難忘的一課初二作文
在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢?下面是小編幫大家整理的難忘的一課初二作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
我渴望有一雙翅膀,承載着希望和夢想,與別人一同飛向成功的遠方……
——題記
記憶中,已經數不清上了多少課,可有一節課,卻永遠清晰地烙在我的腦海中。
小時候我的性格孤僻,很少與別的孩子在一起玩耍,一直到我進入初中,我總是獨來獨往。漸漸地老師發現了我的與衆不同。班裏要舉辦元旦晚會,老師便要求我和另一個同學一起完成教室佈置和晚會準備的任務。
雖然我滿口答應了老師,可心裏卻是一百個不情願。以前這些事情都是由我一個人完成的,老師也並沒有什麼不滿意呀?真不知道老師在葫蘆裏賣的是什麼藥。看到他興沖沖地在那裏比劃,我的心中充滿了厭惡,別過臉,徑直朝老師的辦公室走去。
輕輕推開辦公室的門裏面卻空無一人,我正要轉身離開,卻被老師桌上了一張小紙片吸引住了:“小時候總是高高的仰起頭,企盼能尋找到大雁飛過的蹤跡,因爲媽媽告訴我,大雁們總是努力朝着希望飛翔,他們不離不棄,我有這樣他們才能抵達終點。於是我也渴望能夠擁有一雙翅膀,承載着夢想與希望,與別人一同飛向成功的彼岸……”
文字到這裏結束了,我翻過紙片背面什麼也沒有。我不明白,老師爲什麼要寫這麼一段話呢?就在我困惑的時候,一隻大手將我手中的紙片奪走。我回頭一看,原來是老師。“老師我不明白你說的是什麼意思?”“沒關係,你很快就會明白了。來跟我做個遊戲怎麼樣?這裏有小刀、剪刀,你可以用你的手或者使用這裏的某樣工具,將我手中的紙一分爲二,怎麼樣?聽清楚了嗎”
“清楚了!”原來這麼簡單,可是我會明白什麼呢?
隨着紙片的漸漸增厚,我開始感到力不從心了,用剪刀也無法將那一疊紙剪斷。老師接過我手中的那疊紙,分成兩份,用手一撕,輕鬆的就撕開了。“我們每個人就好比這一疊薄薄的'紙,每一個人都是很脆弱的,我希望你明白:你很出色,但是‘一枝獨秀不是春’,況且有些事情即使個人有再大的能力,可能也無法完成,我們每個人都應該學會合作。老師相信你一定會明白這個道理的,因爲你很聰明。現在,回去上課吧,老師希望幾天後能看到一場十分精彩的晚會。”
隨着時間的推移,許多事情早已在我的心中漸漸淡忘。老師給我上的這一堂課,卻令我終生難以忘記。當然那一年的元旦晚會舉辦的特別成功。從那以後,一改往日冷漠,我的生活也充滿着更多的快樂。
我也渴望能有那樣一雙翅膀,現在看來已經不再是夢了!
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