六一兒童節朗誦稿(15篇)

在發展不斷提速的社會中，說到朗誦稿，大家肯定都不陌生吧，朗誦者必須具備一定的表演技能。是不是有很多人沒有真正理解朗誦稿？以下是小編爲大家收集的六一兒童節朗誦稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六一兒童節朗誦稿1

我想活在一個永遠也長不大的世界

人們天真，善良，不互相傷害

即使吵架，也很快和好

即使哭泣，也很快停止

臥室裏，操場上，江河邊

堆積着我們共同的玩具

天空蔚藍，大地潔白

走到哪裏都是小風車

小木馬，小花朵

展露出羞怯的笑臉

如今的世界叫人憂鬱

厭惡。又無法改變

特別是當時間把我們送入青年

送入中年，送入老年

我們艱辛生活，苦中作樂

每年只有一個晚上

用來短暫地揮霍

每年只有一個晚上

想起遙遠的事物

兀自動容，又黯然失色

獻給六一兒童節的詩

花蕾是你的年華

包在叢叢的綠葉之中

嬌之之嬌

象是睡夢中的微笑

春天是你的節日

歌聲裝滿了你的書包

隨便拿出一首掛在嘴上

又蹦又跳

繁華是你的等待

當你能駕馭這個世界的時候

五彩斑爛的夢想

都會隨你的創造而實現

啊，你是人類最早的節日

也是人類最永久的期盼

你是人類最早的啓蒙

更是人類最大的希望

小時候

最盼望的

就是六一的到來

穿起白襯衣

新裙子

欣喜的手指

細細的撫着

多彩的格子

或是

嬌柔的碎花

再把小腳丫

急急的

踩進塑料涼鞋

對着鏡子

把火紅的領巾

系在胸前

多美的一天

這是我的節日

是又一個夏天的開始

我的心

是個孵化場

溫暖潔淨的地方

每一天

都會有幾隻

愛唱歌的小鳥

從這裏起飛

有的唱着快樂

有的唱着哀傷

有的唱着過往

有的唱着盼望

和憧憬

它們能飛到

很遠很遠的地方

一路歌唱着

我的心

我給我的這些小朋友

起了個好聽的名字

它們都叫作

詩歌

寶貝兒，聽媽媽說……

寶貝兒

聽媽媽對你說

你繼承了我的健康

我的思想和酒窩

你繼承了我的開朗

我的快樂和灑脫

六一兒童節朗誦稿2

接送太陽

小太陽，早上好，

老師接你上學校。

嘟嘟嘟，嘟嘟嘟，

太陽車上快樂笑。

笑紅臉，笑紅霞，

朝霞一路飄呀飄。

小太陽，下午好，

老師送你回家了。

嘟嘟嘟，嘟嘟嘟，

太陽揮手快樂笑。

笑紅臉，笑紅歌，

歌聲一路飄呀飄。

文明密碼

給我一匹駿馬

就能跑到天涯

給我一個夥伴

我們就成快樂一家

給我一個漢字

我能演變詩和畫

啊，古老的中國文字

啊，神奇的文明密碼

給我一方沃土

就能種出莊稼

給我一汪清水

就能養殖好多魚蝦

給我橫堅撇捺

我就會筆下生花

啊，燦爛的中華文化

啊，神奇的文明密碼

天堂在那

小小的山坡暖洋洋

小小的我躺在山坡上

兩手枕着後腦勺

把那藍天久久地望

一陣又一陣風兒吹

一朵又一朵雲飄蕩

就是看不到美麗的天堂

是傳說故意騙人

還是上帝好心說謊

小小的花兒格外香

小小的我躺在花中央

兩手枕着後腦勺

把那藍天久久地望

一隻又一隻鳥兒飛

一行又一行雁歌唱

還是找不到媽媽的臉龐

是媽媽太累太累

還是媽媽把我遺忘

（嗚——天堂在哪

嗚——媽媽在哪）

天上沒有天堂

天上只有夢想

媽媽沒有走遠

媽媽在我心上

我陪你長大

你是草原上奔馳的駿馬

你是天邊瑰麗的朝霞

你是海中美麗的海浪花

你是我夢中的閬苑仙葩

我陪你長大

給了你一個溫暖的家

我陪你長大

種下了一生的牽掛

我陪你長大

一起用餐一起喝茶

我陪你長大

陪你練琴教你畫畫

我陪你長大

帶你走遍海角天涯

我陪你長大

努力去做一個好爸爸

願幸福與快樂

在你心中生根發芽

讓平安與健康

陪你度過每一個春秋冬夏

六一兒童節朗誦稿3

我總覺得

兒童節的氣球

太緊束了

也許需要在裏面

安上一盞燈

抑或是一根蠟燭

變成大人們所說的

紙燈籠

我拿着這氣球

走在小徑裏

幾米前的地方

都變得暗紅了

這氣球慢慢地

從亮到暗

從滑到皺

皺巴巴的表皮裏

有黑黑的燈芯

當我走出人羣的時候

我便過完了我的兒童節

幾個月以後

有些孩子便能看到

遺失在草叢中的

氣球、燈、蠟燭

並把它們做成

七彩斑斕的紙燈籠

搭上船兒

渡到遠方

那裏

人們都在城堡裏過着兒童節

早上有聖誕樹

中午有雪人

晚上有成羣開跑的綿羊

還可以清除的看見

山上飄過的幾縷白雲

他們偶爾會想家

只不過多了我的陪伴

他們也感到滿足了

六一兒童節朗誦稿4

孩子們自己也是有小小的夢想，他們在這個夢想中一直成長，一起騰飛，牽着夢一起走。

我望着天上的月亮，月芽兒彎彎，帶我進入甜美的夢鄉。

在夢裏，我看見了一彎新月，好像正預示着我。

一朵祖國的新花，正在逐漸開放。

啊!我看到了，美好的前景，美好的未來!

夢啊，我牽着你，慢慢踏上成功之路。

牽着夢，一起走。

六一兒童節朗誦稿5

十歲的時候

跟小夥伴們一起走着去公社

開“六?一”運動會

公社真大啊

我們睡在老鄉家大炕上

沒有豪言壯語

一宿，嘰嘰喳喳

第二天

我沒有跑，也沒有跳

沒有參加任何比賽

一個獎狀也沒有拿到

下午開大會的時候

老師叫我上去講話

講的什麼忘了

講得如何忘了

臺下是黑壓壓的腦袋

桌上是我第一次見到的

話筒

回村莊的路上

夥伴們都舉着紅紅的獎狀

我什麼都沒有

回家後

媽媽居然表揚了我

聽說，你在公社講話

全公社的人都記住你啦

那是我在兒童節得到的

最大的獎狀

也是，一生的獎狀

及至現在

我還記得那一天喇叭的迴響

記得那一天的路和天空

記得媽媽的笑臉

記得那個晚上

院子裏樹上，牆上，屋脊上

到處都是星星

六一兒童節朗誦稿6

小時候媽媽對我講。長大了你就可以去遠方。

走過很長很長的人生路。踏遍萬水千山。

那時候。我就盼呀盼。

盼望着自己快快長大。

長大了就可以像大人一樣。去遠方。

走過很長很長的人生路。

踏遍那萬水千山。

童年。童年。

記憶裏永遠的童年。

常常是在我的夢裏展現。

它美麗也溫馨。它純潔也快樂。

翅膀 。那小小的長了翅膀的心。

恨不得飛到了太空去。

六一兒童節朗誦稿7

行走在童心的世界如果你選擇舒坦、安逸的生活，在平地上走一輩子，那您臨終時依然在平地上；而如果您不畏艱險在高峯上攀行，儘管您只攀援了半步，但您已經站在的平地的高處了。帶着創造一個激情生活的夢想，帶着對教育事業的無限熱愛之情，帶着想成爲一名理想幼兒教師的豪情，我踏入了紅蘋果藝術幼兒園，從此與幼教事業、與民辦教育事業結下了不解之緣。

行走在童心的世界，我見證了綿陽幼教發展的五年。還記得5年前，當我以一個共產黨員的身份，以一個優秀畢業生的身份，以一個寧願放棄所謂的鐵飯碗的人的身份跨入紅幼時，曾一度令朋友、親人替我感到惋惜，而我始終堅定自己的信念，成爲了一名普通的民辦幼教工作者，這一切緣於我對幼教事業的熱愛，緣於紅幼領導人對幼教事業 同樣充滿激情的發展規劃，緣於紅幼人兢兢業業的一種創業感動。5年前，xx的民辦幼兒教育已經發展的紅紅火火，幼兒園也如同雨後春筍般遍地皆是，民辦幼兒園之間、民辦幼兒園與公辦幼兒園之間的競爭已不言而喻，從事幼教工作的5年我見證綿陽幼教從多、雜低層次到高規格，高水平發展的5年，也是我成長的5年。

行走在童心的世界，我倍感責任重大，選擇幼教，我就選擇了艱辛。曾有人這樣寫幼兒教師：我猜想，您期盼站在東方的山頭，守望那破曉的太陽；也清楚，您喜歡跳出豔春的小園，觀賞那越牆的紅杏；還了解，您慣常駐足花房的一角，凝視那鑽土的小草……幼兒教師在人們的心目中是美麗、溫柔、善良、幽雅、和藹的天使形象，而當我選擇一個從無到有，從小到大、從不規範到高品質的民辦幼兒園時，就註定了工作的艱辛，就註定了我不僅要做天使，也要做創業者，因爲我知道，我不僅是在幹一份工作，更是在幹一翻我所熱愛的事業爲了幼兒園的發展，爲了實現自己成爲一名理想幼兒教師的夢想， 多少次拖着沙啞的聲音進行電話家訪，多少次總結教育經驗準備教玩具到深夜，多少次頂着烈日冒着嚴寒做招生宣傳……這一切，我已經記不清了，但我知道，在我們的辛勤努力下，工作得到了認可：孩子越來越多了，我們的教育經驗越來越豐富了，我們取得的成績，獲得的榮譽也越來越多了。 行走在童心的世界，我選擇了寬容。一位哲學人說過一番耐人尋味的話：天空收容每一片雲彩，不論其美醜，故天空廣闊無比；高山收容每一塊岩石，不論其大小，故高山雄偉壯觀；大海收容每一朵浪花，不論其清濁，故大海浩瀚無比。孩子就是孩子，面孩子的失誤、缺點，我選擇了平靜與理智，我和孩子們共同營造了成長的溫馨家園。

行走在童心的世界，我倍感驕傲與自豪，選擇幼教，我就選擇了微笑與歡樂。5年前，當我第一次帶班時，我就全身心的投入到幼教工作中，成爲了孩子親密的好夥伴，家長信賴的好老師。還記得第一次家長公開課上，全班孩子家長到班上來聽我上課，當時正值炎熱的夏季，不知是天氣太熱，還是我太緊張，汗流滿面的我，連汗水也顧不上擦一下就繼續上課，正當汗水一滴一滴的往下流時，薇薇跑到我面前來，她手裏拿着一張方巾紙，對我說到："x老師，我來幫你擦擦汗！"，我半蹲下，當薇薇踮起腳尖幫我細心的擦掉汗水時，我的眼睛裏溼潤了，做老師的，當你的學生自然的流露出對你的關心與愛憐的時候，你難道不會感動嗎？更何況那還是一個年僅5歲的孩子啊！ 動人的故事讓我對教育事業充滿了遐想與快樂，與孩子相伴的每一分每一秒都是快樂無比的。新《幼兒園教育指導綱要》的頒發，特別是《民辦教育促進法》的實施，更讓我們迎來了民辦教育的春天。作爲一名民辦幼教工作者，我倍感欣慰，在各級政府的大力支援、鼓勵下，綿陽的民辦教育一定會發展的更好，我們也一定會取得更大的成績。爲了實現自己的教育理想，我昂揚向上，雖然幼稚，但理性的選擇了一條充滿機遇與挑戰的光明大道；雖然侷限，但夢想中裝滿孩子的歡笑，裝滿對祖國教育事業的赤誠之心；雖然默默無聞，但正積蓄力量向另一個高度騰飛……

六一兒童節朗誦稿8

男：“六一”的太陽

爲什麼這樣輝煌？ 女：“六一”的花朵

爲什麼這樣芬芳？ 男：“六一”的紅領巾

爲什麼這樣鮮豔？ 女：“六一”的孩子們

爲什麼這樣歡暢?? 男：你知道，他知道， 合：大家全知道。 女：全世界最年少的節日

已經來到， 男：全世界最天真的節日

就在今朝。 女：“六一”的歌聲

爲什麼這樣動聽？ 男：“六一”的舞蹈

爲什麼這樣多情？ 女：“六一”的故事

爲什麼這樣引人？

男：“六一”的集會

爲什麼這樣歡騰?? 女：你清楚，他清楚， 合：大家都清楚。 男：歌舞、故事、集會

表達兒童的幸福， 女：今天的小苗，

必將長成參天大樹。 男：我們是出巢的小鷹，

明天將飛得很高很高。 女：我們是含苞的小花，

明天將奼紫嫣紅，分外妖嬈。男：我們就是我們，

紅領巾在胸前燃燒。 合：請看明天

我們將舉起山，挽起河， 托起希望的太陽， 奔向明天的輝煌??

六一兒童節朗誦稿9

曾經在衆多人的關愛下我們丫丫學語，蹣跚學步。

曾經在衆多人的呵護下我們開始邁開人生第一步。

關注我們的眼睛永遠有那麼多！那麼多！呵護我們的雙手永遠有那麼多！那麼多！

媽媽，請放開你溫暖的手，讓我獨自在坎坷的路上，磕磕碰碰向前走。

爸爸，請放開你慈愛的手，讓我踩在堅實的土地上，與一切困難、一切勝利交朋友。

老師，請放開你關愛的手，請你相信我很勇敢，在任何的困難和挫折面前不會低頭。

我想長大！我要長大！可是，什麼才叫做長大呢？媽媽說：長大是從蹣跚學步到展翅高飛！

爸爸說：長大是從丫丫學語到出口成章！老師說：“長大是從一張白紙到色彩斑斕”

哦！我明白了！長大是蛻變的過程！長大是成長的經歷！長大是一件快樂幸福的事情！

我們在長大的過程中獲得知識。我們在長大的過程中獲得快樂。今天，我們長大了！

感謝爸爸、媽媽賜予我們生命。感謝老師傳授我們知識。

感謝夥伴讓我們學會了分享、承擔。

爸爸媽媽，我們鄭重的向你們宣告：我們長大了，請收起你們勞累的翅膀，我們有足夠的勇氣抵擋成長的風浪！

親愛的的老師，我們鄭重的向您宣告：我們長大了！我們會好好學習，天天向上，每天都有一個新進步！

親愛的爸爸、媽媽、老師請你們放心，我們是已經啓航的小船，將勇敢的駛向大海，迎接風浪！

六一兒童節朗誦稿10

林花謝了春紅，太匆匆!

時光的年輪不停地旋轉着芬芳的歲月，光陰在無聲無息地流逝，那樣釋然、從容。

轉眼間，十三個春秋就這樣乍然流失，猶如雁過般不留痕跡。——啊，最後一個“六一”了!

抓不住的歲月的鳥翼，被火光映在手掌，每一道掌紋都記載着過去的點點滴滴，都成了自成一格的美麗。

還記得我們在沙灘上堆砌的一座座“宮殿城堡”嗎?雖被水淹沒而散滅，它的痕印卻不曾卻退，因爲它永恆地砌在我們的心頭;還記得我們在沙灘上鑽沙掘洞時尋到的貝殼嗎?雖不知被拋到何處，它的光輝卻不曾磨滅，因爲它們早已深深埋在了我們的心底。

記憶是維持思念的支撐點。我們的童年已成了過去，已成了回憶。我們還是無知的，我們還需要去追求、去奮鬥。

未來的路還很長，我們只是到達了其中的一個路口罷，一個新的轉折點。

是的，林中的通幽小徑，是因爲那些曲曲折折的拐彎才更富有詩意和味道;人生也一樣，正因爲生命軌跡的變化，才使人對人生的哲理收穫得更多，吸取得更全!

轉轉折折，折折轉轉。終於，我們到達了十字路口，正面向未來做出選擇和邁躍;終於，我們不再年幼!終於，我們要結束最後一個“六一”兒童節——本屬於我們的決定性節日!

終於要告別童年了!——那個夢般美妙的天堂!

前輩說，你要告別幼稚，去追求成熟;強者說，你要告別柔弱，學會堅強與獨立;學者說，你要告別無知，去接收更多的知識;偉人說，你要告別從前的人生觀，去擁抱真理……

過去，是那樣清晰、透徹而耐人尋味;而未來，卻是那樣朦朧、虛渺而神祕。

是的。未來是一道無限解集的方程，總需要更多方面性的思考和演練;未來又是一個千變萬化的魔方，需要人們更多的創新理念。

在這個間接於過去和未來的橋樑上，需要一定的信心和頑強不屈的毅力。

人越長大，就越註定要經歷更多波折，承受更大的考驗。這已經成了定局，無法改變的事實。人生路途上的荊棘，也成了命運的安排。這都是偶然中的必然!

是的，我們都希望自己的人生散發爛漫如霞的輝煌，這是當然的;那就更需要我們的努力。在即將邁入的道路上，會有更多的波折和考驗，我們要微笑着去面對，平靜地去迎接，勇敢去較量。相信這個轉折後會有春光的旖旎，會有燕雀的啁啾，會有一條更爲寬闊的陽光大道!

六一兒童節朗誦稿11

告別童年，擁抱青春

期盼着歲月帶來的祝福，

遐想着未來人生的藍圖。

想着已經過去的日日夜夜，

猛然發覺，

童年時代的純真與夢想，

隨着時間的小船，悄悄地航行，悄悄地漂流，

隨着那波浪似的人生海洋，離我而去……

啊，童年，

純真透亮的夢，醒來依然如舊

恍若沉浸其中，回味無窮

啊，童年，

五彩斑斕的珍珠，串起無盡的歡樂與稚嫩的夢想

將他繞在脖頸上，永遠在人生中綻放璀璨的光芒。

啊，童年，

箏影密麻交織的藍天，影影綽綽的甜蜜夢想

把真摯的希冀掛在風箏上，看着它高飛的姿樣，

嘴角揚起一抹期待的淺笑，

那些歌，那些事，

輕輕地拾起，烙印在心幕上。

人生註定的風風雨雨，

會一天天向我們逼近

生活不盡是歡樂，

我們懂，這其實是場場考覈。

不再只哼輕鬆的搖籃曲，

而開始思索生命的用意。

如今的我們

已是佇立在花雨紛飛之季的少年

曾經的回憶早已成爲過往

都成爲了最親切的懷戀，最唯美的旋律

成爲了永遠不可忘懷的回憶。

萬丈高樓，立足於地基，

奮發向上，纔是青春的真諦。

路——纔剛剛開始，

哦，媽媽，請放開您那攙扶的雙手，

哦，爸爸，您的叮囑我已牢記心間。

我們出發吧，把那條幼稚的路留在身後

懷揣着童年時渴望實現的夢，

對着朝陽大聲吶喊：

今天，讓我們告別童年！

今天，讓我們擁抱青春！

六一兒童節朗誦稿12

清晨。我們放飛一羣白鴿。

我們放飛一羣白鴿。在六一兒童節的清晨。

初升朝陽的晨暉。照徹數透明的心空 。

展翅高飛的.白鴿。 帶走了我們所有的。

祝福、理想、希望與憧憬！

鴿哨。響在五星紅旗冉冉升起的校園上空。

我們向着莊嚴的國旗。敬禮！

優秀的中華兒女的鮮血和生命。染紅了國旗。

也贏得了。一個民族 一個國家應有的主權與尊重。

祖國高於一切的信念。深深的植入了我們心中。

胸前的紅領巾的火紅中。民族魂獲得了新生。

一串鳴唱的白雲。在萬里晴空之中 巡行。

我們就象小樹、幼苗、花朵。成長在祖國的溫暖的懷抱中。

明亮的教室裏。我們汲取着知識的營養。

熱鬧的操場上。我們放飛着童年的心情。

六一 。我們的節日。

鮮花、彩旗、美麗的氣球。歡笑着。

六一兒童節朗誦稿13

花蕾是你的年華包在叢叢的綠葉之中象是睡夢中的微笑春天是你的節日歌聲裝滿了你的書包隨便拿出一首掛在嘴上又蹦又跳

繁華是你的等待

當你能駕馭這個世界的時候五彩斑爛的夢想

都會隨你的創造而實現啊，你是人類最早的節日也是人類最永久的期盼你是人類最早的啓蒙更是人類最大的希望

“六一”的太陽

爲什麼這樣輝煌？“六一”的花朵爲什麼這樣芬芳？“六一”的紅領巾爲什麼這樣鮮豔？“六一”的孩子們爲什麼這樣歡暢??你知道，他知道，大家全知道。

全世界少年們的節日已經來到，

全世界最天真的節日就在今朝。“六一”的歌聲爲什麼這樣動聽？“六一”的舞蹈爲什麼這樣多情？“六一”的故事爲什麼這樣引人？

六一兒童節朗誦稿14

快樂的日子

六一的天空湛藍如水，

六一甜美的歌聲使

我們那一顆顆晶瑩剔透、

純潔無比的心翼翼的綻開，

六一的夢悄悄綻放在我們身邊！

六一的祝福溫暖我們的心田！

六一的歡笑洋溢在我們周圍！

六一的我們被霞光籠罩！

這是全世界小朋友的節日！

是所有小朋友熱盼的節日!

可汶川的小朋友卻不能這樣歡暢！

因爲他們失去了溫馨的家園，

我們要用：無數透明的心，展翅高飛的白鴿，帶去我們所以的祝福！

讓白雲載着我們的歌聲，

送進汶川的帳篷裏！

希望在汶川大地上的校園中，

早日聽見雄壯的國歌聲！

早日看見冉冉升起的五星紅旗！

我們是祖國含苞的小花，

明天將奼紫嫣紅，分外妖嬈。

我們是中華優秀的兒女！

我們要用無窮的智慧和勤勞的雙手：舉起山，挑起河，捧起現代化的祖國，

飛向金色的目標……

中國所有的小朋友要團結、奮進、加油！

燦爛的明天是屬於我們的！

祝福所有的小朋友！

祝所有小朋友六一節快樂！

六一兒童節朗誦稿15

你們的孩子

都不是你們的孩子

乃是生命爲自己所渴望的兒女

他們是借你們而來

卻不是從你們而來

他們雖和你們同在，卻不屬於你們

你們可以給他們愛

卻不可以給他們思想

因爲他們有自己的思想

你們可以蔭庇他們的身體

卻不能廕庇他們的靈魂。

因爲他們的靈魂，是住在明日的宅中

那是你們在夢中也不能想見的

你們可以努力去模仿他們

卻不能使他們來象你們

因爲生命是不倒行的

也不與昨日一同停留

你們是弓，你們的孩子是從弦上發出的生命的箭矢

那射者在無窮之間看定了目標

也用神力將你們引滿

使他的箭矢迅速而遙遠的射了出來

讓你們在射者手中的彎曲成爲喜樂吧