七年級語文期中總結600字「薦讀篇」
今天,老師發了語文期中考試卷。大家考得都不是很好,我也只考了90分。於是,我對這次考試認真做了一個總結。
錯題1,歧途的“歧”竟寫成了“岐”,丟掉了0.5分。這是我們剛學過的生字,前天,還讓媽媽給我聽寫過,寫錯真是不應該啊!這也告訴了我對字詞掌握得不牢固。以後這方面一定得注意了。
再就是閱讀題了,我的閱讀題做得也不是太好,光加標點符號就丟掉了1.5分。我平時從來沒有認真注意到它,怎麼會不丟分呢!看來,以後這些像“小豆豆”似的標點符號,還真不能小瞧它。還有沒有理清文章層次,沒有徹底弄清文章的內容,結果寫得一塌糊塗,丟了3分。這都是因爲沒有認真閱讀短文造成的。以後遇到此類題目,我一定仔細閱讀,認真領會短文的意思,才能正確回答問題。
最後就是作文了。這次的作文很簡單,以《感謝》爲題,寫一篇不少於400字的作文。我自認爲作文寫的好,感到這沒有什麼難的,就寫了媽媽怎麼怎麼對我好,我要感謝媽媽。結果文章主要寫了一些歌頌媽媽的話,卻沒有寫出具體事例,這樣文章讀起來就感覺空洞無味,也就沒有說服力了,所以就痛失了5分。我真是太馬虎大意了。
這次的'語文考試,雖然成績不理想,有很多失誤,但還有好的一面,那就是我的書寫有了進步,得到了“a”,媽媽也表揚了我。
以後,我一定會努力,克服這些錯誤,還要堅持把“字”寫好,爭取每次作業和考試都得“a”。
【語文考試總結作文2】
期中考試之後,我的心情放鬆了許多,但是還有些猶豫不決,擔心自己那幾道沒有把握的題做得不對。果然,試卷發下來以後,我定睛一看,分數是95.5分。我對這個分數不滿意,被扣分的地方果然是那幾道題:
1、 第二題形近字組詞,“憂”和“擾”組詞,我沒有仔細看清楚,隨手就寫,結果把兩個字弄顛倒了。
錯題原因:粗心大意。
2、 第三題給下列字選擇正確的讀音,骨髓的“髓”的讀音應該是“suǐ”,而我選擇了“suí”。
錯題原因:表面看是我對這個字的發音沒有掌握好,其實我記得上個學期課文裏出現過這個字,而我當時沒有認真去翻字典查參考書,造成現在也沒有正確掌握。
3、 第四題把詞語補充完整,“再接再厲”的“厲”我寫成了鼓勵的“勵”。
錯題原因:還是粗心,對“厲”字在詞語“再接再厲”中的意義沒搞明白,沒有理解詞的意義,所以死記硬背容易出錯。
4、 第五題給“嚴”字組詞,並將組的詞填入下列句子中,“他經歷了嚴峻的考驗”,嚴峻我寫成了嚴厲。“這個問題很嚴重”,嚴重我寫成了嚴密。這道題是有些難度,考驗我們組詞,又考驗我們用詞造句、詞語搭配,而我之所以丟分,不是不會組詞造句,錯題原因在於我審題不清。用“嚴”字組了幾個詞後,也不考慮和下面的句子對不對應,所以錯了兩處。
5、 最不該丟分,最該挨批評的是我的卷面不整潔,尤其是作文部分,塗塗改改。爸爸氣的說扣我一分真是便宜了我,該多扣幾分!確實,我以前做卷子沒有這麼亂這麼髒的,我要引以爲戒!
老師常說“善於總結的人才會進步”,這次總結了錯題的原因,我要吸取教訓,爭取以後的考試中不犯同樣錯誤,取得更好的成績,不留下遺憾
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