痛並快樂着初三作文

人生難免經受痛苦，也許只有在痛的砥礪後，纔會品嚐到超然的快樂。下文是爲大家精選的痛並快樂着初三作文，歡迎大家閱讀欣賞。

【篇一：痛並快樂着】

歲月的年輪記載着我們的心情文字，有歡暢的笑聲，傷感的淚水，還有陣陣感動，伴隨着這些，我們也漸漸地長大了。

站在國旗下，擡頭仰望，天依舊是那麼藍，白雲依舊柔軟，五星紅旗迎風飄揚，我們有一次來到我親愛的校園，這裏的一切都還是那麼熟悉，那麼親切，一切都似乎沒變，但我們多多少少都有一些變化，比如，同學們都穿了不同風格的衣服，某某同學換了新發型，最重要的是我們又長大了，我們上初三了。

步入初三的門檻，我並沒有感覺像以前大哥哥、大姐姐所說的那樣緊張，而是和往常沒什麼兩樣，我還是那個天真無邪的我。其實我也明白初三是最後的一年了，到了最後衝刺的時候了我也該放開手拼一把了！加油！

想想從手尖上溜走的初一，我感覺自己空蕩蕩的，沒什麼收穫，初二呢，上課犯困，下課精神得很，我就不是一個正常的人，想起這些，心中不免有一些酸澀，過去的日子裏，我學到了什麼呢！又明白了什麼呢！過去的日子就像針尖上的一滴水滴在大海里，沒有聲音、也沒有影子……是啊，正如冰心所說的我的初中生活很空虛，猶如黑白電視一樣，少了一抹色彩，有的只是黑白。

自從升入初中，我們開始了由少年向青少年的過渡，由無知到漸漸成熟，由嬌氣到慢慢獨立，一路走來，我們的確在進步着，成長着。記得剛來學校的那一陣子，對這裏的一切都感覺那麼陌生，又加上我身體又不好，這裏的水都是鹹的，真是難以下口，所以就導致了扁桃體發炎。那一天晚上，宿舍裏很靜，同學們的呼吸聲清晰可聞，我口渴的厲害，在宿舍裏找了好久，還是沒找到一滴水，我坐在牀邊，向窗外望去，淡淡的月光灑在窗戶上，不禁打了個寒顫，不由自主的就想起了家，想念家中柔軟的大牀，想念家中熱氣騰騰的水，更想念媽媽的嘮叨，想着想着，淚水奪眶而出，這畫面永遠定格在我心中，久久不能忘懷。

初一的我脆弱、無助、是一個遇到困難愛哭鼻子的小女孩，直到現在，升入初三了，我依舊懷着一顆童心，但我已不再是那個一遇到困那就哭鼻子的小女生了，初中生活鍛鍊了我，掌握變得勇敢，堅強，我已是一名合格的中學生了。

步入初三的門檻，我更應該知道努力的重要性，愛迪生說過，天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。我要努力，我要讓我的人生沒有遺憾，佔我的學習生活更加絢麗多彩！

有夢想就有遠方，心有多大舞臺就有多大。讓我們共同攜手，向着如火的朝陽，硬着颯爽的清風，闊步前進！

【篇二：痛並快樂着】

快樂，人人追求；痛苦，人人厭惡。然而，正如光與影一樣，快樂與痛苦也相伴相隨，因而每當我們體驗快樂時，總會有痛苦伴隨。

放蕩不羈的李白在朝廷做官時，不畏權貴，“力士脫靴，玉環磨墨”已成爲千古奇譚。但昏庸無能的朝廷卻讓他失望，“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。”無奈的他毅然離開繁華的長安城，過隱居的生活去了。雖然沒有了功名利祿，但他體驗到了“舉杯邀明月，對影成三人”的狂野、奔放與寂寞。儘管現實與理想截然不同，但他始終沒有放棄自己的理想。我終於明白了他爲何如此愛飲酒，因爲只有在醉酒中，他才能在痛苦中尋找到快樂。

偉大的物理學家霍金也是如此。儘管上天沒有給他一個健全的身體，可他卻憑藉自己的奮鬥取得了舉世無雙的成就。瘦小的身軀雖然只能躺在輪椅上，但他的思維是自由的。他並不爲自己所遭受的痛苦而傷心，相反他認爲自己之所以取得如此高的成就，正是源自痛苦的激勵。

正如冰心所言：“在快樂中我們要感謝生命，在痛苦中我們也要感謝生命。快樂固然興奮，痛苦又何嘗不美麗！”

沒有風雨怎能見到彩虹，沒有痛苦又怎能體驗到快樂呢！正所謂苦盡甘來，痛並快樂着其實是人生的必然，是生命的一種自然的狀態。讓我們珍惜快樂，正視痛苦，痛並快樂着體驗生活的精彩。

【篇三：痛並快樂着】

“孩子，高三是你人生之路重要的一道坎，你必須跨過這道坎，雖然這過程是艱難的，但跨過了就是美麗的。”爸爸如是說。

快樂，人人之所求；痛苦，人人之所惡。然而就像光和影一樣，痛與快樂總是那麼如影隨形般存在。於是，我們承受着痛，但我們也同時享受着快樂。正如爸爸說的，過程是艱難的但也是美麗的。

沒有孕育花蕾的艱難過程，便沒有四季宜人的馨香；沒有經歷人生的百般磨難，便沒有輕鬆應對複雜考驗的淡定從容。高三生活，已經讓我習慣勞累，習慣應付功課，習慣麻木地看待周圍的一切，習慣銘記知識點，習慣考卷滿場飛……但是，想起心中的天使，我不禁暗暗下決心，爲了讓心中的天使展現微笑，讓理想的花朵綻放光彩，我必須用心去雕琢，用心去澆灌，不因困難而苦惱，不因挫折而氣餒，更不會向命運低頭……

雖然有很多人嘲笑我這隻小小鳥，但你們不可否認，小小鳥努力地練習，努力地去改變自己，總有一天它會振翅高飛於自由的藍天。

“不經風雨，怎麼見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”成龍的一曲《真心英雄》無時無刻不在提醒着我：世間沒有平坦的大道可走。成功的人，總能經受住挫折的考驗，古今中外，概莫能外。

面對挫折，我真的不能再灰心了，我要學會把痛苦當作享受，把災難當作機遇，在挫折中吸取教訓，總結經驗，全面進步，以樂觀態度迎接挑戰。也許這是我們每個人都必須應該有的，而不應只是我們高三的學生吧！植物面對挫折樂觀向上，獲得了新生，我想我們若能承受挫折，相信明年的高考我們都是最棒的！

一隻鳥飛過天空，留下來嘹亮的鳴叫和動人的倩影；一朵花綻放後凋謝，留給明天和世人的是清香的回憶和淡淡的溫馨。燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再綠的時候，但歲月的腳步是不會回頭的呀！那麼我們，是不是該拿起書本好好背誦呀，拿出題目細心地再做一遍呀！這種生活雖然很辛苦，但卻很充實，難道你不覺得好嗎！沒關係，等到明年的暑假你自然會明白的！

你是快樂的，痛並快樂着。

相信明年高考成績一出來，你會更加快樂的，所以現在的我們應當正視痛苦，追求快樂，珍惜快樂。

讓我們一起痛並快樂着，一起走好人生之路第一步吧！

【篇四：痛並快樂着】

快樂，人人之所求；痛苦，人人之所懼。然而就像光和影一樣，苦與樂總是如影相隨。於是，我們承受着痛，但同時享受着快樂。

“不經風雨，怎見彩虹。”張海迪，她註定是個天才，可上帝卻吝嗇地沒給她健全的雙腿。她無法瀟灑的走在大街上，但她可以無拘無束的用自己的雙手譜寫出一篇篇動人的文章，她告訴了我們生命的真諦，告訴了那些同樣的殘疾人，雖然失去了雙腿，但有一雙手可以揮灑自己的夢想與希望，輪椅阻止了他雙腿行走的方向，它阻止不了她對夢想的執着追求，而現在的她已經是一名出色的殘疾人作家了。痛並快樂着。

在舞蹈大賽上，有兩個殘疾人表演了一個震撼的舞蹈唯一一對殘疾人。一場車禍一個舞蹈者失去了單臂：樓梯上的失足，使一個健全的人失去了左腿。而最終他們的結合，給舞蹈增添了光彩，他們頑強的毅力，對生命的珍惜，是每個觀衆心，中一道美麗的風景。雖然他們是殘疾人，經過他們對生命的熱愛，對夢想的執着他們對生命的奮鬥，讓我們懂得“世上無難事，只要肯登攀。”當我們看到他們在舞臺上那努力，認真，優秀，的表演時，我知道他們是用感情在打動觀衆，我爲之一震。痛並快樂着。

人生中痛和快樂並存，沒有痛哪來的快樂，痛並快樂着，是一種真實的人生狀態，所以我們應該正視痛苦，珍惜快樂，享受快樂。

【篇五：成長路上，痛並快樂着】

如果沒有蒲公英脫離母體的決心，哪來隨處可見蒲公英家族的繁茂；如果沒有水滴奮力吸收一切熱量，哪來白雲朵朵飄逸藍天之上；如果沒有雛鷹斷翅般撕心裂肺的痛楚，哪來天空尊者高空翱翔的驕傲！

蒲公英離開母體，猶豫過，依戀過，經過風耐過雨，可它最終選擇獨立，選擇堅強，於是無數茁壯的小傘團在空中飛翔。水滴靜靜地淌在地上，默默地吸收周圍的溫度，一點點匯聚成自身的力量，插上翅膀直奔蒼穹。

雛鷹一次次從崖上跌落，一次次展翅拭乾苦澀的淚水，可是它最終卻成爲天空的王者，一道金光，俯視羣雄！成長路上，所有的道路都是自己用眼淚甚至鮮血鋪成的！就算荊棘滿途，就算亂石攔路，我們也要滿腔熱血，拼搏奮進！

莘莘初三學子，誰不期望着一個美好的明天，爲了夢中的那片樂土，多少個寒燈之夜留給了—本本厚厚的教科書。一道道複雜深奧的演算題目擋在我們面前，一個個冗長難記的英語單詞攔在我們腳下，一篇篇佶屈聱牙的文言文橫亙在我們的眼前……老師一次次的苦口婆心，家長一回回的耳提面命，一張張慘不忍睹滿眼血紅的試卷……難道我們就是這樣無力而懈怠嗎！不，不是的。

我們深知“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”，所以我們靜下心來，攻破一道道難題；我們熟記“不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”，所以我們低下頭來，一遍遍默背單詞；我們深諳“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，所以我們翻開書本，一個字一個字理解古文。老師的教導，家長的關心，都是我們身後強有力的助推器。一步步，朝着設定的目標，勇往直前；一步步，奔着理想的明天，永不言棄；一步步，追着初升的朝陽，奮發向上！我們恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒！

成長路上沒有捷徑，佯裝的小路往往鮮花滿目，底下卻暗藏致命的毒蘑菇。我們一鼓作氣跋涉成長的大山，就算“一山放過一山攔”，就算腳下沼澤泥濘，就算我們柔嫩的肌膚被無情的荊棘劃破，我們都不會退縮！因爲，這就是我們的成長，我們的路。

當我們明白今日成功的花兒只是昔日一枚青澀的細核時，它那浴血的芽兒也深深地扎進了我們心中。在成長的路上，沒有捷徑，有的只是我們自己，仰望星空，腳踏實地，痛並快樂着，一起長大。

【篇六：痛並快樂着】

“1！”響亮的`聲音在操場上回響着。六隻左手齊刷刷地搭在前面人的左肩上。

“2！”六條大腿又齊刷刷地擡起，被前排人的另一隻手抱住。

“走！1，2，1，2，1，2……”剩餘那條腿隨前面人的跳動而跳動。動作配合的整齊一致，就像龍舟的滑板，隨着一致的動作，在水中、空中畫圓，濺起的水花在陽光的朝陽下晶瑩剔透，發出明亮的金光。可我們沒有水花，只有汗水，汗水在空中如珍珠般墜落，在草地上卻不見蹤影。跳啊，跳啊，我邊喊口號，邊在心裏吶喊：堅持，挺住！離那面旗子越來越近了，兩步，一步。“到！十秒，不錯，比原來進步了幾秒，休息一下。”旁邊那個邊拿水瓶邊計時的同學說道。我們坐在地上，動也不想動，這種體力活格外累人，特別是當排頭的哦，十秒鐘卻如十年那樣漫長。微風吹乾了我們的汗水，潮溼的衣服乖巧地貼着背，我們的練習一天比一天辛苦。

還有三天就是校運動會了，也就是說還有三天，這個“齊心協力”的項目就要比賽了，我們也只好抓緊時間去打破我們一次又一次的記錄。回到家，把自己摔到牀上，很快進入夢鄉，夢裏是我們得了第一名的場景。

第二天起來，只覺得腳環發疼，低頭一看，呀！竟腫了這麼大一個包。一定是昨天練習太久了的結果。下午，來到操場，身邊的同學都興奮地摩拳擦掌，耳朵裏迴響着媽媽早上的囑咐：“腫成這樣怎麼跳啊，你別逞強，和你們隊員商量一下，換人吧。”可在這時，我又說不出口，排頭在這項目中起了很大的作用，要換人的話誰又能很快適應呢！看到她們信心十足的樣子，我沒有說出口。在猶豫時，我想到了我們這段時間的努力、快樂，每個人都在認真配合着集體，心中有個聲音越來越響：堅持！嗯，我要堅持住啊！剩下的時間，我邊堅持邊嘗試着很多快速消腫的方法。我們的記錄，從十秒到了六秒。

這重要的一刻終於來臨了，大家都十分緊張地站在一排，心裏忐忑不安。“咱班男隊得了第一！”不知是誰喊的，我們只覺得信心回來了，心也安定了下來。隨着裁判員一聲哨響，我們向前衝，心中的聲音再次響起：加油，成功就在眼前。衝過紅旗之後，我只覺得心中的石頭終於落下，腳上火辣辣的疼也不再重要。遠處傳來《陽光總在風雨後》那首歌，悠揚的歌聲中混雜着一聲欣喜的尖叫：“咱班女隊也是第一！”“什麼！”我不敢相信地問道。“咱班女隊也第一啊！”“耶！成功了！”身邊的隊員歡呼着，激動地擁抱着。是啊，成功了，我心中的聲音問道：快樂嗎！嗯，太快樂了，腳也不知道疼了。

成功總是伴隨着痛和快樂而來的，讓人最難忘的就是那些痛並快樂着的事情。作文

【篇七：痛並快樂着】

人生難免經受痛苦，也許只有在痛的砥礪後，纔會品嚐到超然的快樂。

——題記

這裏是東非大裂谷。山高、水急，四處散發着高原的氣息。這氣息是流雲被烈日投射在大地上浮動的光影，這氣息是湍急的奔流撞擊峭壁散落的千堆雪浪，這氣息更是到處孕育的生機，是那些給世界增添無限希望的活力。

一聲清脆的鳴叫，打破了午間高原的靜謐。尋聲望去，只見峭拔的巖壁上，偌大的巢穴裏有隻小鷹剛剛降臨，一個水淋淋的、稚嫩的腦袋還不忘在破殼的第一時間倨傲地搖晃。母鷹舒展開龐大的羽翼從遠處飛來，輕盈地棲止在巢邊，小鷹從母親口中銜過第一口香甜的美味，眼中有點點幸福流露。就這樣，小鷹在母親朝朝暮暮的關懷下，很快就成長爲擁有黑色羽毛、鋒利雙爪的大鷹了。

這天，鷹子獨守巢穴。當它望見遠處蒼穹中幾隻雄鷹飛翔盤旋的身影，它的心中猛然升騰起一股衝動，它想飛，它想擁有自己的天地！於是，鷹子悄然踱到巢邊，四顧，只見高遠的藍天，峻峭的山岩，蔥蘢的樹叢，飛漱的瀑簾，它對這一切是多麼的嚮往！張開羽翼，它剛要邁出追夢的腳步，卻猛地止步了。它怯生生地望着腳下萬丈的深淵，幽深的溝澗，它躑躅，它退卻，因爲它雖然渴望飛翔，但它更害怕死亡。遙望對面山頂一棵無助的野草，它彷彿也讀到了相同的命運。

就在這時，只聽頭頂一聲長鳴，鷹子未及舉頭，便被猛地推下巢穴。伴隨着一道悲慘的哀鳴，鷹子劃了一道小小的弧便陡然下墜。它的心頓時迷茫，彷彿已然聽到死神的召喚。當距離變得模糊，當即將衝破死的界限時，本能地，它用盡全身的力氣，抖動起翅膀。就在那一瞬，羽尖在水面勾起一串珍珠，鷹子飛起來了！然而，一切出乎意料，當它回到原來的地方，看見的卻是平日裏相濡以沫的母親！

它痛苦，它不能理解母親的致命一擊。然而，當它體會了飛翔的快樂，才真正明白，原來沒有生死一線痛苦的考驗，就不會有如今搏擊長空的快感。沒有砥礪，也就沒有騰飛！

當雄鷹展翅飛翔的那一刻，我也懂得了，其實人生就是一句話——痛並快樂着。

【篇八：痛並快樂着】

痛與快樂，它是人的本能。

那些在幾百年來爲中國革命衝鋒陷陣，不惜犧牲自己的生命的人，他們的肉體是痛苦的，但精神正因爲信念而閃耀着快樂的光芒。那些近幾十年來爲名爲利爲色鋌而走險，不惜以身試法的貪官污吏們，他們雖然慣於爲所欲爲、生活恣意放縱，但他們機關算盡，成天提心吊膽，要承受多大的精神痛苦。

痛與快了是對立統一的整體，它不過是人的天性。

那些疲於奔命的打工仔爲了我們看來少的可憐的錢，過着食無昏腥、睡無完席的生活，但當他們填滿去往家鄉的匯款單時，卻涌起了浮着淡淡傷感的快樂。而我們這些學生，不用爲生計憂愁，不用理會人情世故，似乎無憂無慮，但無涯的題海讓我們遊的精疲力盡，大人人爲我們快樂，我們自以爲痛苦。

世上所有的是，所有的人，無論他身處何處，是高得讓我們眩目的高峯，還是低微的讓我們踩在腳下的窪地。他們都有快樂都有痛苦。只可惜人與人之間永遠也不可能互相諒解，互相理解。他們只會因爲別人的痛苦而快樂，因爲別人的快樂而痛苦，於是互相猜疑以至自相殘殺。人們天生就自以爲是，認爲天下事物沒有不能爲人所觀之，沒有不能爲人所感知的。但可笑的是，人的眼睛生來只能看見一個方向；沒有鏡子，他們甚至不知道自己的模樣，試問他們又怎麼認清自己的本性呢！於是他們連人“痛並快樂着”的天性也忘的一乾二淨。

人有所得必有所失，所以得的快樂與失的痛苦是緊緊纏繞在一起的。這個道理在幾千年前道教的鼻祖老子口中誕生了出來。只可惜道教的玄理太過與辯證以至似是而非模棱兩可，終於被封建統治者打入“冷宮”。一千年後的蘇格拉底穿着襤褸的衣衫在雅典的大街上講着“痛並快樂着”的道理，最終在幾千年中被一代又一代的希臘人所接受。這就是爲什麼中國人直到現在還不敢正視痛苦，不敢對痛苦作出反抗的道理吧。

是懷有崇高精神的烈士也好，是卑劣無恥的貪官污吏也好；是生活苦悶的人也好，是事業有成的人也好。他們衡量一切痛苦與快樂的標準，就是自己的得失，引發他們一切痛苦與快樂的本源就是慾望，說得冠冕堂皇些就是理想，所以人總是自覺不自覺的處於“痛並快樂”之中，可是要知道自己正在“痛並快樂着”那麼除非他超然物外。

天下人天下事，何其紛繁，人在此中唯有知痛知樂有真性情，方能識其真面目。

海納百川，有容乃大，壁立千尺，無慾則鋼。解人之痛樂忘吾之悲喜，此人生之大境界也。