關於山東中考滿分作文彙編8篇

在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編爲大家整理的山東中考滿分作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

山東中考滿分作文 篇1

也許你的面前有陰影，那麼，請轉過身來，前面就是陽光。

是的，換一個角度，轉過身來，前面將是陽光燦爛。

轉身是在沮喪時轉向快樂。生活難免會有磕磕絆絆，生活不是康莊大道，生活的路上充滿了荊棘，人行走在生活之路，時不時就會被刺傷。這時，請轉過身來，你會看到荊棘中點綴着鮮花，你會看到前方的路途上充滿光明。轉過身來，你會在一個酸的橘子中發現它的大，你會在一個小的橘子中發現它的甜。

轉身是在寒冷的冬天轉向對春天的記憶。雪萊說：“冬天來了，春天還會遠嗎？”也許這個冬季特別漫長，特別寒冷，人情冷酷，生活拮据，連友情也凝固成了冰冷的雪花。這時請轉過身來，學學劉禹錫，在“悲”中吟唱“晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧宵”，學學程顥，在“哀”秋中尋找“萬物靜觀皆自得，四時佳興與人同”的儒道合一的境界。轉過身來，你會看到，冬天的天空也是高遠明朗的，你會發現，冬日的陽光比任何時候都溫暖舒適。

轉身是在遇到困難時轉向奮鬥與希望。也許你正身陷困境，沒有人施以援手，反而有人落井下石。這時，請轉過身來，不要去感慨牆倒衆人推的世態炎涼，你不能改變他人，也無法改變環境，你所能做的，只有改變自己。改變自己的心態，換個角度，轉過身來，把困境當作一筆財富，珍惜每一個磨鍊自己的機會。司馬遷在遭遇宮刑後，他轉身選擇了“成史家之絕唱”的壯志與奮鬥;蘇軾在遭遇貶謫後，從抑鬱中轉向豁達，高唱：“大江東去浪淘盡千古風流人物”。任何成功的人都不會放過每一個磨礪自己的困難。你想成功嗎？那麼，請轉過身來，抓住機會，磨礪自己，相信你的道路將會更寬廣。

轉身不是逃避，轉身是在遇到逆境時，換一種角度，換一種心態，去迎接挑戰。

萬事萬物都是相互聯繫的，機遇與挑戰往往並存。面對挑戰時，轉過身來，你就會發現機遇。

面對陰影，讓我們都來一個華麗的轉身，我們將會看到，前面陽光燦爛。

山東中考滿分作文 篇2

無論何時，不管怎樣，我也絕不允許自己有一點點垂心喪氣。壯志與毅力是事業的雙翼，孟德斯鳩說過：大自然既然在人間造成不同程度的強弱，也常用破釜沉舟的鬥爭，使弱者不亞於強者。戰勝挫折，需要永不言棄的頑強品格。所謂“苦心人，天不負”，曹雪芹就是最真實的寫照。他在創作《紅樓夢》時遭到了身體和精神上的巨大挫折：缺少吃穿，族人反對該書，統治者猜忌該書，甚至不惜一切代價阻止他的創作。但是他沒有放棄，他戰勝了這些挫折，使《紅樓夢》這一曠世奇著橫空出世。如果曹雪芹在遭受這些挫折與磨難，輕言放棄，就不會鑄就《紅樓夢》這一經典名著。在挫折面前，我們要敢於迎難而上，堅持不懈，用頑強的品格點

燃成功的火把。戰勝挫折，需要積極樂觀的人生態度。正如詩句“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，纔會有雲捲雲舒的釋然。蘇軾被貶官後仍然樂觀曠達，修建蘇提，造福百姓；柳宗元被貶到柳州，仍然在乎山水，題詞寫詩，最終被後人喻爲“唐宋八大家之一”；范仲淹被貶到巴陵郡，仍保持積極樂觀的人生態度，揮筆寫下：“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”；海倫凱勒從小雙目失明，雙耳失聰，也無法開聲，但她仍以積極樂觀向上的人生態度面對挫折，戰勝挫折。古今中外名人自古多磨難，但他們總是以積極樂觀的心態去面對、戰勝、甚至是超越。反觀我們，對待生活和學習上的種種挫折，不正需要我們以積極樂觀的人生態度去劈波斬浪之勢去對待嗎？

一個人總是有些拂逆的遭遇纔好，不然是會不知不覺地消沉下去的，人只怕自己倒，別人罵不倒。即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起來。

山東中考滿分作文 篇3

我想探索造紙術的祕密，可怎麼做呢？

我突然想到看過的《玩瘋了》視頻，那裏面不是曾經介紹過一套神奇造紙術盒子嗎？於是我央求媽媽給我買一盒來。沒過幾天，我就收到了神奇造紙術盒子。

我從家裏找來了一堆廢紙，把它們撕成細小的碎片之後，又讓媽媽找來了一口瓦缸。我把碎紙一層一層地鋪進了瓦缸，然後倒上水。幹完這些活之後，我已經是腰痠背疼了。心急吃不了熱豆腐，浸泡材質需要五個小時，跟我一起合作的小夥伴大喊起來：“五個小時？”我淡定回了他一句：“不要着急。”

五個小時終於過去了，我把那瓦缸開啟，瞥了一眼，發現那些碎紙片早已變得面目全非，模糊成一團團漿糊了，而且顏色淤黑。我好奇地轉過頭問跟我一起做實驗的夥伴：“這一缸紙漿，爲什麼是灰黑色的了？”他也沒把握地說：“可能是報紙上的鉛墨泡到水裏去了吧，要不我們用點漂白劑？”我早已抑制不住激動的心，哪還顧得上給它美容，直接從造紙術盒子裏面拿出“窗框”在下面鋪了一個盒子，接着迫不及待地把紙漿均勻地灑在了上面，我又翻看了一下說明書，才知道完成這一步需等待三個小時。這可真是一個考驗耐力的實驗啊！

好不容易熬過了三個小時，我從“窗框”中取出了成品，一張黑乎乎的紙展現在我手中。

我去問爸爸，爲什麼紙漿會凝結成紙呢？爸爸說：“紙張中的纖維在乾燥過程中氫鍵結合，紙漿中的纖維就固化在了上面，所以。透過分子重組成爲了我們所看到的一張張紙了。”接着我又問：“那我做的紙爲什麼有點黑呢？”爸爸不慌不忙地答道：“因爲你用的報紙上面有鉛墨，所以造出來的再生紙，上面也會沾上黑色。”

聽完這些，我似懂非懂地點了點頭，創造發明可真有趣。解密造紙術，不僅讓我學到了書本以外的知識，還給我帶來了無窮的快樂。

山東中考滿分作文 篇4

《麥田守望者》

“幸福隔着玻璃，看似很美麗，卻無法觸及……”

每每聽到這一句淡雅卻蘊含着無限的憂鬱與無奈的歌詞，總能顫動我內心深處的那根弦——幸福有多遠。難道我的指尖與它真的是無止境的平行線，隔着空間與時間，永遠是無解的交集麼？

花開有聲

夜色拉開帷幕，絲絲墨一般的寒氣浸入膝頭，冷冷清清，酸酸澀澀，如疲憊的雙眼那忽明忽暗的星點，聚擠環着皎潔光輝的月亮媽媽身旁。夜，好寒！我把頭埋在媽媽的懷裏，感受着那由內至外的體溫，享受着她柔和的雙手撫順我被寒風撥起的不安分發絲。夜，是那麼的靜謐，讓我能聽見溫暖的私語，輕輕柔柔，舒服安恬，似可觸摸，又似難以明狀。

秋葉舞曲

雪白的粉筆尖隨着老師蒼勁的臂膀一跌一揚，摩擦着黑板，發出優美的曲調。敬愛的'老師一個瀟灑轉身，一朵朵盛開在夜色中的白梅上了黑板，星星點點的粉筆灰在空中瀰漫，晨曦透過玻璃，輕揚飄然在老師的髮絲上。剎時，老師又像塵封已久卻又發出光輝的雕像，眼神裏穿越了古老文明，堅毅而溫和，就像秋葉在荻風中打着旋，踏着遒勁的舞曲，教室裏頓時溫暖起來，不單單是因爲陽光，更多的是——

風雨雙蝶

夏，是個心緒不定的娃娃，剛剛還是安靜的他，頓時變了臉，如虎嘯龍吟般的狂風揭地而來。門窗劈啪，雨蓬呻吟，樹枝腰彎，落英狂亂。天空中黑雲壓近，剎時，風雲鉅變。一隻略帶黑斑之黑色蝴蝶跌入我的眼簾，在狂風的肆虐下顯得那麼蒼白無助。突然，另一隻蝴蝶緊緊相隨，不離不棄，似在保護着它。我耳畔的狂風還在嗖嗖，但好像不再寒冷……

幸福在哪？幸福有多遠？回想生活中的點點滴滴，我終於明白了，幸福不在天上，不在遙遠的神話裏。幸福不是雪山上的一株梅，不是深海里的一片珊瑚，更不是雄峻山壁下的一棵孤草。幸福，它不在天涯，在生命中的每一瞬間，它是田裏沉甸甸的麥穗，我要做個麥田守望者，好好地享受人間的溫馨。

“幸福隔着玻璃，看似很美麗，卻無法觸及……”作者以這一句憂傷的語句開頭，這既引起了讀者的閱讀興趣，同時也恰到好處地引入本文。然後作者用三個“幸福”的鏡頭展示了幸福的內含，水到渠成的說明了“幸福，它不在天涯，在生命中的每一瞬間，它是田裏沉甸甸的麥穗”，詮釋了幸福的真正含義。

《四步曲奏“幸福”》

一考生

你可曾想過幸福是由哪些元素構成的呢？古人一板一眼的告訴你，就是四樣東西：健康溫和的性格，正當的財產和朋友。

曲調一

人皆有死，最重要和第一是健康。我們應當慶幸我們有健康的身體，每天快樂地學習工作，雖有些忙碌但也值得，與史鐵生相比，平凡的我們雖沒脫俗的寫作才能，但我們健康，與季羨林相比，我們對生命的理解還很膚淺，但欣慰的是我們年輕，我們健康，我們還有更多的發展空間。

因爲健康，所以幸福。

曲調二

天生性情溫和也是一種幸福。因爲性情溫和所以會受到多數人的喜歡，學習工作會減少許多麻煩。作爲一個性情溫和的人更很少有衝動，他總能心平氣和地解決事端。久而久之，他便會被衆人封爲“好好先生”。閒暇時，獨自逛街，遇到熟人總能收到善意的微笑，此時心靈地慰藉便會有種幸福的感覺。

因爲性情溫和所以幸福。

曲調三

有一份並非來之不易的財產是一種幸福。俗話說一份耕耘一份收穫，在你播種了希望種子後便會有成功之花——也許你靠辛苦打工，也許你靠傳播知識，也許你駕車奔波於兩市，但月底或年末時，你的付出有了回報——握着一沓嶄新的鈔票，你和家人痛快地消遣於餐桌，遊樂場時，看着孩子或父母甜蜜地笑容，你會很幸福。

因爲有正當的財產，所以幸福。

曲調四

有一批朋友歡度春光更是一種幸福。“海內存知己，天涯若比鄰”“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”等許多詩句都是歌頌友情的偉大。當形隻影單時，朋友的一句問候，一條短信都可能讓你充滿陽光；當事業成功之際，朋友的祝賀更會讓你欣喜不已。

因爲有朋友，所以幸福。

曲 終

其實生活中的點滴都能成爲我們幸福的源泉，喝着牛奶曬着太陽，也是一種愜意的幸福。

本文形式新穎，在閱卷時一看這樣的作文就感覺眼前一亮，那閱卷的疲勞也煙消雲散。它以四步曲來彈奏“幸福歌”，又以四個曲調來對幸福作具體的詮釋，這使得文章脈絡清晰，層次清楚。這幾曲即使終了，也讓人回味無窮。

山東中考滿分作文 篇5

希臘神話英雄裏面，我最崇敬普羅米修斯。他爲了蒼蒼蒸民，不惜性命盜來天火，凡間纔有了光明和溫暖。可英雄卻被威力神和暴力神用鐵鏈鎖在高加索山上。普羅米修斯傲然不屈，拒絕河神阿諾斯和衆神使者赫爾墨斯的誘活，選擇了殺身成仁，捨生取義。最後在宙斯的雷電中永遠地沉淪於大地。何其壯哉!

每當讀到此處，未嘗不捨書而嘆。自古以來，社會都在倡導這種理念，“達則兼濟天下，窮則獨善其身。”縱觀整個歷史，大多數時間都是壞人當權，因此“窮”的機會大得多，而“達”的可能屈指可數。那麼如陶潛、林和靖之流應該是不勝枚舉的。歷史總是公平的，雖然沒有對這些逃避他們應有的社會責任的人說些什麼，但在對他們的評價中總有那麼一點點的無奈和嘲諷。所以，那些隱居之士總也不那麼聲名顯赫，不但是他們的“超脫”還由於他們的自私讓蒼生齒冷心寒。

我們應該記得那些投身爲國、爲義滅身的人。他們毫不顧念自己的身家性命，爲了心中的道義，奮勇向前。正如孟子的豪壯：“自反而縮，雖千萬人，吾往矣。”這纔是真正的大勇，吾輩歎服。

常言道，安土重遷。那條渤海之魚爲了一個既定的目標，千里奔波，逆流而上，終於遊進了高原那凜冽的水中，可是自己也被冰封在那亮晶晶的河中，只留下那喘息聲在高原迴響，給旅人留下無盡的遐想與嘆息。

一條魚尚且如此逆行追逐，那麼人也應該崇尚殺身成仁，捨生取義的精神。古往今來這樣的人也不少見，荊軻刺秦，雖然身首異處，但他爲國爲民、知恩圖報的作爲永遠被後人傳頌;申包胥爲求秦出兵紓其國難，頓地碎首在所不惜;于謙臨危受命，力敵外侮，誓保京畿，揚名立萬，爲人敬仰。

世事多艱，我們不能逃避。孔曰成仁，孟曰取義，記住你心中的那份良知與道義，雖不能動無違事，何向不濟，但你的心中會充滿無盡的力量，即使風飈道阻，你也能逆風飛航，見到前方的萬里晴空。

山東中考滿分作文 篇6

以“偶像”爲話題，自擬題目，自選立意，除詩歌外文體不限，最少600字。

動力來自心中的偶像

當歷史的長河消逝在時間的大海時，有些偶像卻依然清晰地活在我們的心中。他們就像心中的一支蓮花——出淤泥而不染，濯清漣而不妖。不僅給予了我們視覺上的美感，更給了我們前進的動力。

當你站在那汨羅江畔觀看江流涌動的時候，是否記得那天地含悲的歷史畫面，是否還記得那“舉世皆濁我獨清，世人皆醉我獨醒”的屈原英勇投江的場面。屈原，你是我們智慧與情感動力的源泉。當你站在那烏江邊上觀看波浪翻騰的時候，是否記得那楚漢爭霸的紛飛戰火，是否還記得那“生當作人傑，死亦爲鬼雄”的項羽自刎烏江的場面。項羽，你是我們英勇氣概的源泉與動力。

顧城曾經說過：“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。”在我心裏，每一位偶像，都給我帶來了生命的激情與動力。也許洪戰輝可以扔下小不點，可他選擇了堅守責任;也許李春燕可以不下鄉來，前往富裕之地就醫，可他心裏放不下鄉親;也許陳健可以違背諾言，到大陸去發展，但他銘記着他人的恩情;也許叢飛可以享受榮華富貴，但他心繫着貧困山村的孩子。每一位不平凡的偶像，都以不同的方式在鼓勵着我、推動着我。

偶像，它是你前進的動力，當你迷茫時，讀到“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”，你會看清自己的目標;當你失落時，讀到“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”，你會看到一絲光明。即使你現在只是一隻柔弱的雛鷹，但你有藍天爲你的偶像，只要你心存高遠，終可以直擊藍天，俯視大地。即使你現在只是一條涓涓細流，但你有大海作爲你的偶像，只要你鍥而不捨，終會擁抱大海;即使你現在只是一株稚嫩的樹苗，但你有大樹作爲你的偶像，只要你堅忍不拔，終會長成參天大樹!

偶像，我們生命動力的不竭源泉!讓我們用知識爲船，用行動爲帆，用偶像爲舵，滿懷激情地駛向成功的彼岸。

山東中考滿分作文 篇7

來到橋頭的時候，一輛市內公交車疾馳而過。心存一線希望，遙遙招手卻沒能趕上，於是繼續等。

當下次車來的時候還沒有雨的跡象。只是黃昏灰亮的天空。夏天的雨是說來就來的，這不，一片烏雲來，一陣風兒刮，眼看着天空就要把雨下。風掃黑雲，烏雲聚合。車內有了陣陣涼意，烏雲如煙在車後緊追不捨。我們的車比雨快，斂着沿路零散的乘客，上車下車，神色匆匆。不一會，風攜着雨流星冷箭似的嗖嗖的射出，雨點噼裏啪啦的打在車窗上，玻璃霎時垂成了一副雨簾，夏天的雨不象春雨，羞羞答答三星兩點，也不象秋雨纏纏綿綿悽風相伴，更不象冬雪飛飛揚揚瀟灑浪漫。夏日的雷陣雨如一山東大漢叱吒風雲，電閃雷鳴列缺霹靂痛快淋漓，滌盪天地的燥熱和濁氣。面對如注的瓢潑大雨。車內的人們都在焦灼不安，暗暗的尋思如何趟過一片渾濁的雨水，尋找個蔽雨的屋檐。雨刷不住的在車窗上晃動着黑色的手臂，車就像一艘船，在雨幕中緩緩滑行。這時是沒有人急着下車的，有人開玩笑說坐到終點再往回返。

因爲下雨，末班車停發，本班車成了末班，於是要接一批人上來，乾脆停車雨中，嘩嘩的雨聲在耳畔，置身車內享受着一份安然，感謝這感覺不出漫長的一段等待，當人上來的時候，雨漸漸的小了。烏雲流散，天也漸漸的明朗了，讓人頓感一陣輕鬆怡然，星星點點殘留的雨摔打過來，似乎和玻璃在調皮嬉戲。車漸漸向北，轉彎西行，卻是水過地皮溼。樹蔭下臺階上竟然是乾巴巴的，沒有雨落的痕跡。莫非雨真的被鎮住了，此地只收雲不收雨。

夏天的街道雨是如此的讓人感到神奇。一山有四季，十里不同天，同一時刻，方圓一里之內就氣象迥異，變換莫測。人們都是以自己頭頂上那方的天空爲檢驗的標準的，而天空的雲是飄忽不定的，也難怪天氣預報失靈了。下車走在清清爽爽的大街上，內心一陣慶幸，免了一場淋漓之苦。喜歡這場很合時宜的夏日黃昏雨，善解人意的雨總捨不得將歸人澆透。只等到晚飯過後，夜潤田禾，臨窗聽雨，江湖雖險惡，夜雨情致好。

山東中考滿分作文 篇8

在一個風和日麗的早晨，我在一個茂密的樹叢裏不經意地看着一本叫做《絢麗的一生》的小說。忽然，有一隻很大的花蝴蝶從我的眼前飛過，我轉過臉，發現在我身旁的一棵矮樹上，有幾個掛在樹枝上的蝴蝶蛹和幾條沒有成蛹的毛毛蟲。那些毛毛蟲不停地蠕動吃着樹葉，我真是不敢相信我的眼睛，美麗的蝴蝶是這種東西變來的。這時又有一隻蝴蝶飛來，落在我的手掌上，我和它開始用心靈溝通，它告訴了我它的一生。

“沒錯，我們蝴蝶是毛毛蟲變來的。但我們從不覺得毛毛蟲是多麼的醜陋。我們也是毛毛蟲，也許是那對美麗的翅膀提高了我的價值，使人類喜歡。對於每一隻蝴蝶，在毛毛蟲的時期還不成熟，心中有一個絢麗的夢，那就是成爲一隻人見人愛的蝴蝶，但是，當以前的我們———毛毛蟲成爲蝴蝶後才知道，這對美麗的翅膀並沒有給我們帶來幸福，這個夢是一個錯誤，我們還是一隻長着翅膀的毛毛蟲。人類可以自己造就幸福，享受和改變人生，而我們的一生只是出生，變蛹，化蝶，起飛，最後死去。儘管沒有什麼幸福可言，但我認爲，我們的精神有一種內涵———從不放棄生命。就是我們在毛毛蟲時期再醜，我們也要用一種虛擬的蝴蝶形象告訴自己我是美麗的：人爲什麼自殺？放棄生命，放棄自己的責任，放棄自己追求夢想的機會。我們生存的意義是完成了化蝶，完成了自己在空中美麗的展翅高飛的夢想，這也就是我們絢麗的一生。”我明白了，蝴蝶在毛毛蟲的時期，並不因爲醜而自卑，它們有一個夢，那就是成爲蝴蝶，雖然蝴蝶並沒有比毛毛蟲幸福，但是它們有機會完成自己的化蝶，在空中美麗地展翅飛舞，實現自己的夢想，完成自己生存的作品———絢麗的一生，這也是毛毛蟲不自卑，堅強生存，不放棄生命的原因，一定要完成化蝶的原因。這時，我眼前的毛毛蟲是那麼的美麗，是它們告訴了我生命的意義和生存的目的———追求我心中那個美麗的夢！

範例七傾聽傾聽，我們時時刻刻都在聆聽這我們身邊的聲音。當獨自一人的呼吸回旋在耳畔的時候，心跳彷彿就是靈魂的吟唱。此刻陽光在寒意中傳染，進行一種無聲的照耀。那棵小樹已經被一份別樣的關懷梳光了曾經俊秀的青絲，而田野上戎戎生長的童話漸露崢嶸。就這樣黯然走進寂寞，讓一些記憶開始清晰，點點滴滴在豐富着昨天，雖說這是天生註定的經歷，寧神析讀中卻只有遺憾流傳。

別人傾聽的，都是一些美妙動聽的著名樂曲，而我傾聽的，不僅不美，而且還有些難聽，那就是——爸爸的鼾聲。上個週末，我和爸爸坐在客廳的沙發上看電視。由於我看的節目不合爸爸的口味，他又搶不過我，只好作罷，靠在沙發上閉目養神，不一會兒便傳出了陣陣鼾聲。我懊惱極了，皺着眉頭，伸出雙手想要捏住爸爸的鼻子，阻止噪音繼續傳播，可是，當我看到那張熟悉的臉已被太陽曬的黝黑，被歲月吞噬了無數黑髮，皺紋也在滋生暗長時，我便不忍心了。我知道我不能那麼做，這是我的爸爸啊!他已經養育了我十二年，家庭的重擔在他肩上是千斤鼎，可是他已經挑了那麼多年了，是該讓他休息了，所以我沒有弄醒他，而是將電視機音量調小，又給他拿了一層被子蓋着，在一旁靜靜地看電視。爸爸的鼾聲越來越響，漸漸蓋過了電視機的音量，可是我沒有加大音量，反而關掉了電視，傾聽爸爸的鼾聲，他的鼾聲好似是一曲優美的樂曲，優勢高昂，有時低沉，高潮部分似交響樂般充滿激情，又漸漸的輕柔，想水一般平靜，閉上眼去傾聽，似乎正置身於劇場中，聽着“優美”的《獻給愛麗絲》，感激之情充滿了心頭。不知道多久以前，我一直都特別不喜歡這鼾聲，每次一聽到這雷般響的聲音，便使盡渾身解數，要把“鼾主”老爸弄醒，看着他佈滿血絲的雙眼，我竟然沒有一點悔恨!現在看到更憔悴的爸爸，我才發現這一點，不知道傷害了他多少，白費了他對我的一番養育。我聽着這鼾聲，也睡着了，夢裏，爸爸恢復了往日的光彩，和我一起，快樂地笑着……

學會傾聽纔不自滿，纔不孤獨，纔開眼界，才見學問;學會傾聽才善於思考，富有創意，從容冷靜，虛情若谷，這個民族才變得生機勃勃，充滿魅力。

範例八傾聽大自然的聲音我們生於自然。自然，夢幻般的碧綠境界，它賦予了人類生命，賦予了人類家園，賦予了人類無限的歡樂！

走進自然。一股綠的氣息撲面而來。放眼望去，是無邊無際的綠，給人以閒適的情感。

一陣微風輕輕襲來，一絲涼氣直透內心深處。瞧！那樹葉迎着微風打着旋兒徐徐落下，踩上去發出那悅耳的“嚓嚓”聲。忽有一片葉兒從我面前飄過，在它飄過我的鼻子前時，一絲清新的氣息隨之飄進我的鼻子裏，儘管，那只是一剎間。

我俯下身子，拾起那片葉兒。讓我吃驚的是，我本以爲那葉兒只是完全一樣的綠，但在我手心的這片葉兒，散落着深深淺淺的綠，也許，只有馬良那奇幻的神筆才能描繪出來。只見，在葉片的碧綠中，隱隱約約地看見一條條亮綠的細絲，而且那細絲是流動着的呢！在葉兒的邊緣，有着一圈深綠色的邊兒。似乎是父親在保護着那幼小的嬰兒。這片葉兒，在陽光的映照下，綠的光芒亮得耀眼。

我置身於自然中，我聽見了，我聽見了鳥兒“嘰嘰”的鳴叫聲，聽見了風兒的“呼呼”聲，更是聽見了大自然爲我到來它那顛沛流離的一生。

在很久很久以前，我們生活的地球充滿了綠色，無論你處於何處，均可望見柔波似的綠色。它賦予了人類生命，讓人類與其他動物和諧共處。

但是，人類不以珍惜來回報大自然的恩惠，卻肆意得砍伐樹木。

瞧，現在，我們美麗可愛的大自然，正慢慢地在這個地球上減少。自然已被我們污染的面目全非，像我置身於的這片森林這樣的綠地，已經，少之又少了。

我聽見了自然悲哀的呼聲，我的心不禁深深地感到震撼，手心的那片葉兒也隨風飄走。

人類啊！是否應該敲響警鐘啊！

讓我們共同走進自然，傾聽大自然的呼聲，共同保衛這片綠色吧！