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  • 最新《語文樂園一》教學設計

    最新《語文樂園一》教學設計

    最新《語文樂園一》教學設計語文A版《語文樂園一》教學設計教學目標1、認識大寫字母,背誦漢語拼音表。2、進一步鞏固漢語拼音。3、提高學生觀察分析漢字的能力,能按筆畫順序規範的書寫生字。教學重難點培養學生區別形...

  • 《語文樂園一》教學設計

    《語文樂園一》教學設計

    在教學工作者實際的教學活動中,通常會被要求編寫教學設計,教學設計要遵循教學過程的基本規律,選擇教學目標,以解決教什麼的問題。那要怎麼寫好教學設計呢?以下是小編精心整理的《語文樂園一》教學設計,希望對大家有所幫助。...

  • 《一個新家》最新教學設計

    《一個新家》最新教學設計

    《一個新家》最新教學設計文字細讀:本篇課文篇幅較長,寫了爺孫倆在森林裏的發現,全篇以人物對話爲線索,向我們介紹在一棵枯樹周圍生活着許多新的生命,有美麗的啄木鳥、小松鼠、貓頭鷹、林貂,還有鮮紅的草莓、新鮮的木耳、肥...

  • 語文樂園一的教學設計

    語文樂園一的教學設計

    教學目標:1.練習給字加偏旁組成新的字,學習用偏旁歸類的方法記字,激發學生對祖國文字的熱愛。2.自主積累詞語。品讀關於寫春天的古詩句,自主積累名詩佳句。3.練習寫鋼筆字。字寫正確、工整、美觀,養成良好的寫字習慣。4.閱讀欣...

  • 最新《語文園地一·習作》教學設計

    最新《語文園地一·習作》教學設計

    最新《語文園地一·習作》教學設計教材簡析本組教材從多個側面反映了豐富多彩的兒童生活。無論是閱讀還是口語交際、習作、綜合性學習等,都與豐富多彩的兒童生活這一主題密切相關。這次習作是學生第一次作文,也是口語交...

  • 《遊園不值》最新教學設計

    《遊園不值》最新教學設計

    一、教學要求:1、理解詩句意思,感受春天美好的景色,體會作者對春天的讚美之情。2、運用電教媒體,培養學生的理解、想象、作畫、寫作能力。3、練習有感情地朗讀古詩。二、教學重點:理解詩句,瞭解古詩所描寫的景物,體會作者表...

  • 《語文樂園一》的教學設計

    《語文樂園一》的教學設計

    《語文樂園一》的教學設計教學目標知識與技能:1、對本單元的詞語進行歸類複習與鞏固,積累詞語。2、學寫比喻句,學會運用比喻的手法把事物描寫生動。3、學習蘇東坡“靈隱題聯”的故事,以《靈隱題聯》爲依託,開展“趣味語文...

  • 《語文樂園一》語文教案設計

    《語文樂園一》語文教案設計

    教學目標:1、熟讀詞語超市中出現的詞語,懂得詞語的意思,能夠正確地加以運用。2、體會金鑰匙中的寫作方法,練習把對景物的感受和想象寫出來。3、透過閱讀欣賞短文,瞭解作者的遊覽順序,分清文章的主次,學習作者的觀察和表達方...

  • 語文《語文樂園(一)》教學設計

    語文《語文樂園(一)》教學設計

    語文《語文樂園(一)》教學設計教學內容:1、我來試試。本部分包含四項活動:讀一讀,比較字型的變化;讀一讀,連一連;讀自己喜歡的句子;讀成語故事。2、探究與發現。教材的主題部分是兩組詞語,分別描述了春風、春雨給大自然帶來...

  • 《語文樂園一》優秀教學設計

    《語文樂園一》優秀教學設計

    訓練目的一、本次“語文樂園”包括“我來試試”“探究與發現”“口語交際”“習作”四部分。二、“我來試試”的內容是讀一讀、讀一讀、說一說、寫一寫背一背。本題要求學生積累的詞語有一個共同的特點:每個詞語中有一...

  • 最新《語文樂園八》教學設計

    最新《語文樂園八》教學設計

    最新《語文樂園八》教學設計《語文樂園八》教學設計訓練目的一、本次“語文樂園”包括“我來試試”“探究與發現”“口語交際”“習作”四部分。二、“我來試試”的內容是讀一讀、讀一讀、說一說、寫一寫背一背。讀一...

  • 一年級《語文樂園二》教學設計

    一年級《語文樂園二》教學設計

    教學要求:1、正確讀準字和成語。2、熟練讀寫學習的名言名句。3、學習寫留言條。4、口語交際。(我的愛好)5、習作。我喜歡……教學重難點:1正確默寫名言名句。2學會寫留言條。3能寫好作文。課時安排:第一課時教學內容:1正確...

  • 語文樂園教學設計

    語文樂園教學設計

    語文樂園教學設計訓練目的一、本次“語文樂園”包括“我來試試”“探究與發現”“口語交際”“習作”四部分。二、“我來試試”的內容是讀一讀、讀一讀、說一說、寫一寫背一背。本題要求學生積累的詞語有一個共同的特...

  • 《語文樂園一》教學設計範文

    《語文樂園一》教學設計範文

    教學目標1、看圖讀詞,瞭解書記的發展歷程。2、讀8個思考與寫作的成語,初步感知它們的意思。3、書寫並積累有關讀書與思考的格言警句。4、閱讀趣味故事,理解詞語在不同語言環境下有不同的意思。5、認識反問句,探究不同的語...

  • 最新《語文樂園七》教學設計

    最新《語文樂園七》教學設計

    最新《語文樂園七》教學設計《語文樂園七》教學設計教學目標:1、讀詞語,體會花的不同意義,初步明白中國漢字的規律,同一個字在不同的詞語中表示的意思不相同,幫助學生積累詞語。2、看圖積累詞語,培養學生語感。3、讀故事,積...

  • 田園詩情教學設計最新

    田園詩情教學設計最新

    教學要求:1、能正確、流利地朗讀課文,理解詞語的意思。2、透過誦讀,體會課文所展示的詩情畫意。3、有意識地積累優美詞語,進行自主閱讀能力的診斷與矯治。教學時間:一課時。教學過程:一、基礎性診斷。1、板書課題。2、提問:...

  • 最新《語文百花園四》教學設計

    最新《語文百花園四》教學設計

    最新《語文百花園四》教學設計《語文百花園四》教學設計教學目標:1、繼續學習部首查字法,養成良好的學習習慣。2、加強語言積累,增強語感,提高閱讀能力。3、培養語言表達能力和口語交際能力。4、促進學生語文綜合素養的全...

  • 最新《語文園地七》教學設計

    最新《語文園地七》教學設計

    最新《語文園地七》教學設計《語文園地七》教學設計學習目標1.口語交際與習作:透過口語交際與習作訓練,深入思考和交流成長中的故事和成長中的問題。2.我的發現:透過閱讀小林和小東的對話,學習一邊讀一邊想的讀書方法和習慣...

  • 最新一年級語文下冊《語文園地一》教學設計

    最新一年級語文下冊《語文園地一》教學設計

    一、我的發現這一項安排了兩組漢字,每組的前一個字都是學過的熟字,後一個字都是要學習的生字,而後一個字都是前一個字表示讀音的部分。教學時應引導學生辨一辨,從中發現規律──利用形聲字聲旁識字的方法。在我會讀中應採...

  • 《沁園春·雪》最新教學設計

    《沁園春·雪》最新教學設計

    教學目標及重點:一、學習修辭方法:比喻、擬人、對偶二、體會詞作語言運用的準確性,描寫的形象性,蘊含的深刻性。三、培養學生閱讀才欣賞詩詞的能力,體會詞作展現的意境、作者表達的感情,從中接受美的薰陶。四、培養學生比較...

  • 語文樂園一教學設計

    語文樂園一教學設計

    語文樂園一教學設計教學目標:1.練習給字加偏旁組成新的字,學習用偏旁歸類的方法記字,激發學生對祖國文字的熱愛。2.自主積累詞語。品讀關於寫春天的古詩句,自主積累名詩佳句。3.練習寫鋼筆字。字寫正確、工整、美觀,養成良...

  • 《語文樂園》教學設計

    《語文樂園》教學設計

    《語文樂園》教學設計設計理念《語文樂園(四)》透過“我來試試”,引導學生認讀偏旁相同的字,朗讀成語,發現並感受其中反義詞的趣味,讀《快樂的泉水》中的一句話,感受句子的條件關係,運用“只要……就……”這樣的關聯詞來寫...

  • 最新《語文園地六》教案設計

    最新《語文園地六》教案設計

    最新《語文園地六》教案設計教學目標1、引導學生髮現“加一加,減一減“的識字方法,區別形近字。2、認讀5個生字,培養認字的多種途徑。3、在讀詞語、背詩歌的過程中積累詞語。4、正確、流利、有感情地朗讀、背誦兒歌,感受...

  • 最新鄂教版《語文樂園(二)》教學設計

    最新鄂教版《語文樂園(二)》教學設計

    最新鄂教版《語文樂園(二)》教學設計學習目標:1.認識幾個單形字,初步瞭解單形字的構字特點,並學寫。2.掌握反義字的特點。3.發現手的作用。4.試用手形作畫,並說句子。教學重難點:認識幾個單形字,初步瞭解單形字的構字特點,並學寫...

  • 《語文樂園一》教學設計參考

    《語文樂園一》教學設計參考

    《語文樂園一》教學設計參考教學目標:1、複習漢語拼音字母表,分類鞏固聲母、韻母、整體認讀音節。2、區分形近字母,鞏固字母的音和形。3、練習書寫音節教學重難點:觀察發現聲母韻母的外形和讀音的不同,區分字母讀音和書寫...