快樂並痛苦着作文

在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的快樂並痛苦着作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

快樂並痛苦着作文1

人的生活中不是一帆風順的，食物有甜酸苦辣各種味道，生活中也一樣，有快樂的，也有痛苦的。

在我們的學校裏，每次聽到下課鈴聲響，同學們就開開心心地跑出來。他們集中在一起玩遊戲，在操場走來走去，多麼的快樂啊!在學習方面，當我們取得好成績，得到父母和老師的稱讚時，心情感到無限快樂的，我們每天都刻苦耐勞地學習，努力用心地學習，不知流了多少汗水，這時就感到很痛苦。上課時，集中精神來聽老師講解，有時候，因偷懶而不把課文的內容掌握，測驗時，不會做，我們就感到很痛苦的。

古語常言：“苦盡甘來”。意思是說嘗過痛苦之味道纔會感覺到從痛苦中得來的甘甜。故此，上課時，我們打起十二分精神來研究難題，用心讀書，一旦下課了，就是我們的快樂，可以輕鬆一下心情，此刻是多麼快樂啊!

比如我們天天都不做功課，整天都坐在課室裏，那麼成績就一天比一天退步了，這就是先樂後苦，那又何必呢?

快樂和痛苦是連帶關係，如果是先甜後苦的，就會得到更苦的味道，如果先苦後甜的，就會得到更甜的味道!若是你，你選哪個呢?

快樂並痛苦着作文2

你們一定會認爲星期天是快樂悠閒的，而我的星期天是“痛苦”而又快樂的星期天。你想知道這是爲什麼嗎？就聽我慢慢道來。

這件事來源於上個星期四，我作文現場賽得了一等獎，必須參加桐鄉市作文賽，但是還有一個月的集訓，每個星期三次，還有一張要做的奧數考卷，真是忙個不停呀！你肯定不知道我最討厭寫作文。

早晨天氣晴朗、陽光明媚，我的心情可不好了！還不是爲了寫作文嗎？爲了寫出好作文，我絞盡腦汁在腦海中尋找好詞、好句、好段，雖然找不到適合的，但是我還有兩本祕籍呢！一本是《9歲就愛作文》，另一本是《小考作文滿分素材大全》，有了它們，我可以解除了百分之二十的擔憂呀！

雖然作文寫完了，但是還有一張奧數考卷。奧數是我的強項，但是有時也會對它說手無策。有時思考二十分鐘，有時思考一個小時，因爲那是我對奧數濃厚的興趣，使得我無限的超越自我，取得更大的成功。

到這，我的“痛苦”而又快樂的星期日將過去，變成繁忙的日子。

透過這個“痛苦”而又快樂的星期日，使我明白，老師對我的期望很高。

快樂並痛苦着作文3

名人和成功人士爲名利的保持或延續而痛苦。人們只看到了他們光鮮的外表，只看到了他們地位、聲名、或經濟的光環與富有；卻沒有人看到他們周圍的豺狼扮着親熱的可怕表情，沒有看到他們前後左右都有鮮花掩蓋下的道道陷阱；他們每走一步都有正面的和負面的新聞，他們要是稍不留神後退了一步，可能就踩着了地雷，成了大家茶餘飯後的談資。這種痛苦誰理解？

平常人因爲想縮短與名人或成功人士的距離而痛苦，平常人因爲每天風平浪靜卻沒有浪花而痛苦，平常人因爲每天都千篇一律而感到無聊透頂的痛苦，平常人因爲看了勵志影片和勵志文字卻無能爲力而痛苦，平常人因爲平庸而痛苦。

最底層的人因爲每天累的腰痠腿疼而痛苦，最底層的人天天苦累、口袋卻一貫羞澀、着有失望到麻木的痛苦，最底層的人天天仰視站在雲端上的權貴、天天望着雲端的天色、天天受着雲端灑下風雨的肆虐、豈能不痛苦？

還有偏見，還有誤會，還有人爲的傷害，還有自開天闢地以來就存在的不平等……

人，活着就是因爲痛苦！

人，因爲痛苦而活着！

我們忘記苦，所以活得雖痛而快！我們因爲苦累而活的酣暢淋漓！

快樂並痛苦着作文4

總是有人問我：“爲什麼你看起來一直那麼快樂？難道，你都沒有痛苦的嗎？”我總是一笑而過。其實我想說的是：“我並不是沒有痛苦，而是，我知道……快樂的人不會被痛苦所左右。”

我覺得，人生嘛，就應該過得痛快點！該哭的時候哭，哭過了就好了，該笑的時候笑，這樣就足夠了。

沒有過不去的坎兒，只有與自己過不去的自己！

一件事情，再難受，頂多也就一會兒的事，你敢說，過了難受的巔峯值，你的感覺還會那麼強烈嗎？想不想得開，只是心態問題罷了！

歡樂女神不會眷顧一個整天愁眉苦臉的人，要學會微笑，不只是對別人微笑，更是對自己的心微笑，簡單地說起來就是這樣一個小方法：每天出門前，對着鏡子中的自己，露出最開心的笑容，告訴自己，今天真美好！這樣的心理暗示會讓你一整天都心情愉悅。

想做快樂的人嗎？微笑吧！不要被痛苦所左右！痛苦是魔鬼，它會讓你一整天做不好事，吃不下飯，定不下心，導致連番失誤，這樣好麼？很明顯得不償失呀。

默默在心中謹記：快樂的人不是沒有痛苦，而是不會被痛苦所左右。

快樂並痛苦着作文5

失去了才知道珍惜，那已經晚了三春了。——題記

有很多事情有待我們繼續，潮溼的心情換回了迷失的記憶。一聲歡笑，想起了過去的春夏秋冬，陶醉卻不後悔。

我們總是在成長中體會痛苦，在痛苦中逐漸成熟，這個時代雖然不需要帶着腳鐐生活，但總不能像個瘋子一樣在街上亂跑。

帶着一份沉重踏上了希望號列車，爲了實現理想，我要受盡途中的顛簸。“多少次揮汗如雨，傷痛曾填滿記憶。”這是一次命運的馬拉松，堅持到底，永不言敗。

汗水伴着淚水溼潤了乾涸的雙腳，不要停下來，爲了雨過天晴，我們風雨兼程，青春的花朵在荒蕪的草叢中綻放。

破繭的蝴蝶，奮力掙扎，爲了使體內多餘的水分耗盡，痛苦的歷練換來了輕盈的身影，破繭而出的喜悅因此而更加可貴。

何爲痛苦？它不過是你前進道理上的幾塊石頭，提醒你前面的路很長，不可大意。

我望着花園裏飛舞的蝴蝶，突然，真正明白爲什麼有人說痛苦的歷練往往是人生不可或缺的一部分——沒有痛苦的奮鬥，人生永遠不會完整，就像沒有翅膀的蝴蝶永不能飛翔。

快樂並痛苦着作文6

人生有喜有悲，有快樂，也有痛苦。作爲一名即將畢業的小學畢業生，我也有着屬於自己的快樂與痛苦。

快樂是高興的意思，我的快樂是有原因的。要問我的快樂是什麼，我得先看看老師來沒有?還好，老師沒在，那我就告訴你吧——我的快樂就是同學們侃大山和談論電腦遊戲的時候。我們班有好多堪稱“幽默學子”的笑料大王。有一次晚上，我們圍在一起說遊戲，張玉欣吹噓自己的號多麼多麼進階，我根本就不相信，但我沒有說出來，怕傷了朋友的心。景楓琪聽到這些，走到窗臺前把頭一擡，向天上一望，張玉欣見他滿不在乎的樣子就問：“你看什麼呢?聽我說話沒有啊?”景楓琪笑了笑說：“我在看天上，你說怎麼那麼黑?”張玉欣不明白他葫蘆裏賣的什麼藥，還是我一語道破天機：“是不是有人把牛給吹到天上，把星星和月亮都給擋住了呢?!”我話音一落，剛纔還沉默不語的大夥，都“哄”的一聲大笑起來，張玉欣也不好意思地光撓頭。

快樂並痛苦着作文7

馬上快要放暑假了，這又讓我想起了往年的暑假生活。

“從今天開始，我們就放假了。”老師的話音剛落，同學們就像小鳥一樣歡呼起來，老師還說了些什麼，我們都不知道。放學了，我第一個衝出教室，深深地吸了一口氣，上學的時候，老師總是緊緊地拽着我們，放假了，老師也放開了，我們終於可以自由自在的飛了。

每天早晨我都九點多才起牀，不緊不慢地穿上衣服，準備吃早飯，我終於不用緊張的還想着上學了。吃完早飯，我拿了一本500字的作文書故意坐在爸媽的中間，看着他們臉上的笑容，我想：以後肯定就很閒了，這樣的日子真舒服。

就知道好日子不可能永遠。這不，才放假幾天，媽媽就把我的假期排的滿滿的。每天早晨六點半起牀，七點半吃完早飯，然後就開始學英語，學語文，學數學，還有舞蹈，連一點兒玩的時間都沒有，媽媽安排的時間可真緊，還不如上學好呢，我做夢都能夢見作業了。

人們總是那樣想：過着夏天想冬天，過着冬天想夏天，真是快樂又痛苦呀!

快樂並痛苦着作文8

有一隻痛苦的小老鼠，他的爸爸媽媽被貓吃了，他自己生活很痛苦。

魔術師知道了，他給小老鼠個魔術瓶，可以將它變成別的動物。

小老鼠想，還是變成蝴蝶吧，蝴蝶漂亮又好看，還會跳舞，小老鼠又想，蝴蝶命小，我可不想當短命的蝴蝶。

小老鼠又想，還是變成小鳥，可是小老鼠聽說小鳥吃蟲子，小老鼠一想到吃蟲子，頭就痛。

小老鼠又想，還是變成小貓吧，如果變成小貓，別的小老鼠就不敢欺負我了，可是小老鼠想到，貓晚上不睡覺，如果主人罵它怎麼辦？

小老鼠又想，還是變成烏龜吧，烏龜命長，能活到200多歲呢，可是小老鼠想到，烏龜又笨，爬得又慢，比我小老鼠差遠了……最後，小老鼠想，還是還給魔術師爺爺吧。”

魔術師幫助了小老鼠，小老鼠變得越來越開心了。

快樂並痛苦着作文9

我是一隻小鳥，我每天都會和哥哥姐姐一起快樂地玩耍。每天，當太陽升起來時，我就會展示我優美的歌喉，當太陽下山時，我會在家裏和姐姐一起聊天，生活可有滋味了！直到有一天……

一天，我闖入了一扇“鐵窗”。那時，我還不知道自己已經被關在了鳥籠子裏。於是，我按照平時的習慣，想去大樹邊的溪流之間喝水，忽然碰到了幾根冷冰冰的鐵絲，我大吃一驚，想到：天哪！這兒不是人類發明出來的鳥籠嗎？我怎麼在這兒？於是，我大聲呼喊：“嘰咕！嘰咕！”正當我大聲呼叫時，忽然看見姐姐被“五花大綁”了起來，我聽見一個小男孩在嘰嘰咕咕地說一些什麼，然後，又聽見了一個聲音說：“你們看，這隻鳥兒像不像一個棕子！”接着，他們又發出了一些令人害怕的笑聲。我渾身發抖，用乞求和恐懼的眼神看着他們，這讓我想到了史都華，現在我的遭遇就和這隻可憐的老鼠一樣啊！我用嘴拖着鐵門，可是沒能成功，看來，要一輩子待在這兒了！

“唉，人類，你們有沒有想過：你快樂=我痛苦啊？”

快樂並痛苦着作文10

我已察覺到，你對我不是真正的友誼，我只是你的一個機器人，隨你揮來擺去，我不小心碰到你，你張口就要我賠錢，我不給，你就使勁地打我，讓我無可奈何。

你在別人面前裝單純，裝文靜，其實都是假的！我恨你，可是我無法說出內心真實的感受，因爲我一旦說出，你就跟我吵架，爭紛引來了你的那些朋友，你就使勁說我不對，讓我揹負冤屈。我都在爲你服務，你卻一點好處也不給我，一根小小的筆芯也不肯借，我真想跟你絕交，可是一旦這樣，你就用仇恨的眼神看我，找來你的朋友欺負我，所以，我只能放鬆心情，讓自己快樂起來，去找我最真實的朋友，但這一切不能讓你看到，因爲讓你看到了，你就會去糾纏我的朋友，然後不當着我朋友的面，在暗地裏教訓我，欺負我。我真想問你：“到底爲什麼！”可我真擔心你會生氣，所以，我只好將痛苦藏在心底，我相信有人會關心我的，我最真實的朋友就是一個，我不理會你了，雖然還是爲你繼續服務，但我把你帶給我的痛苦跟我朋友一起分解，我已經不在乎你帶給我的痛苦了，我也不會在乎你了，因爲這世界上還是有人會關心我。

快樂並痛苦着作文11

公共汽車上，突然來了個剎車，站在後面的一位奶奶沒站穩，扶着欄杆晃晃悠悠。我下意識的扶了一下幫她站好，婆婆衝我笑了笑：誇獎了一句，就覺得十分快樂。

在生活中，別人冤枉了你，而醒悟冤枉你，想向你道歉時，當你說：“沒關係，都是朋友，唔，不用了啦!沒那麼複雜……我原諒你啦!”你就會收穫到快樂。

這是生活中的快樂，在精神上也很容易收穫快樂。

新華書店，無意間我看見了一本《蜘蛛和螞蟻》，我拿起書看了一會兒，自己彷彿在那童話世界裏享受，和蜘蛛一起玩，帶我在這個童話世界遨遊······不知不覺一個下午過去了，天已漸漸地黑了，書店的服務員摸了一下我的頭，說：“小朋友，天黑了，該回家了。

楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》在名著書城新上市了!我聽到這個消息後，十分高興，下午就和媽媽趕到名著書城，看了大約兩個小時，我真的是大飽眼福，後面的時光，我一直在書海里漫遊，真的是津津有味!可到了晚上，稀裏糊塗的我纔想起還有一篇作文沒寫，結果那天，我做到了很晚，被老媽劈了一頓!

快樂就在生活中，大家和我一起收穫快樂吧!

快樂並痛苦着作文12

我在幸福中成長，痛苦並快樂着……

天色漸漸變暖，我們也將進入初三緊張的學習中，意味着我們將得到一個現實與想象很大差距的分數中，好可怕呀！！

每天的生活大概和別的`同學一樣把！每天早晨都要被媽媽的嘮叨聲給叫起了，我們才能保證上學才能不遲到，我們剛剛還在睡夢中，現在已經到課堂上了，父母和老師都在和我們講：“你們多幸福呀，可以在寬敞明亮的教室裏學習，又漂亮的衣服可以穿，想想那些貧困山區的孩子，你們難道還不幸福嗎／”當我聽到這些話的時候，我會想到：“我們幸福嗎？難道幸福就是繁忙的學習，沉重的壓力嗎？”

不過，我們還可以和朋友手牽手，一起逛街，一起玩耍，以期看着湛藍的天空，聊聊自己的心事，也許這就叫幸福吧！

其實，我們總是埋怨自己不夠幸福，但是，我們的心裏已經很清楚，我們的幸福已經超標了，能夠在愛自己的人的維護和關心下，那也許就是一種幸福。

等我長大了，或許我會說：“我好幸福，有那麼多美好的回憶，那麼多愛我和我愛的人。

快樂並痛苦着作文13

最近遇到很多苦惱的事情，手機摔爛，公司資金緊缺，還面臨關門的危險。最近很頹廢，幾天沒上班想了很多。最近很困難想找朋友幫忙，可翻了幾次電話缺找不到一個朋友。不是沒有朋友，只是有些朋友我知道不用等我開口他一定先拒絕。我現在才發現自己交的朋友算是真正的好朋友真的很少。我 不怪他們，這幾天想到了一個讓我自己安慰的事情，記得以前出來找工作的時候每天只吃一碗湯粉，晚上住30塊的房子，最後連房子都沒得住了，差點睡公園。想想現在沒錢至少還有公司，有地方睡，還有點米。我對比了一下比以前好多了。以前有過太多太多開心的事情了，但印象都不深刻了，只記得困苦的日子多點。快樂瀟灑的日子記憶總是很模糊但又很難捨，好日子總會讓人掛念甚至沉迷於其中，最後受不了打擊。

我想到了怎樣去控制這種想法，就是記住痛苦，困難的，忘記快樂的。因爲對比以往的痛苦，以後痛苦你就不會那麼害怕，可以平常心去面對。忘記快樂是因爲，日子每天都在變化，每天都有驚喜，每天都有能讓你開心的事情，所以不用老說以前比現在快樂比現在開心，把握現在纔是最重要的。

快樂並痛苦着作文14

時長一天半的摸底考試終於結束了，有痛苦有快樂，這次既然是“摸底查漏補缺”考試，就應該發現不足，加以改正，才能得到這次考試的真正作用。

痛苦

這次的數學考試對我來說是一個深刻的教訓，不管怎樣，都難免會有遺憾。這次數學考砸的主要原因是因爲沒有加強練習，題的掌握程度還不夠高。從而沒有更好地運用每個章節的知識點，給我了一個沉重的打擊。

這次數學考試整體的平均分也不高，這說明什麼，說明我們在家學習的這四個月都沒有把知識點學紮實，只是單單浮在表面上的，這並不是因爲老師的教育，而是因爲我沒有大量練，沒有掌握考試的重點內容。

快樂

考完試後，我之所以快樂是因爲我找到了自己的不足，如果沒有這次考試，自己的不足之處恐怕查不出來，也沒有辦法再明確向哪方面努力，也好似大海撈針，事倍功半。所以我們也不必要一味沉浸在考試的痛苦當中，既使廢寢忘食，不付諸行動，成績也會快速下滑，這不就起不到這次考試的真正目的了嗎？這也就是我快樂的原因。

“不積跬步，無以成千裏；不積小流，無以成江海。"事情一定要從點滴做起，痛苦要有限度，憤發圖強最重要。

快樂並痛苦着作文15

今天,從老師口中得知明天全班放風箏，當時全班一片歡呼聲，班裏不再平靜了，大家都高聲談笑，人聲鼎沸。我激動的抱着幾個哥們兒又蹦又跳，但這並不能表達出我心中的激動，總想高歌一曲“等待着下課，等待着放學，等待着快樂的童年。”

一放學，我像離弦的箭，飛快的往家跑，見到認識的人和不認識的人總說：“我們明天要去放風箏了!”我真恨不得讓全世界的人都知道我們明天要去放風箏，並坐上世界上最快的飛行器UFO，快點到家。

一到家，我又蹦又跳的對媽媽說：“媽，我們明天要去放風箏了!”媽媽似乎很高興的說：“是嗎?挺好的!”我見到他沒有理會我的心情。於是就把這句話不厭其煩地說了好幾遍，媽媽終於不耐煩地說：“你咋不遺傳我點別的，非把嘮叨這一項遺傳了，啊!”我爲了不讓媽媽生氣，並轉移話題說：“準備一下，準備一下!”誰知媽媽心情不好觀念也變了說：“不就是放個風箏麼，有什麼好準備的!快寫作業去”爲了討好媽媽，我乾脆去寫作業。

晚上，媽媽對我說：“兒子，起風了，可能會下雨，明天把夾夾穿上。”我一聽，心想：遭了，明天放不成風箏了，放風箏怎麼不是今天，天氣那麼好，又有風。上天保佑……風箏，我離你還有多遠!