你牽着我慢慢走初三作文
傍晚,夕陽的餘暉照入門框,灑在了實驗室的地磚上,將你和我的影子拉得很長很長。
同學們陸陸續續整理好器材,三三兩兩的走出了實驗室,我卻還在與纏繞的導線做最後的鬥爭。熱熱鬧鬧的實驗室突然變得冷冷清清起來,初春的寒風灌進心底,臉上的溫度卻愈發灼熱了。
“這次是在測哪個燈泡的電流?”你倚靠在我所在的實驗桌旁詢問。我指了指,答了聲“這個”。“嗯,對了,測下一組吧。”
可是,因爲測總電流四根導線各拴在兩個接線柱上,對於動手能力偏弱的我來說難度太大。時間一分一秒的過去,下一組我還是未連接好讓你來檢查。瞥了一眼手上戴的手錶,十分鐘過去了!心裏愈加緊張,手心滲滿了汗珠。不知怎的,導線好像就在與我對着幹,左扭右晃,就是找不準自己的位置,好不容易將其固定,輕輕一扯,又鬆了!來來回回好幾十次,一旁急脾氣的你終於耐不住性子,大聲道:“哎呦,你瞧瞧你,手指甲那麼長,能擰好就怪了!我在旁邊看得着急,下次實驗前記得把手指甲剪掉,要不我下次親自用老虎鉗,幫你把手指甲給拔嘍!”說着,拿起身旁的老虎鉗往上揚了揚,示意我記住。語氣是一貫的嚴厲。
手上那條又粗又長的導線,挺着腰,昂着頭,好像也在嘲笑我說:“被老師罵了吧?哈哈,你怎麼這麼沒用啊!”我一激動,立即將他繞在螺絲周圍,然後嘗試擰緊螺絲將他固定。可是,事與願違,不知爲何導線的銅絲就是擰不進螺絲內。我一擰緊,他就像外伸一根髮絲,我再擰回,他就伸得更多了,所以,導致我擰緊也不是,擰回也不是。
就在這時,你好像懂得了我的急躁和無措,用寬大的手掌握住了我的小手,我的手指突然有了力量,你又將你的'食指和大拇指,輕輕地搭在我的兩根手指上,慢慢地往左擰開螺絲,直到將導線在螺絲內捆繞一週,再往右擰緊導線,一扯,成功了!我好像一下找到了那份不大不小的手感和力度,很快地自己纏好了另一根導線。最後你問我“連完後怎麼辦?”我立刻回答“閉合開關!”。“唰——”燈泡突然亮了起來,白色的燈光,亮亮的,暖暖的。“非常好!”你極其誇張的表情和豎起的大拇指,甚至還因激動微微顫了顫胖胖的身子,讓我想笑,可是眼淚卻控制不住地流了下來。
到了中考實驗的那天,我恰巧抽到了那個測電流的實驗,在試驗中,所有的步驟和流程竟像放電影一樣在眼前清晰地展現……我信心滿滿得第一個舉手,監考老師走到我的面前檢查實驗報告,一個鮮紅的“10分”在評分表上是那麼得顯眼奪目。
我知道自己是一隻小小的蝸牛,爬得很慢很慢,可是你,牽着我的手,陪我慢慢走,帶我去看小小的夢想,大大的天空。
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