的努力。在即將邁入的道路上，會有更多的波折和考驗，我們要微笑着去面對，平靜地去迎接，勇敢去較量。相信這個轉折後會有春光的旖旎，會有燕雀的啁啾，會有一條更爲寬闊的陽光大道!

六一兒童節發言稿結束部分(沉着 認真)

這個“六一”，對於我們來說，是一個結束，也是一個全新的開始!待我們以最充謐的自信和活力，去感受靈魂舞蹈如花之綽約，我們不再無知、我們不再無助，展開在我們前面的是那樣光年之遙，卻又近在咫尺。讓我們用最堅貞的心靈和理念，告別歷史，爲理想打下將成爲鑄造生命奇蹟的堅固基石。

六一兒童節發言稿結語(情緒上升)

我們爲你期待!我們爲你鼓舞!盼望你們能像雄鷹一樣展翅飛翔!共同爲我們的未來喝彩吧!