難忘的一節課初一學生作文

昨天下午，盧老師告訴我們一個振奮人心的事：“明天上午第三節課，我們要上一堂公開課，由外校的校長給我們上，會有很多老師來聽課的哦！”什麼，外校的校長，他長什麼樣子？兇不兇？他會給我們講數學的哪幾單元？聽課的老師多嗎？一連串的問題出現在我的腦海裏。

時間過得真慢，像蝸牛在爬。好不容易熬到了今天跑完步，我們立刻拿了東西，排着整齊的隊伍，向着多媒體教室走去。一路上，我們遇見了很多老師，都一一向他們問好。

到了教室，我先看看了一下上課的老師，他高高瘦瘦的，戴着一副眼鏡，聽說這位老師是我們英語巢老師的`同班同學呢！我又瞄了一眼聽課老師，哇，好多老師啊，黑壓壓的一片，還有一些老師都坐到的我們同學旁邊了，我不由得緊張起來，於是，我做了幾次深呼吸，感覺好多了。

這時，老師先給我們講了一個故事，叫做《聖誕老爺爺的鈴鐺》……終於，言歸正傳，開始講課了。老師先給我們看了幾張統計表，接着提問讓我們搶答。我們答得十分順利。老師提問了:“你們覺得這四張表格怎麼樣?可不可以把它們合起來，怎麼合?”同學們先思考了一下，然後紛紛舉起了手，我也不甘示弱，回答了幾個問題……隨後老師又講起了視力問題，老師讓我們把手上關於視力的表格填好，然後跟同桌說說自己是先填哪裏，再填哪裏的。我很快就算完了，但同桌還沒好，我就一個人說了起來，突然，老師把我的表格拿走了，我頓時慌了神，還沒驗算完呢，不知道上面還有沒有錯誤？不一會兒，同學們都寫好了，老師讓我站起來說說自己是先寫哪格，再寫哪格的。剛開始，我有點緊張，但後來我越說越好，思路十分清晰。答完了，我吐了口氣，心也放鬆了不少。老師又讓我們看着統計表，對大家發表意見。羅梓文很勇敢，第一個舉手發言，他聲音洪亮、吐字清晰，讓我不由得暗暗佩服他……

時間過得真快，轉眼間就下課了，我們先對上課老師說了聲：“謝謝。”然後又對後面聽課的老師說了聲：“謝謝老師們。”聽課老師都鼓起了掌。我的心比吃了蜜還甜。

雖然這節課很平凡，但在我心裏卻是那麼的特殊，那麼的與衆不同；我永遠也忘不了這節特殊而又與衆不同的課！這節課給了我壓力，讓我看到了自己的特長；這節課給了我動力，讓我更有信心克服自己的缺點。這節課讓我擁有了自信，擁有了動力，讓我能向更高的目標進發。我永遠也忘不了這節受益匪淺的課。公開課，我期待着你下一次的到來。