讓爸媽過得輕輕鬆鬆初二作文
最近,我在博客上看了許多關於學習的文章,使我受益匪淺,有許多地方我還做的不夠,總結自己的學習語文的方法,我把它們總結爲“四字法”,即:說、誦、想、寫。
先談“說”吧!我認爲我們作爲一名三年級的小學生,“說”是最重要的,“說”代表着我們的表達能力,只要會說了,才能清楚的表達自己的意思,所以我們應該在這個階段裏,多在“說”上下功夫。爸爸媽媽爲了鍛鍊我能“說”,花了不少功夫,要求我每天當“小老師”30分鐘,像老師講課一樣,講述當天的學習重點、難點,有時講得好時,也許還能從爸爸手中“奪”走一兩元零花錢,有了獎勵零花錢動力,所以每天上語文課我都揮動着筆,不停的`記錄着老師的板書,有時老師說的許多重要的詞語,我都一一記在了書上,爸爸媽媽看我對講課這樣有熱情,就給我買了一塊白板和白板筆,二年多來,我基本堅持每週至少上臺講課(呵呵!自家裏)三次,現在我的口語和膽量,很好,爹媽同事都說我說話口氣像個“小大人”,同時又鍛鍊了上課認真和快速記錄。真是“一箭四雕”啊!
再說“誦”吧!誦指的就是背誦,只有多背誦一些好詞、好句、好段才能寫出優秀的文章,所以說寫作主要靠背誦。在二年級我的寫作水平很一般,爸爸媽媽爲了提高我的寫作能力,在二年級剛開始時就給我買了一到六年級所有的《日有所誦》,讓我多背誦上面的好詞好句,所以我每天早上起來背誦,早晨大腦清醒,背誦速度也很快。同時,爸爸還特意從網上打印下來許許多多的歇後語、好的段落、好的詞語讓我背誦,而我也沒有任何怨言。只有這樣做,我的寫作水平才提高了很多。
我還要說一下“想”。我們要會思考,讓大腦動起來。我認爲這也屬於一個三年級的重要內容,只有想了,才能讓大腦變得更聰明,我這裏所說的想就是寫作文之前的構思,構思要新穎,要想一想怎樣才能把這篇作文寫得最好?怎樣才能把這篇作文寫“活”?怎樣能把作文寫得超過別人?只要你多想一想,作文構思很好,那麼,文章一定會寫得更好。
最後我再解釋一下“寫”。寫就是指的寫作文。作文是小學到高中必學的內容。作文主要是寫,構思好了以後就看寫了。我認爲寫的時侯不要說話,埋着頭,一聲不吭的寫,寫完後應讓家長稍作修改。一篇作文家長改後應把一些自己認爲不好的地方刪除,這樣就是一篇好的原創作品。
我的這個學習方法我一直在堅持,受到了不錯的效果,我和我的爸爸媽媽都過得非常輕鬆,我也很少參加課外輔導班,我這個學習方法,不知對你們有用嗎?
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