初一學生作文：春

在我們平凡的日常裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編爲大家收集的初一學生作文：春，僅供參考，大家一起來看看吧。

初一學生作文：春1

美麗四月，鳥語花香，竹筍在雨的滋潤下發芽，春的腳步也姍姍而來。一年一度的踏青之旅在同學們的期盼中終於拉開帷幕。

一到教室，老師宣佈我們此行目的地是體育公園，而且必須步行。“徒步旅行！”同學們個個驚叫起來，還誇張地做暈倒狀：從學校到體育公園，該有多少的路程啊？

從學校後門出發，滿街的商店展現在眼前，大街上的目光一下子投向這支隊伍。頓時，感覺光束灑滿在身，又感到衆人的目光都聚集在這兒。一條長龍向遠方駛去……

江邊的景色數不勝數，綠中有紅，紅中夾綠，鮮豔無比，歡快的汽笛聲纏繞在耳邊，許多新車堵在路上，無耐地看着這壯觀景象。

“到了，我看到了！”前面的同學大聲喊起來，我們狂奔而去，零食在袋子中“哐哐”發響，一個個飛馳的身影從眼前閃過。“體育公園”四個大字醒目地寫在一塊 巨石上，門口寬大的道路筆直地伸向前去，在叉路口分成兩段。同學們歡呼雀躍地分散了，一瞬間，綠茵茵的草地鋪上了檯布，琳琅滿目的零食露面啦！相互分享也 是少不了的，同學們爭先恐後地向夥伴展示自己帶的食物，又略帶羞澀地品嚐別人的食物，和諧的氣氛迅速傳染開來。

大約一小時後，班長吹着哨子，大喊一聲：“大家注意，全體集合！”同學們慌忙地收拾着，秩序也安靜下來，長龍又重新拼湊在一起，遊園活動正式開始。奼紫嫣 紅的春天撲面而來，各樣的樹展示着自己的風采，爲我們提供了一次視覺盛宴。那“歪脖子”的樹苗搖搖欲墜，卻有着鬱鬱蔥蔥的髮梢;那柔水潺潺的小溪，叮叮咚 咚地演奏着；那鋪滿草地的太陽花，雖然得不到任何人誇獎，但還是迎面微笑對着你……

春的盛宴在任何地方都在展現着自己的風姿婥越。同學們的嬉笑聲仍在身邊迴盪，當我們揮手離去時，不忘回過頭來，用戀戀不捨的目光與來年的春天再一次相約……

初一學生作文：春2

明媚的陽光灑滿了大地，春姑娘乘着風，穿梭在樹林間，花兒探出了頭，輕輕地伸了伸懶腰；小草不顧土地的堅硬，頑強地鑽了出來，呼吸着春天獨特的氣息；大樹剛從睡夢中甦醒，看着這花兒爭芳鬥豔、小草勃勃生機的季節，也不禁挺直了腰，抖抖身上的露水，跟着鳥兒歡快地唱起了歌兒，聲音越飄越遠，喚醒了熟睡中的人們，人們紛紛脫下了毛衣，開始了春季的耕種。

小溪沒有了往日的平靜，唱着、跳着，時而調皮地把小魚、小蝦拋上水面；時而卷着小漩渦，泛起點點微波；有時候很無聊，就在原地打着轉轉。孩子們走近小溪邊，脫掉鞋襪，捲起褲腳，在水中拾着漂亮的鵝卵石，小魚小蝦順着小溪不時撞擊着小腳丫，怪癢癢的，孩子們樂得“咯咯”直笑，笑聲盪漾在鄉村裏的每一個角落。

淅瀝淅瀝，小雨滴拉着手在天空中飄落下來：有的拉着手，轉着圈兒；有的抱作一團，忽散忽聚。小草們站直了身體，頑強地接受着風雨的洗禮。花兒們見了風婆婆，都紛紛低下了頭。樹葉寶寶被風婆婆吹得“沙沙”作響，樹媽媽也彎下了腰。

雨停了，大自然變得更加美麗：太陽公公又露出了久違的笑臉，陽光照在大地上，露珠閃着耀眼的光芒，走進樹叢中，輕輕地搖晃着樹枝，雨露滴落在身上，舒服極了！

走在林蔭小道上，陽光投着樹葉撒下點點光斑，小鳥的演奏開始了，“嘰嘰，喳喳，嘰嘰，喳喳”，大自然都沉醉在這美妙的歌聲中。看着着綠草如茵的世界，我在想：我們就是祖國的春天，只有付出勞動，才能改變未來，創造未來！

初一學生作文：春3

揭開帷幕的一角，一線溫柔的亮光就像一位可愛的信使，把春天的消息傳達。正所謂“春色滿園關不住”，於是，我扯下冬天蕭寂的幕布，迎接春天的到來。

漫步在野花綻放的湖邊，的確有一種“芳草鮮美，落英繽紛”的意境，就像陶淵明在《桃花源記》中所描寫的一般。驀地，我聽到了一陣情不自禁的低吟“忽逢桃花林，夾岸數百步，中無雜樹……”正想起身尋覓這聲音的主人，卻發現，正是自己的心絃溢出的甜美旋律，和在動人的春之聲中。

一隻蝴蝶在我身旁盤旋，牽引着我的腳步，把我帶到了一片熱鬧的花叢中。轉回身來時，這位美麗的嚮導隱入花叢，已經不見了。

坐在野花叢中，任和煦的春風拂過我的髮際，任芬芳的花香親吻我的面龐。我折一朵花，小心翼翼地端詳着它，許一個願，摘一片米黃色的花瓣。最後，讓所有的花瓣片片落下，猶如一隻只紛飛的彩蝶，扮演着古代莊子的角色，在春風中留下一縷幽香，就像一首詩中所說的：以平心靜氣的態度，綻放微不足道的芬芳，於是，生命便因此而輝煌！

踏過野花叢，踏上深幽的曲徑，讓鞋尖沾得的馥郁一點點飄散。回頭凝視那片花叢，一張張無所謂國色天香的天真臉蛋便也回我一個友好的微笑。

歡快地哼着小虎隊的《逍遙遊》，用輕鬆的心情去接受春天賦予的活力，去追尋春天留下的足跡：小鳥撲騰雙翼，抖落幾片剛換的羽毛；花苞默默無語，咧着小嘴淺淺地笑；柳條兒輕歌曼舞，梳洗着柔順的三丈青絲；水波羞得盪漾，倒映着白雲流浪者的容貌。

噢！春天就在我身邊，不用我到處尋找。春天所到之處，都留下了一串串美妙動人的旋律，精心譜寫着一頁新的樂章，醞釀着一個新的意境。在這種意境中，我已經細細品味着小林多喜二筆下那披着輕紗的春天：悄悄地在窗外窺視着，窺視着。

初一學生作文：春4

我們，一羣90後的孩子，有着絕非一般人的思想。在這個青春火旺的季節裏，我們在燃燒這個各自獨特的火焰。因爲＂９０後＂的我們只能用＇個性＇來形容。但是就是在這個季節裏我們要觸碰的東西實在是太多太多了。

無論是友誼；愛情；還是親情。我們是一羣像風一般的孩子。有着任性，囂張，張揚，叛逆，執着的個性。但是在我們的內心卻有着誰也無法理解脆弱的世界。因爲這些所謂的個性讓我們的世界有些迷離，有些空洞，有些難以觸碰。

在這個火一般的季節裏，我們讀懂了太多關於愛情，友情和親情。因爲在時間的摩天輪裏我們經歷了太多的風雨。很多人都讀不懂什麼是愛情，友情和親情。但是我讀懂了它們存在的真諦。

在經歷風雨同舟的旅途上，真正陪伴你，並且最後陪你到達理想彼岸的那些人才是真正的友情，愛情和親情。如果太早下定義他（她）就是你的朋友或愛情那麼就大錯特錯了。因爲要知道在我們成長之路上有太多的人會經過的，或許我們現在的朋友只是成長之路上一個過客！

＂日久見人心＂不要過早的認定朋友在你心目中的地位。我親身經歷了。一個朋友告訴我＂多一個朋友，多一份快樂＂我很喜歡這句話。但是現實的社會是不存在的。有些朋友只會讓自己更加受傷，那麼我寧可像蝸牛一樣縮進自己溫馨的背殼。

但是儘管青春並不是那麼的十全十美，可我仍舊以青春爲傲。是它帶給我這麼一段像調味品般的體驗。人生不就是這樣嘛！有喜，有怒，有哀，有樂！

在青春之歌裏，我們將聽到不一樣的東西。而我也將更加努力，學會堅強！學會待人！學會聆聽！學會。

雖然我的青春有過淚水，有過悲傷，有過無助，有過寂寞，有過煩惱，有過遺憾！但是我不會覺得難過，因爲現在的我覺得幸福！

因爲關心，愛我的人。因爲期望，看好我的人。因爲想要看我快樂的人，我要停止淚水滑落，讓幸福快樂的聲音回送那些關注我的人。這是我給你們的.回報！

在青春的浪歌裏，我會更加努力微笑！

初一學生作文：春5

春一直是那麼的低調，來的匆忙，去得無聲。像守護天使一樣，守護着我們所依賴的寸寸大地。

遙望遠方，原本空曠的大地，漸漸的有了色彩。無論是金燦燦的油菜花，還是粉撲撲的朵朵桃花，都蘊含着春的氣息。是那麼耀眼，是那麼的讓人流連其中。那燒不盡的野草，也堅強的再次探出了頭。也許它的誕生是農民的苦惱，但他不放棄，他也希望有一天會綻放光彩，也希望它不是惡魔，每次面臨他的不是那濃濃的農藥。他希望人們知道其實野草也有用處，就像春一樣。

我眼中的春，不再是那些花花草草，不再是大家口中的春姑娘。對我來說春有着慈母般的關懷，有着慈母般默默奉獻的精神。就像我的母親那樣，爲我做的太多太多，我又不知道咋麼去表達我的好。我則是那一棵草，希望能有長大的一天，希望母親不在把我當成孩子一樣。也希望成爲母親的驕傲，不再成爲母親的負擔。但我又發現原來母親一直把我當成她的寶，從來都不會怪我的不好。離開她，並不會讓她爲我省心，多的只是關懷，次次問候，我都會說我很好，那你呢？是否會多關注關注自己，多爲我省心。我會像小草那樣堅持不懈，再苦再累我會堅持。人生的路需要我自己走，人生的挫折只有我才能承受，這些你們幫不了我，請放開你們的手，讓我學會在自己的藍天下翱翔。人生嘛，就是如此，面臨你的不會全是掌聲和鮮花，有時也會下點小雨，我會在下雨時撐一把傘，學會照顧自己。

春不後悔，春無所謂，春會包容，會了解。春總有一天會因爲你而驕傲，會了解你對她的好，

我眼中的春就如那棵草，那朵花，那個你……

初一學生作文：春6

中午的陽光格外耀眼，但並不像盛夏陽光那樣悶熱，也不像秋末陽光的淒涼。這種陽光充滿了生機而且照在人的身上暖洋洋的，讓人充滿了睡意。這，就是春天的陽光。

春天的陽光既然到了，那麼春天也就到了。說到春天，我的第一印象就是春暖花開，萬物充滿生機；第二印象卻是各種病魔再次復活，在人羣中尋找機會下手，體質弱的就可能被“盯”上；第三印象是萬物開長了，我也開長了，真希望早日突破一米六八的瓶頸。印象還有很多，但這次是在我心中的春天，這還真有點不好寫。

春天在我心中......

窗外的松樹，被春風吹得左右搖擺。這也看不出春天的來臨，再看看遠處的小樹，還光禿禿的。操場上還是枯黃，無根的雜草，似乎風一吹，就能把它們帶走。希望這幾天溫暖的陽光能叫醒他們沉睡已久的根。

萬物並沒有太大變化，但人的變化可大了，同學們都脫去了冬裝，在特別熱的時候，都還吃上了冰激凌。到了下午，每個人都有點暈，都想小憩一會兒。可現在已經是八年級了，學習十分緊張，已經沒有時間再去浪費。在廣場的上空，多了幾隻美麗的“大蝴蝶”，不，那是風箏。雖然風不是很大，但是影響不了孩子們放風箏的快樂心情。

春天在我心中......

再過幾天，春天就真正來臨了，到那時候，樹會更綠，小草會重新現出生機，花壇中的花苞也會綻放，整個世界不再顯得灰暗，無色。而會變成另外一個樣子。

春天，是又一年的開始；春天，是充滿生機的季節；春天，是帶走灰暗的使者；春天，是撒播希望的園丁；春天，是我心中最美的時刻。

初一學生作文：春7

春天的氣息悄悄地來到了人間，她一吹，綠色就像籠罩了整個世界；她一吹，就下起了淅瀝瀝的小雨；她一吹，吹來了人們對春的喜愛，歡樂的氣氛洋溢在每個人的心中。

夕陽像醉酒的老人，趔趄地向天際走去，趁還沒到夜晚，我便突發奇想去田野走走。

柔和的春風輕拂而過，還殘留着夕陽的餘熱，將這裏點綴得美輪美奐。踩着一塊塊石板，我漫步在小河邊。一種不知名的紫色小花與我相伴，在風中舞蹈，猶如小精靈在向我招手。那鵝黃的花蕊，好像盛在玉盤中的珠子，整排的花像映在綠水中的滿月，那麼亭亭玉立，那麼嬌豔。剛跨過石橋，我便聽到了青鳥的啼叫，嗬，報春的鳥，你可算來了。那細細的鳴叫飽含着濃厚的對春的喜愛，飄蕩在河岸。我隨着青鳥的足跡，奔跑在天間。青鳥掠過樹梢，柳葉開始律動起來。嫩綠的芽抽出來了，是那麼嬌小，似乎禁不起雷雨的洗滌，但它的生命力戰勝了一切，我想待到深春時，它一定變得婀娜，成爲大自然的驕子。青鳥飛過光禿禿的地皮，小草便從泥土中鑽了出來，晃動着它那黃綠色的尖腦袋，觀察着它似曾相識的世界。它們用自己的身軀點綴着大地，使春天更加絢麗。看到這一派生機盎然的景象，一股催人奮發向上的力量便油然而生。青鳥飛過河邊，一簇簇迎春花迎着晚霞競相開放，我從花叢前走過，撿起一朵凋謝的迎春花，打心底爲它惋惜，爲它讚美。再往前走，便到了“花的海洋”。千樹萬樹花兒開，雖說只是花苞，但卻晶瑩淡雅。白的如雲，如飄飄欲仙的玉嫦娥；黃的如穗兒，像美女褶裙……

春風吹來，我拉了拉衣服。只見夜幕漸漸織上天空，天間的景物也漸漸模糊起來，我該回家了。我轉身，踏着小路，披着春的氣息離開了這裏。

啊，是你——春，你讓這個小城變得樂趣無限！啊，是你——春，你讓這個小城充滿了綿綿詩意。我願把我看到的春藏在心中，讓她永駐！

初一學生作文：春8

擡起頭來，向窗外望去，看見不遠處的路邊，那裏有一棵大樹。

從來未見過，來的如此之早的春天，只見地上的草兒拔出嫩芽，毛茸茸的一片，只見深深淺淺的綠。

往年，松樹都是灰塵塵的一片，見不到一絲翠綠。而今卻截然不同，門口那棵松樹像洗過了幾遍，從上到下，只見一抹淡綠，真美。

這裏的園林，沒有賞春色之人，也沒有成羣結隊的鳥兒爲它歡呼。有的只是一樹閃光的松針，密密麻麻的，像天上數不盡的星星似的，閃光的松針是那麼的惹人愛，仔細看時，才知松針是上綠下白。它們一簇一簇的，彼此推着，擠着，挺立着。

這是一棵老樹了。大概是五年前人們種下的吧！

每一簇針葉都像一堆尖銳而可愛的長矛，捍衛松樹的樹幹，即使如此依然有各種各樣的蟲兒與鳥兒們往它那裏去，真是討人愛的傢伙。那樹幹好似是大鬧天宮的孫猴子拿的金箍棒一樣，那麼筆挺雄偉，高得很，好似不見其發端，也不見其終極。

這是我第一次被松樹所吸引，對於它，我喜歡摘它的松針，然後矗立在哪裏，凝視着它。它帶走了我對低成績的悲傷與不自信，讓我沉浸在陽光的沐浴下，茫茫天底下，有的只是我與它的靜穆之美。

我對它好似有了依戀，每天凝視着它，看它在風中搖曳，我很是希望它能與我暢談一宿，讓它幫我把心中所悲，所煩之事都拋於腦後，讓生命的喜悅流着，流着，流向我心底。

“白小刺頭深草裏，而今漸覺出蓬蒿。”朗誦一句詩，爲松樹祝福！而它也在春風中搖擺，好似在與我共同朗誦。

啊！這應該是校園中春的陪伴吧！

初一學生作文：春9

寒冷的冬天過去了，東風開始吹遍原野上的每一個角落，和煦的陽光照耀着大地，喚醒了大自然的萬物，給自然界帶來無窮的希望。啊！原來暖暖的春天來臨了！

是你使萬物從睡夢中甦醒過來，是你爲枯黃的樹木換上了美麗的衣裳，是你將流浪的北風姐姐換成了和藹的暖風妹妹，是你將森林的休止符擦掉，換上了輕快而動聽的旋律。你，就是美麗的春天姐姐。

春天來臨，小河兩岸的野花、嫩草、楊柳，在河水的輕撫中，揉弄着惺忪的黃眉綠眼，舒展着輕軟的胳膊。當晨霧消失，太陽升起的時候，陽光灑在河面上，把河水染成一片火紅，多像美麗少女臉上的紅暈。漸漸地，河面鍍上一層金光，微風吹拂，頓時，如金緞般的河水被撕成無數碎片，清風過後，不一會兒，又像剛織好的金緞子一樣完好如初，那河裏密密麻麻的小魚，嘻戲的鴨子，還有岸邊漂浮的像小銅錢大小的浮萍，使得小河春意濃濃、生機勃發。

春天，細雨如絲，山間春水潺潺，大樹、野草貪婪的吸食着甘露，小草綻出了新芽，樹木長出嫩綠的葉子。滿山遍野都是盛開的小花，五顏六色，美麗極了。雨後，到大自然走一走，一定會有許多收穫。腳底新鮮的泥土散發着香味，瞧，道路兩旁的的垂柳已經換上了嫩綠的新裝，清風拂過，無數的柳條像仙女飄逸的頭髮一樣隨風擺動，又像用綠絲線織成的絲帶一樣翩翩起舞！簡樸的農家小院，鮮紅的桃花，粉紅的杏花，雪白的梨花，還有白裏透紅的蘋果花，一朵接一朵，爭芳鬥豔，競相開放，構成了百花盛開的春天。就連那不起眼的小草也不甘示弱，悄悄地從土裏鑽了出來，放眼望去，山坡上一片新綠。小燕子從南方飛回來了，它們呢喃着，好像在向人報告：春天來了，春天來了！

人們都很喜愛春天，農民們用自己辛勤的汗水澆灌了每一粒種子，但卻一點也不叫苦，不叫累，只是一個勁的說：“真好，真好，秋天有收成了！”小孩子們則是在公園的草地上做遊戲，踢足球，有時摔倒了，還會在上面滾來滾去，開心的說道：“這牀可真柔軟，真舒服！”在外奮鬥的人，振奮精神，更加的努力了，春天，代表一個新的開始，代表一種新的生活！

在春天的大自然中，我感到無比振奮，小草告訴我努力向上，花兒告訴我珍惜時光，大樹告訴我腳踏實地，小鳥告訴我學好本領，展翅高飛。啊！好一派迷人的春光啊！

我愛你！春天！

初一學生作文：春10

春天到了，可是春天在哪兒呢？一個星期天我們一家一起去江濱公園尋覓春的蹤跡。

我們到了江濱，哈！今天天公作美，我相信春姑娘一定藏在裏面！我們租了一輛四輪觀光車，開始了尋找春天的旅程！

我們左一腳、右一腳地騎到了一個牡丹花叢，牡丹花一朵朵把草地打扮了一番。那兒的牡丹花開得非常嬌豔，通紅的花瓣透着嫩白色，令人陶醉其中。還有那美麗的新娘穿着潔白的禮服在花叢中拍照，好似要和花兒們比美。

接着，我們來到了草坪上，那兒可是人們自由的天地。暖烘烘的陽光擁抱着大地。人們有的在曬太陽、有的在聊天、還有的在看空中自由自在飛翔的小鳥……悠閒的人們給大自然增添了活力。

我們又來到去年春天種櫻花的地方。大部分櫻花長得十分茂盛，正隨着風兒擺動着枝條，歡快地舞蹈。雖然我種的櫻花樹已經枯萎，但它還是我心中最茁壯的一棵。

我們後來把車還了，來到一個寧靜的小河邊，清涼如水的微風拂過水麪，水面蕩起了一層層波紋。河對岸是一片森林，鳥兒歡快的歌聲在林中迴盪，坐在石堆上曬曬太陽是一種非常美的享受。我們一家就要在這兒打水漂！

爸爸是個水漂能手，一打就是好幾個！把我羨慕得不得了。於是爸爸就答應教我，我可開心了，拍手叫好。爸爸教我先找一快扁扁的石頭，把石頭捏緊再平平地扔出去。可是，我的手總是不聽使喚，一下也沒漂起來！正當我灰心喪氣時，隨便地扔了一下，石子盡然在水面上漂了起來，我不敢相信自己的眼睛，直到媽媽喊了聲：“漂……漂起來了！”我才知道這不是幻覺。我興奮不已，難得一次呀！我重新找回了信心，在河邊練習了許久。可是，時間不早了，我只好依依不捨地離開了公園。

我找到春天了！她在花叢中、在草坪上、在樹林中、在小河上……春天還在我歡快的心裏。

初一學生作文：春11

天，微微的亮。

一縷繚繚的炊煙從遠處的山村裏虛無縹緲的飛向了雲霧之間，分不清哪兒是雲霧，哪兒是炊煙，緩緩起身來到了花園裏，被大雨沖刷後的花園彷彿是一個晶瑩剔透的珍珠世界。一朵含羞的紅花輕輕但又堅決地挺起了自己嬌弱的身軀，在嬌豔的花瓣上是一粒如此精緻的水珠，似乎是這紅花喜悅的淚珠。俯下身去，在雲霧繚繞的空氣中，嗅了嗅那來自天堂的花朵，地面彷彿不如花草那麼幹淨，彷彿是大自然因太累而忘記打掃的地方。

嗅着清新的空氣，在芬芳的世界中，來到了水波粼粼的水池，數十隻紅白相間的魚兒在水中盡情地嬉戲着，一葉綠葉似乎沉醉在了這美麗的世界裏，它不由自主地放下了雙手，手中的水珠兒急切地落入了池中，只留下了一小圈兒精妙的縐紋。嬉戲的魚兒嚇了一跳，膽小地探出了水面，頑皮地吐了幾個泡泡，便又沉浸在了玩耍中，楊柳正嬉笑着用柔軟的手臂在水面上來回擺動，手指不時輕柔地撫摸着這隨風而動的“鏡子”，小草卻怎麼也不明白水中的自己是怎麼一回事，一生氣，竟將頭探入了呂中，只留下層層漣漪。

總覺得有什麼地方忘記了，不自覺地迴轉了身。哦，原來在這兒。一張精緻的網上，閃爍着無數的“珍珠”，在晨曦的照耀下正炫耀着自己美麗的外衣，兩隻翩翩起舞的蝴蝶被這隻有在想象中才能出現的仙境吸引了，小心而又大膽地探索着這未知的奇妙世界。不一會兒，就消失在了白濛濛的霧靄中。

起身而望，竟不能把籠罩在這一層雲霧的世界看清，你看，這神祕萬分的花園像極了蒙着白紗的美麗女子。向她敬了個紳士禮，緩緩消失在晨霧中的我倒不如說是這美麗的花園消失在了我眷戀的目光中…

初一學生作文：春12

一日，無意見讀到了詩人于謙的《觀書》：書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。眼前直下三千字，胸次全無一點塵。活水源流隨處滿，東風花柳逐時新。金鞍玉勒尋芳客，未信吾廬別有春。讀後頓覺耳目一新，深感受益非淺。對於“春在哪裏”這個問題，于謙的回答是：春在書房。

這樣一個回答，可能會讓許多人感到不解：春當然在大自然裏，書房中怎會有春？其實只要仔細想一想，便可明白其中的奧妙。踏入書房，翻開書卷，潛心研讀，就不難發現，書房裏的確有春，是比大自然更美的春。

書卷中，那一篇篇清麗雋秀的散文，一首首朗朗上口的詩歌，難道不是春嗎？那些美麗的童話，動人的傳說，不也是春的氣息嗎？書房裏的春天與自然界的春天不同。後者景色雖好，可惜時光短暫。但前者卻可以天天春光明媚。難怪于謙會認爲“書卷多情似故人”，於是“晨昏憂樂每相親”。因爲于謙視書爲故人，所以會主動去尋找藏在書中的春色，也只有向他那樣，在書房中留戀忘返，纔會發現真正的春天。

有許多人不贊同于謙的說法：要這種春天有何用？不如“金鞍玉勒尋芳客”，去欣賞那些人人看的見的春天，豈不逍遙？遊山玩水的確自在，但如果缺乏知識又不讀書，那不免產生空虛感。可在書房中，便又是另一翻滋味了。開啟書卷，大千世界盡在眼前，細細品味“眼前直下三千字”。你可以用一杯茶的工夫，將各國春色盡收眼底；也可在一日之內，周遊世界，領略異地風光。這一切，難道不能讓人“胸次全無一點塵”嗎？

不論何時、何地，開啟書卷，都能發現一個嶄新的春。這裏的春不會隨北風的呼嘯而啞；也不會隨時光的流逝而褪色。“活水源流隨處滿，東風花柳逐時新”。看來書中確是別有一翻洞天！

當你在書中找到春後，就會“未信吾廬別有春”了，也可以深深懂得——

春在書房！

初一學生作文：春13

不知不覺間，春天來了。她輕輕告訴我，關於春天的美麗。

潔白似雪的梨花，雍容高貴的桃花，浪漫多情的櫻花，嬌憨可愛的海棠，潔白如玉的玉蘭，以及許許多多叫不出姓名的花，都在枝頭次第開放，競相展現自己的美。

家中有幾棵梨樹，最愛做的，便是搬張小凳，在春天柔和陽光的照射下，靜靜的讀着小說，感受春日的明媚。偶爾，微風拂過，一瓣兩瓣的梨花瓣就會掉落在書頁上。這時的我，彷彿感應到春的召喚，站起來撫摸梨樹滄桑的樹皮，偶爾，還會對它低語，敘說人生之事。也許，有人會說我傻，但是，他們忘了，樹也有生命，大自然中萬物都有生命。

更多時候，喜歡在桃樹林中穿行，從遠處看，桃林像極了一片粉紅色的雲。桃花的美，不像梨花的素白，而是一種豔麗的美。但她豔而不俗，媚而不妖，不似某些東西，豔俗的讓人反胃。桃花開時，總有蜜蜂嗡嗡的鬧着，一派熱鬧的春景。但是我卻有些害怕，只因我天性愛花，常採桃花泡水喝，每當採花時，總要打起十二分的小心，生怕那蜂子蟄到我。

除了花，最喜歡的還是柳樹。早在陽春三月，柳樹就冒出了芽尖，小小的，黃黃的，像極了剛出生的嬰孩般嬌嫩。春風拂柳，弱柳扶風。一轉眼，鵝黃色的小芽就長成了青翠的長葉。柔和的春風拂過，細細長長的柳枝婀娜的舞動，令人想起了《詩經》中的一句：“窈窕淑女，君子好逑。”的確，春天的柳樹，用“窈窕淑女”來形容，真的是再恰當不過了。

春天的召喚，是無聲的。但是，她的召喚，無聲勝有聲。她告訴我，要學會在平平淡淡的春景中，發現並不平淡的美麗；她告訴我，要學會欣賞大自然的一草一木，要用一顆感恩的心，與大自然平等的交流。這樣，你就會明白，人類只屬於自然！

初一學生作文：春14

綠色的希望之光已踊躍出現，那綠是一抹淡淡的綠，一抹清新的綠，一抹攝人心魄的綠，撥開雲霧，豁然開朗，這個春季，這個希望！

題記

睜開眼，一個新的早晨又即將來臨，眼前又浮現起了一抹微笑。春季的早晨，即將離開家門去學校。推開門，一股新的空氣撲面而來，我深呼吸了一下，微笑便始終盪漾在我的臉龐……

騎着車子，欣賞着春季難得的美：我家住在水庫旁邊，可以說是“依山傍水”當然會更美麗。遠眺，鬱鬱蔥蔥的樹木一忽兒便映入了眼簾，水庫裏的水微波盪漾，還帶着點點綠色，讓人看的簡直入迷。突然，腦子一轉，纔想到上學快遲到了，便更快的騎起了自行車，飛快地往學校趕。

轉完了，過街了……“丁零零……”自行車上的鈴聲在不停的響着。熟悉的道路，在這個春季裏卻變得有些陌生。忽然一折，到了三街，眼前一片新綠：兩邊栽種了不少樹木，在春的呼喚下，長出了綠葉，成爲那一抹抹的新綠！走在這樣的林蔭道上，心中不由的舒暢，陽光也已經升起，照在了這片綠色的海洋中，變成了點點燦爛的金子，從樹葉之間折射下來，有時還會跳動，多美麗而又動人的風景！我不由的讚歎。

感覺到微分已經拂過，柳樹葉不甘示弱，拋下了它們還年幼的“孩子”潔白的柳絮，如絨毛般從空中飄落下來，這個美麗的世界，由這點點白光，似乎又增加了些爛漫……

恍惚中，一直彩色的蝴蝶似乎從我眼前飛過，一下子點燃了我心中的希望之光。我豁然開朗，這個春，綠色的春，不僅要帶給人美麗，更要帶給我們一個更重要的東西希望！

初一學生作文：春15

盼望着，盼望着，東風來了，春天的腳步近了……經歷了今年漫長的冬天，我們總算迎來這萬物復甦，生機勃勃的春天了。帶着對春的期盼和嚮往，懷揣着對生命自然的感恩。於是就決定帶着學生一起去尋覓春天的足跡。

那天的太陽彷彿知道我們的到來，就早早地把自己懸掛在高空了。八點鐘，孩子們從四面八方趕來，集合完畢便排着隊入園了。我再次強調了安全和要求後便讓孩子們分散了。我也偕同幾名同事漫步園中。

由於對禹王臺的地形都不熟悉，我們便漫無目的地走着。看着樹林裏練劍、耍拳、散步的人們我的心情一下子放鬆下來。穿過樹林向北走，看見了幾棵櫻花樹。我們便興奮地跑過去。走到眼前，真的是“柳暗花明又一村”啊，萬畝櫻花林屹立在眼前，“千樹萬樹櫻花開”，紅的，粉的，白的，你不讓我，我不讓你，都爭相綻放着最美的花朵。我忍不住上前擁抱它們並與之合影。一陣風春來，那些花瓣和着清風在空中翩翩起舞，飄落在空中，飛落在人們身上，腳下，讓我彷彿進入到了人間仙境。

這時賞花的人也漸漸多了起來。有父母帶着孩子的，有老伴互相攙扶的，還有一羣好友結伴遊玩的……是這繁花似錦的春色裏又增添了溫馨的音符。

坐在一條小溪邊，蕩着鞦韆，欣賞者美麗的花海，陶醉於大自然的美景中，好似回到了童年那天真美好爛漫的時期，眨眼間我已匆匆長大，望着眼前這些朝氣蓬勃的孩子們在樹林裏嬉戲玩耍，不禁感慨唏噓又無比欣慰。慶幸自己也像這些孩子們一樣還存在着對大自然的眷戀和欣賞美景的心境。

帶着櫻花的笑，帶着孩子們賞花遊玩的笑，我們結束了這次活動。而我也徹底把自己裝進了這生機勃勃的春天裏……